2022-2023学年北师大版三年级数学上册期末模拟试卷含答案

A．B．C．A．B．C．一、选择题（16分）松鼠妈妈一共采了166个松果，分给5只小松鼠，还剩16个。平均每只小松鼠分到（ 个。A．20 B．30 C．50一列火车18：00从山东出发，第二天4：30到达云南，这列火车一共行驶了（ 。A．10时30分 B．13时30分 C．22时30分3．如表是三个同学的50米跑成绩，他们当中（ ）跑得最快姓名姓名张军林飞王刚成绩秒15.712.314.9A．张军 B．林飞 C．王4．积小于1000的算式是（ 。A．198×4 B．431×3 C．206×5在一个长方形上剪去一个正方形后，周长变大的是（ 。A．① B．② C．③一辆车，上午10时里程表的读数是362千米，下午1时里程表的读数是420千米。这段时间车子行驶了（ ）千米。A．362 B．420 C．58

淘气从窗外看到的情景是（ ）幅图。一本故事书60366（ 。．0－÷6 B0－6）÷6 ．6－06二、填空题（21分）9．计算32＋40÷8，要先算( )法，再算( )法。人民剧场楼下有510个座位，楼上比楼下少127个座位，人民剧场一共有( )个位。王师傅星期一早上出车时，里程表的读数是198，每天下班到家后车的里程表读数如下。（单位：千米）星期一星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日223245269301336378402王师傅星期一行驶了( )千米，星期五行驶了( )千米，星期二至星期六行驶了( )千米。13．63个小朋友，每3个小朋友分成一组，一共可以分( )组。14．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是24米，宽是16米，则正方形的边是( )米。一个边长是4厘米的正方形，平分成两个一样大的长方形，两个长方形周长的和比原来方形的周长多( )厘米。有一个边长是25米的正方形花坛在小区里，陈奶奶每天晚上绕这个花坛散步8圈，一共了( )米。有280个同学乘5辆汽车去郊游。前4辆车各坐58个同学，第5辆车要坐( )个学。今年是2017年，共有 天，上半年有 天。学校开展“安全教育演练活动，下午：0开始，经过5分结束，结束的时刻用4时记时法表示是( )。“＝

四、口算（5分）直接写出得数。40×6＝ 62÷2＝ 102×4＝ 1.3元＋7元＝ 40×5＋8＝720÷8＝ 120×0＝ 23×3＝ 1000÷5＝ 128－60－40＝五、竖式计算（12分）用竖式计算。35×4＝ 72×8＝ 25×5＝434－327＋528＝ 800－（586－468）＝ 356＋527＋204＝1.60米()6.01米18.89元()20.00元57－0()57×0六、脱式计算（9分）2.00元()23元3元3角()3.09元33×2()2×11128．脱式计算。20＋36－4121÷3×76×（11－7）三、判断题（5分）乘数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。( )两个周长相等的正方形，它的形状也一定一样。( )23．2022年5月27日是星期五，则2022年的6月1是星期四。( )24．5元8角写成小数是5.8角。( )25．站在同一个位置观察正方体，最多能看到3个面。(

七、作图题（8分）把小数在图中涂上颜色表示出来。路程湛江—阳江 212千米阳江—开平 115千米开平—广州 153路程湛江—阳江 212千米阳江—开平 115千米开平—广州 153千米5216八、解答题（24分）一本书一共500628红星小学去年植树1403一个长方形花坛长为18米，宽为3米，现在把它的宽扩大2周长会增加多少米？笑笑从一块长为9分米，宽为5的周长是多少？

张叔叔用一根30米长的铁丝加工模具，上午用了13.6米铁丝，下午用了12.7米铁丝，张叔叔上午和下午一共用了多少米铁丝？这根铁丝还剩多少米？下图是湛江到广州的公路路线图。湛江到广州有多远？一辆汽车每小时行驶6071．B

参考答案：

【分析】把各个算式的值与估算值进行比较，估算值与1000进行比较即可解答。【详解】A．198×4≈800＜1000B．431×3≈1200＞1000【分析】用166减去16，求出分了多少个松果，再除以5，求出平均每只小松鼠分到多少个。【详解】（166－16）÷5＝150÷5＝30（个）故答案为：B【点睛】解答此题的关键是先求出分掉的松果总个数，再进一步解答。2．A【分析】先求出18：00到24：00经过的时间，再用这个时间加上4时30分，求出这列火车一共行驶的时间。【详解】24时－18时＝6（小时）6小时＋4小时30分＝10小时30分则这列火车一共行驶了10时30分。故答案为：A【点睛】结束的时间－开始的时间＝经过的时间，是解答此题的关键。3．B【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。【详解】因为12.3＜14.9＜15.7，所以林飞跑得最快。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。4．A

