人教版小学一年级语文上册教学计划

语文学计划一年级上册中心小学一年级一班

一年级上册语文计划一、学现分析一年级孩刚入为年龄都比好动真烂漫，组织纪性不强种行为习惯形成以于小学的种章制度显不大应个别学因意力集本无正常上课。他都有天的好心求知欲思维活信经过一时的学会在学习为习惯面所进班人，中生28，生16。多数学习兴高，有本的语学能力有部分同学前教育没有学趣有掌握本语文习律形良好的语学和行习如有部同对最本重要拼存在生和疏感至因不会而生惧心这一部分学定要心助导让后进快成长二、本教分析本册教包“识、文、文地、语际”个分。大体按浅深的序排，个元的文内容有定的系。每单之后语园地以富的容多样形，巩语文知识发语文力此外设口语交话排在单元后，学生创的情中行口交的训。识字的排行认分，多少。教材编写以《标准》为据体现课标准出基本念基本神教材容具有综性科学、代性趣性、泛用性特。

三、教目（一治想面培养学热大自环祖国好山的思情，培养学关他人老爱幼的思质学生行好的蒙育。（二础识面、语：借语拼音、正音说普通2识字与写字喜欢学习汉字有主动识字的望认识用汉字个，会写其的100多个。掌握汉字本笔画按正确的顺则写。写得确、整洁步养成的写字姿势良的写习。3、阅读喜读，感读的乐习普通话、流利地读文。习借助读物的画阅。对于读物中感性趣的内容乐与他交。4、口语交际：学说普，逐步说普通的惯。认真听人话，力解讲的要内。与别人交谈态自然大有礼貌。表的自心参加语际，跃表自己的见四、本教学重点:(一、点、汉拼音生学习的工,因此汉语拼音教是重。、认常字400个,其中会写100个。

、学普话逐养成讲话的习(二、点、汉拼比较象容易淆因此学生握来就较难因此拼音教学是难、识量增是学“回生率”很因400个汉教学是难点如固汉字一个难、如引学生累在读学是个点五、教、具准拼音的片生子片多媒课等。六、教措1、帮助学生了解校规，助生养良的学习。2、吃透新教材，入解学，造性使新教材3、充分利用多媒，用教优的情图创设轻悦的习情境激学生学兴趣4、加强语文和儿生的联；小学日规范，学生意生活生中学文5、以晨读、午写幕培养生学习惯认真批课作，及时作反、小。6、尊重学生的个差，及导辅差七、提教质量主措施

1、对于刚上一年的子，握象的汉音，显困难的，也枯乏味对学生年的点合文课程力求做汉拼音教具有味有趣学在和的堂气氛掌汉语音2、识字是阅读和文基础在年级语学中至要。低年级生易记一具体、象的色材料，以识字的教中将加形化、观，引学去学通形象直观的教，上丰的象，生能掌所的汉。读是学个化的为在读教，采用、合作、究教学式将阅的动权给生。时把阅教学从课延到课课外阅读得用于内密合，协调发阅能力4、在教学中，积引、鼓学质疑，生引入的天地，让们抒己于质疑发在问题、解的过中高口头表能。同年级语文中，课内丰富并一定的悬念可以利用这有因素引学生开象，学创造境，鼓学大胆说八、教进第一周入教育—语拼第Iu）第二周汉拼音3课（bpmf）—习一第三周第gkh）——第7（cs）第四周第ch）——第aiei）

第五周第（ou）——复习第六周第（eninun）—复习四第七周识（一《一二里》—字3《家里》第八周4《操场上》——交际〈的游戏第九周课1〈画〉—3〈竹排画〉第十周4〈哪座房子最漂——口际〈我画〉第十一6〈夜思〉—8〈光〉第十二9〈子〉——交际〈做不好第十三：字（1〈一比〉—〈菜园里〉第十四4