小学防踩踏安全优秀教育教案模板（5篇）

Word第第页小学防踩踏安全优秀教育教案模板（5篇）学校防踩踏平安优秀教育教案1

教学目的：

1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏大事，让同学熟悉其后果的严峻性和事故发生缘由。

2、通过学问问答，让同学知道遇有紧急状况如何应对，防止踩踏大事的发生。

3、通过防踩踏演习，把平安学问落到实处。

教学过程：

一、创设情境，提出问题

(多媒体展现踩踏大事的新闻报道、图片、视频)

观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏大事。让同学说出看后的感受。

二、同学发言，分析缘由

1、发生踩踏事故的缘由

师提出问题：联系上面消失的视屏，分析导致踩踏事故的缘由是什么?

2、简单发生踩踏事故的场所

三、联系实际，查找隐患

问题：在我们的校内里，哪些地方可能发生踩踏大事?(同学小组商量、代表发言，评比平安小组)得出：

(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：

四、解决问题，消退隐患

问题：为了我们的生命平安，我们在上下楼梯时应当留意什么?(请同学自由发言)老师依据同学的回答准时梳理并课件出示下面的做法：

1、上下楼梯要互相礼让，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答，提高熟悉

问答题(同学分组商量、代表发言、老师补充，最终评出平安小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危急状况怎么办?如：

1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，还是快跑?为什么?

2、遭受拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?

3、当发觉自己前面有人突然摔倒了怎么办?

4、若被推倒怎么办?

(全班同学模拟动作)

五、实际行动，形成力量

防踩踏演习(评出平安团队)

(模拟出操时大量同学同时下楼时的情景)

六、全课总结

说说通过这节课的学习，你有什么收获?

教学反思：

防止同学发生踩踏事故是校内平安工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高同学的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。通过教学，同学体会到发生踩踏事故的严峻性，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏大事的地点，懂得了如何防止在校内内发生踩踏事故，同学也通过演练和模拟动作提高了力量，到达了教学的目的。

学校防踩踏平安优秀教育教案2

一、演练内容

指挥全体师生平安疏散

二、演练时间

20xx年10月30日

三、演练程序

主副班老师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，马上到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参与演练人员

全园教职工

五、演练指挥小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xxxxxxxxxxxx各班班主任

六、负责疏散的管理人员：

发布疏散指令：xx

一楼东门：xx

一楼西门：xx

二楼东楼梯：xx

三楼西楼梯：xxxx

疏散集结地负责人：xx

七、疏散路线：

1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速平安疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速平安疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他老师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、平安下楼，疏散到幼儿园操场南头。

留意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：〔中一中二居中〕

八、演练启动方式

演练开头以广播疏散指令为号：“防踩踏疏散演练开头，各班马上组织孩子疏散！”听到指令后，负责疏散人员应马上到岗，现场指挥，依据实际状况敏捷把握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班老师一起带着本班幼儿根据疏散线路快速撤离到幼儿园平安地带。

九、人数清点

各班班主任撤离到操场后马上清点人数，清点无误后向xx报告平安疏散人数。xx落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

十、活动总结

学校防踩踏平安优秀教育教案3

一、基本状况

我校主教学楼有五层，有三个班级共24个班级，三个楼梯口。假如遇到火灾、地震等突发大事，同学慌张失措蜂拥而至，很简单发生拥挤、踩踏等事故。

二、演练目的：

模拟情景，培育同学临危不惧、镇静冷静、听从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校老师应对突发大事的组织协调力量，旨在培育老师处变不惊、临危不乱、镇静应对、正确指挥的力量。

三、演练时间：

20xx年9月13日上午9时40分

四、演练形式：

实地操作

五、演练信号：

校内广播〔x〕

六、组织机构：

兴大初级中学平安演练领导工作小组。

总指挥：

副总指挥：x

指挥员：x各班班主任老师及课任老师。

x〔负责照相〕

七、演练指挥员安排：

七班级总指挥：x〔负责七班级各班同学有序集合〕

八班级总指挥：x负责八班级各班同学有序集合〕

九班级总指挥：x〔负责九班级各班同学有序集合〕

各班课任老师就是本班演练总指挥。〔负责本班同学有序集合、撤离〕

备注：其他班主任疏散完本班同学后帮助本楼层指挥员维持同学疏散秩序。

八、平安疏散撤离路线：

楼层疏散小组：

x〔东〕x〔中〕x〔西〕：负责引导5楼同学疏散；

九、现场模拟程序：

20xx年9月13日9时40分，总指挥下达演练指令，x老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行平安疏散预防踩踏演练。