C．206×5＝1030＞1000故答案为：A【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，注意计算的准确性。5．B【分析】①在一个长方形上剪去一个正方形后，把右上角较短的两条边分别向右、向上平移，那么它的周长等于原来长方形的周长；②在一个长方形上剪去一个正方形后，把中间较短的一条边向上平移，那么它的周长等于原来长方形的周长加上两条较短的边；③在一个长方形上剪去一个正方形后，那么它的周长等于原来长方形的两条宽加上较短的两条边（这两条边小于原来长方形的长。【详解】由分析得：在一个长方形上剪去一个正方形后，周长变大的是②。故答案为：B【点睛】本题考查巧用平移求图形的周长。运用平移将不规则图形的周长转换成规则图形的周长，再进行解答。6．C【分析】用下午1时里程表的读数减去上午10时里程表的读数，求出这辆车行驶的路程。【详解】420－362＝58（千米）则这段时间车子行驶了58千米。故答案为：C【点睛】本题关键是明确汽车行驶里程数＝当前里程表读数－上一个时间里程表读数。7．A【详解】根据分析可得，淘气从窗外看到的情景是：【分析】淘气站在窗外，看见的是小女孩的后背，桌子在小女孩的左边。据此解答。【详解】根据分析可得，淘气从窗外看到的情景是：故答案为：A。【点睛】本题考查观察物体，要站在淘气的角度思考问题、观察图形。8．B【分析】用60减去36求出剩下的页数，再除以6即可解答。【详解】根据分析可知：正确的列式为（60－36）÷6。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是明确小括号可以改变运算的顺序。9． 除 加【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答。【详解】计算32＋40÷8，要先算除法，再算加法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。10．见详解【分析】齐齐从左面看物体，看到的是长方体在前面，后面的圆柱体被挡住了，看不到，据此解答。【详解】根据分析可知：中间的图形是齐齐看到的。【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

11．893【分析】先用减法计算出楼上的座位数，再用加法计算出总共的座位数即可解答。【详解】510－127＋510＝383＋510＝893（个）【点睛】掌握三位数和三位数的加减混合运算的计算方法是解题的关键12． 25 35 155【分析】（1）根据题意，星期一行驶的路程＝星期一下班到家后车的里程表读数－星期一早上出车时里程表的读数，代入数值计算即可。根据题意，星期五行驶的路程＝的里程表读数，代入数值计算即可。根据题意，星期二至星期六行驶的路程＝到家后车的里程表读数，代入数值计算即可。【详解】星期一行驶了：223－198＝25（千米）星期五行驶了：336－301＝35（千米）星期二至星期六行驶了：378－223＝155（千米）【点睛】此题主要考查整数的减法，以及如何从统计表中获取信息，然后再根据信息分析计算即可。13．21【分析】3人一组，要知道有几组，即看63里面有几个3，63除以3即可解答。【详解】331（组，一共可以分1组。【点睛】此题主要考查学生对除法意义的理解，直接解答。14．20【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，依此先计算出长方形的周长，然后用长方形的周长除以4即可。【详解】（24＋16）×2＝40×2＝80（米）80÷4＝20（米）一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是24米，宽是16米，则正方形的边长是20米。【分析】【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算，以及根据正方形的周长求边长，应熟练掌握。15．8【分析】如图所示，把一个边长是4厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，依此即可求解。【详解】4×2＝8（厘米）则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长8厘米。【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系，画图可帮助学生更好理解题意。16．800【分析】花坛是正方形的，先用25乘4求出花坛一周的长度，再用一周的长度乘8即可解答。【详解】25×4×8＝100×8＝800（米）【点睛】正方形的周长＝边长×4，先求出一圈的总路程，再求8圈的总路程。

