人教版小学四年级上册综合实践活动教案全册

人版四级综实践动全

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33五时活五谈受师通本课交的讨交，最的获什？在友有么的算学发，引（）师结通这课学，们一理了么真的情交的则人生离开情但得真的情不易友需用诚播，用情灌，原去养用解护。同们能立真的情愿们友地天！作：34一时一究国食化活目：解国食化了各域代菜；食仪民食。活重：过们己研和践去略风各的域食化精。课安：活过：一活准活目：、通过小组作学与交、论协，进谊培养体义神2、学习绘制单分图和定作划的巧分小囊课P3步一确专参：广饮江饮山饮安饮中饮四饮福饮浙饮湖饮小：们定__________________________为动主。18

步二制计参：专活工计表活课：探广饮文班：（班别第）组成名主负工组协工，纳结组集料记资组查问记资组摄片整资备：组间工要活配合完。请学参以表，组商工计，填书P5页的作划。35二时二活实：活目：在集料过中掌搜资的径方，会析整资的力2、通过开展学饮状调、当厨等动培动手力创能，立康食意，强父的通营和融的庭围弘优传饮文。步一搜资1设访计表参：访方：问点访设：受者年：录：职：问间访内1饮文：2饮典：3饮与人4佳食：5饮礼：其：1访感2编饮调问：19

参书本P8,学填的问录和P10的"们写调问3搜资记表考P9同们成下录：36第课资搜记表资类资来主内4在动程，和员到哪问？它录来遇的题决办步二整资参书资情一表请学完以两（：1资分整2设表，资进分列。步三分资请学和员整好各资进详分研，用格式调问进统分，尝写查告"东食化查告调报题：调报要摘：调报（贴）步四深探1中生食况查2我小师3记：（1在动，们别兴的情：（2我还展这活：ABＣ３我进步握技有、20

37六时二成分活目：、过果示掌展成和报技。２培口表和人流能，强信，受获的趣

乐步一成展做做书Ｐ８２步二收体同们组从方谈己收体。１动我最功是：＿＿＿＿＿＿＿＿存的足＿＿＿＿＿２动遇的难要：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的决法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３们收和会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二动展同友38一时教目：悟情重性教重：养生表能，析力自教能。教难：得情重性认闭心的象危，极同交。教方：话讨教准：集料教设：（）请学欣歌《逢首》21

师考你友有感？（学答教总）（）家师以同们回充体了情可，是们康长可少精营，活不朋，人要情那请学想想1你知朋么2如有谁你好朋？果有原是么3他她对印最刻一帮是么4在成的程，友对产了些响（合际接答可目：“家”引学归出情重作。目：深生友重性认和解（）话说师刚大都识了情重性也十渴友，么交过中你怎做呢请学针下现开自互活。1尴、恼事愿人。2班组的体动愿极加3常莫孤和燥，绪动大对人言常厌。4原性开活，渐得僻师请学检自是有上为如有应样服（谈）目：导生出何服锁理积寻朋的径师同们请们信当能着笑带温，然率伸你热之时一会一和一真的向伸。（）情接自一卡，上的字你想对了的容也是情言送你与交的学（现送目：导生开扉积主地找友（）获台通本课学，有收？（用句表出）目：学明要积地交友塑良的格。（）束请学唱永是友22

39我老（课）教目：解师作基特，全地解师业教重：够确评老在生识习人成中作。教难：成敬师良道品，试认教职所含价取。教方：话讨教准：集料教设：一新初二探提探一师关对们成有么响?探二据对师了和学起流得共分对们师的解探三在识学上计机媒与络术够代师作吗思：师于们成意着么探四1对影最的师哪？他她的能品和的受出来2你目的师该怎样？新的生系该样？三巩提1我成路的路是（A老B、长C、朋D晚2为类魂程”的是（）A父B母C、老师D工师3学生的项要容（）A同关B师关C父关D、朋关4孔说“其身，令行其不，令从王之说身教于传这句共说了（A教是类明传者B、教高的格有大教力C教的传重D、师仅给们识还给们人道四总归课反：23

40我之（课）教目：悟情关他，养爱人感及家的任。教重：炼语际力做说简、条，齿楚语流。教难：会日生中搜整写素，掘价的型料教方：话讨教准：集料教设：家温的湾当受时会到；是情驿，你闷，会起。家有叨母，厉父，然有个皮事你在里天会生通又人故，请学敞心，述的事…一介我家二我的乐1口要发准，齿晰内充，散，离，有情感2教示（学反较，间允的，个节以去老先讲己中故。实投：张年（一胸，三老片三我的恼（述容变其同评其述内四我我用含情语，好用排、喻修手，5--6句美“”话要尽简，点意好示：家夕西时供倦鸟息地；风狂时供倦鱼躲的方是外子思梦有亲容地。家远我深恋地。是的神柱当失时一鼓的语我过关当成时警声，醒不骄。就童里宝，藏无的，每个都往的抱走山水，风雨但永走出母宽的田走出充爱小，最的湾家什？难的情是馨集，亲的国在里父24

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3、过戏学怎与合。教重：合活际体合的处重性教难：游中学与合，握些作技。教方：话讨教准：集料教设：一引揭。师孩们今老要你一非新的动想吗播冰比视。孩们得好中队子壶胜了她靠是心力靠是作板“作二初认合。师能的子，们知哪合的例？生，相点、结一人同成件情，就叫合我生中作处在，以，我都不合。们，来！三进步识体合的处1出大飞图问大为么“”形行2生。课出大飞的理3师结大靠合，越千万，敢生下了我靠着作也做了起成。出“灵吧的结（一个人的成长离开队帮与持充地入队不能中习验获成，且容获成）四游1过：们该样人作？过戏体体。2讲戏齐棍的则10人一，个学出个指共抬齐棍将水的下移。意点任人手离齐棍或齐棍有持平都失。家明了？3选加戏学。4再其学讲求其同要意察观他的眉水了，要考们功或失的因5进第次戏学动不致导齐棍有平失。26

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