1、演练时间前10分钟〔9：50〕指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任老师抓紧时间组织同学开头平安疏散。〔教室最北侧的同学先走，然后是中间的同学，最终走的是南侧的同学。各位老师要把握好同学出门的时机，尽量缩短同学在楼道的等待时间。〕

2、领导和老师留意处理拥挤现象，全部老师肯定在预案指定位置指挥，组织同学有序下楼，到操场集合。

3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。

4、有序解散〔按课间操解散挨次〕。

十、演练要求

1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方快速撤离，撤离过程中要有序。

2.提示同学门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队快速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，依据状况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时肯定不能打闹开玩笑。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.肯定要听从指挥，不得随便乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中全部工作，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品，上课老师马上停止讲课指挥同学撤离，其他老师马上进入角色冲向教室或者制定区域指挥同学撤离。

8.发挥班干部作用，照看身体残疾或者体弱、当天有疾病的同学。

9.班主任老师事先向同学讲清此次活动的意义、活动方式及活动留意事项，以免演练时引起同学恐慌。

学校防踩踏平安优秀教育教案4

为贯彻“平安第一、预防为主”的基本方针，切实保障广阔师生尤其是同学在校的人身平安，提高师生在遭受重大突发大事或自然灾难时的应对力量，为使灾难带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内进行一次防踩踏演练，详细防踩踏预案如下：

一、指导思想：

预防和遏制重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校内平安的文件精神，为加强学校的消防平安，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，加强同学消防平安学问，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防平安应急预案。通过消防平安演练，让同学学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。

三、灾难预设：

当校内的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，同学会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火扩散。可能发生同学被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性损害大事。

四、组织机构：

1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。

总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华

2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：

〔1〕熟识并能使用学校配制的消防器材，把握灭火学问〔事先练习，演习前预备好材料，演习时向同学示范〕。

〔2〕据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。

〔3〕实战时现场灭火、抢救被困同学和抢救伤员。

职责：指挥同学疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

五、前期预备阶段宣扬发动和培训阶段〔10月12日止〕

1、学校平安工作领导小组负责制订《南岚学校消防平安应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任老师、等组成学校义务消防队〔以男性为主〕，学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关平安措施。重点是平安疏散设施管理状况，消防设施、器材维护管理状况，以及火灾隐患整改，用火、用电平安检查，燃气和电气设备检查等。

4、对同学进行消防平安教育。向同学宣扬开展消防平安教育的意义、应急自护方法等，对同学开展消防学问、技能的宣扬教育。教育同学不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的'器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育同学在火灾发生时严禁同学拥护逃命，不提倡同学参与救火工作。

5、班主任利用主题班会课，提前讲解有关防火、救火、救人资料，组织同学学习有关自我爱护学问，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟识疏散线路，进行自救逃命练习。教育同学发生火灾时，能够做到：

①遇火不慌，头脑冷清。

②判明状况，思索对策。

③主动自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

6、后勤部门提前在操场上划定平安警戒线，检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备，平常负责管理，让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

防踩踏演练日期：20xx年9月15日下午其次节课。要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按同学疏散路线图送同学有条不紊地向平安区〔操场〕疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。同学撤离时要求做到到排队快速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴4、撤离后在操场集中排队，各班班长帮助老师清点本班同学人数，并准时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，准时上报给现场指挥。

3、由义务消防队成员向同学介绍灭火器使用方法，并演练。

4、同学代表实际操作灭火器使用方法。

5、在警报戒除前，各组人员帮助班主任维持同学在平安区内的秩序。警报戒除后，各班按次序回班负责疏散的老师要确保〔提示〕同学有序撤离，同学消失跌倒现象时应准时扶起避开踩踏现象发生。

学校防踩踏平安优秀教育教案5

为保证教学顺当、平安地进行，为了能在有突发大事发生时师生能平安有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：

一、演练目的

1、强化全校师生平安意识，提高师生的突发大事时的防踩踏力量，让师生熟识逃命路线。

2、提高师生进行有序、快速地平安疏散的力量。到达在发生火灾、发生踩踏、地震、意外损害等事故时，确保师生生命平安的目的。

3、通过这次疏散演练，让同学学到平安防护学问；到达有事不慌、主动应对、更好进行自我爱护的目的；把握逃命的方法和提高应变突发大事的力量。

二、领导小组

组长：x

副组长：x

组员：xx及全体班主任

三、时间：

20xx年10月30日下午大课间。

四、演练地点及路线

地点：教室、操场

路线：各班由教室经平安的通道疏散至操场集合。