17．48【分析】前4辆车各坐58个同学，58乘4等于前4辆坐的学生数，280减前4辆坐的学生数即等于第5辆坐的学生数。【详解】280－58×4＝280－232＝48（个）【点睛】先求前4辆车坐的学生数，再作进一步解答。18． 365 181【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。平年2月有28天，全年有365天。闰年2月有29天，全年有366天。据此先判断2017年是平年还是闰年，再求出全年天数。1、3、5月是大月，每个月有31天。4、6月是小月，每个月有30天。将1~6月份的天数相加，求出上半年的天数。【详解】2017÷4＝504……1，则2017年是平年，共有365天。31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）则上半年有181天。【点睛】本题考查年月日的认识和闰年的判定方法，用年份数除以4（整百年份数除以0结合余数判断该年份是平年还是闰年。19．15：15【分析】先用开始的时刻加上活动的时间，求出结束的时刻。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午2时以前的，直接去掉限制词。中午212。据此将结束的时刻用24时记时法表示。【详解】2时30分＋45分＝3时15分下午3：15用24时记时法表示是15：15。【点睛】本题考查时间的推算以及普通计时法转换成24时计时法的方法，注意“整时”加上12，而不是加上10。20． ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜（（（4）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如个数就大……（3）先求出57－0以及57×0的得数，再比较大小。元和角之间的进率是10333.09整数乘法中，一个因数不变，另一个因数变大，积变大。【详解】1.60米＜6.01米18.89元＜20.00元57－0＝57，57×0＝0，57＞0，则57－0＞57×02.00元＜23元3元3角＝3.3元，3.3元＞3.09元，则3元3角＞3.09元33＜111，则33×2＜2×111【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。21．×【分析】可通过举例法计算出三位数与一位数的积（三位数末尾有，例如可计算出0×160×3、250×4【详解】150×8＝1200，此时乘数末尾有1个0，积的末尾有2个0；160×3＝480，此时乘数末尾有1个0，积的末尾有1个0；250×4＝1000，此时乘数末尾有1个0，积的末尾有3个0；因此乘数的末尾有0时，积末尾的0的个数是不确定的。故答案为：×

【点睛】此题考查的是三位数与一位数的乘法计算，应采用举例法进行计算。22．√【分析】正方形的周长＝边长×4，若正方形周长相等，则它们的边长就一定相等，那么形状、大小就一定相同，据此即可解答。【详解】由分析得：如果两个周长相等的正方形，则边长相等，那么它们的形状一定相同。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长的计算方法，周长相等的正方形的形状、大小一定相同。23．×【分析】5月有31天，由5月27日是星期五，推算6月1日是星期几。【详解】5月28日是星期六，5月29日是星期日，5月30日是星期一，5月31日是星期二，6月1日是星期三。故答案为：×【点睛】此题的重点是5月是大月，熟记大月有：1、3、5、7、8、10、12月，31天永不差。24．×【分析】1角＝0.1元，8角就是0.8元，5元8角即为5.8元，据此解答。【详解】5元8角＝5.8元，所以这句话不对。故答案为：×几分。25．√【分析】观察一个正方体，从它一个面看，只能看到它的一个面，从它的一条棱看，可看到它的二个面，从它的一个顶点看，能看到它的三个面，据此即可解答。【详解】由分析得：站在同一个位置观察正方体，最多能看到3个面。说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26．240；31；408；8.3元；20890；0；69；200；28【详解】略27．140；576；125635；682；1087【分析】两位数乘一位数，把一位数分别与两位数的个位、十位数字相乘；三位数与三位数的加减法计算时，将数位对齐再计算；没有括号的加减混合运算属于同级运算，按照从左到右的运算顺序进行计算；带有小括号的，先算小括号里，再算括号外。【详解】35×4＝14072×8＝57625×5＝125

＝56－41＝1521÷3×7＝7×7＝496×（11－7）＝6×4＝2429【分析】（1）根据小数的意义，将圆形平均分成10份，每一份就是0.1，0.8即涂其中的8份；根据小数的意义，将正方形平均分成100份，每一份就是0.01，0.59即涂其中59份。357225485140576125【详解】434－327＋528＝635 800－（586－468）＝682 356＋527＋204＝【详解】1087434107586800356883 327528468118527204107635118682883108728．15；49；24【分析】整数混合运算的运算顺序：只有加减法或只有乘除法的，从左往右计算；既有加减法又有乘除法的，先算乘除法，再算加减法；有括号里面的，先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】20＋36－41

【点睛】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份、100份、1000份……，取其中的几份，得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。（（2）见详解【分析】（1）根据长方形的特征，对边相等，四个角都是直角，据此画一个长5厘米，宽2厘米的长方形即可。（）正方形的边长＝周长÷，64＝4（厘米，则周长为6厘米的正方形，边长是4厘米。正方形四条边相等，四个角都是直角，据此画一个边长4厘米的正方形即可。（（）正方形边长：16÷4＝4（厘米）作图如下：【点睛】本题考查了长方形、正方形的特征以及正方形的周长公式，关键是求出正方形的边长。31．看不完；4页【分析】根据题意，用62乘8，即是8天一共看的页数，再与500页进行比较，并计算还剩下多少页没看，据此解答。【详解】62×8＝496（页）496＜500，看不完500－496＝4（页）答：8天看不完，还剩4页。【点睛】本题解答的关键是先求出8天一共能看的页数，再与500页进行比较。32．280棵【分析】根据题意，用140乘3，求出今年植树的棵数，用今年植树的棵数减去去年植树的棵数，求出今年比去年多植树多少棵。【详解】140×3－140＝420－140＝280（棵）答：今年比去年多植树280棵。【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。33．4米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出原来长