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文档简介
2022-2023学年广东省云浮市统招专升本管理学自考测试卷(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.主管人员应遵循控制关键点原理,是因为()
A.注重每一个细节通常是浪费和没有必要的B.关键点都是例外情况C.关键点容易出问题D.计划是根据关键点制定的
2.管理者与领导者关注的重点不同,领导者关注的重点是()
A.做正确的事B.正确地做事C.接受现状D.控制和结果
3.一般人都可以分为读者或者听众两种类型,有研究表明,对一个读者类型的人不停地说,那是徒费口舌,因为他只能在读后才可能听得进去。同样的,对于一个听众类型的人提交一份厚厚的报告书,实在是白费笔墨,因为他只有在听过之后才能抓住要点,该研究表明了()
A.沟通方式选择不当可能构成沟通的障碍
B.口头沟通与书面沟通作为两种沟通方式,谁优谁劣难以一概而论
C.沟通方式的选择需要遵循权变管理的原则
D.以上结论都正确
4.曾在《经济发展理论》中把创新定义为企业家的职能是()
A.波特B.熊彼特C.泰罗D.德鲁克
5.下列不属于信息鉴别方法的是()
A.查证法B.演绎法C.佐证法D.比较法
6.日本企业发明的准时制库存系统,其目标是()
A.实现零库存B.减少库存成本C.转嫁库存风险D.增加库存量
7.管理的载体是()
A.管理者B.技术C.组织D.工作
8.最早提出组织生命周期理论的是()
A.葛瑞纳B.奎因C.卡梅隆D.佩罗
9.通过对一些管理失败事例的分析,人们发现,授权不当常常是其中的一个重要原因,而授权不当的一个重要原因又在于个人对授权所持的态度,你对授权的看法是()
A.从善如流B.允许别人犯错C.愿意建立和使用广泛的控制D.以上都正确
10.衡量计划工作进度的重要标准是()
A.各种规则B.派生计划C.预算D.规划
11.采用集中决策,分散经营的组织结构是()
A.直线制B.事业部制C.直线职能制D.二维矩阵制
12.工作丰富化的管理措施是根据()提出的
A.期望理论B.双因素理论C.需要层次理论D.公平理论
13.下列关于网络计划技术的评价中,不正确的是()
A.易于操作B.可事先评价达到目标的可能性C.便于组织与控制D.不利于工程时间进度的优化
14.关于适度控制需要注意的问题,下列说法不正确的是()
A.防止控制过多或控制不足
B.处理好全面控制与重点控制的关系
C.要注意控制成本与收益之间的关系
D.控制费用随着控制程度的提高而减少
15.X理论是建立在基础之上的()
A.经济人假设B.自我实现人假设C.复杂人假设D.社会人假设
16.企业为确保供应稳定,进入供应商所在行业和市场,这属于()战略
A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.纵向一体化
17.根据菲德勒的领导权变理论,确定领导风格有效性的变量不包括()
A.领导与下属的关系B.工作任务结构C.组织规模D.职位权力
18.沟通网络中,解决简单问题时效率最高的是()
A.轮式和圆周式B.圆周式和链式C.链式和全通道式D.轮式和链式
19.质量管理之父是()
A.戴明和朱兰B.卢因C.马斯洛D.亚当斯
20.根据空缺职位的要求来选拔人员,这遵循的原则是()
A.因材器使B.因事择人C.用人所长D.人事动态平衡
21.职能职权通常较多地是由()
A.高层人员行使B.低层人员行使C.专业人员行使D.直线人员行使
22.()计划的时间通常为5年以上
A.战术B.长期C.中期D.短期
23.管理的二重性是()
A.科学性和艺术性B.自然属性和社会属性C.技术性和人文性D.实践性和艺术性
24.按照道德发展的阶段,道德发展的最高层次是()
A.后惯例层次B.惯例层次C.前惯例层次D.原则层次
25.通过研究质量控制系统收集的统计数据,判断企业产品的平均等级系数,了解产品质量水平与其费用要求的关系的分析属于()
A.职工成绩评定B.质量分析C.成本分析D.财务分析
26.下列情况下,适合使用单向沟通的是()
A.时间比较充裕,但问题比较棘手
B.下属对解决方案的接受程度至关重要
C.上级缺乏处理反馈的能力,容易感情用事
D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议
27.在管理方格理论中,表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的管理类型是()
A.(1,9)型B.(5,5)型C.(9,1)型D.(9,9)型
28.随着下属人员的成熟度由较低转为较高,管理者的领导风格以及其他相关的管理措施应作以下哪一种调整()
A.管理者可以赋予下属自主决策和行动的权力,管理者本人只起监督作用
B.管理者应通过双向沟通方式与下属进行充分交流,对下属工作给予更多的支持
C.管理者应改进沟通以便更加有效地指导和推进下属的工作
D.管理者应采取单向沟通方式进一步加强对下属工作的检查、监督,使他们继续发展
29.按照双因素理论,激励因素不包括()
A.成就B.责任C.承认D.工资
30.把领导方式的类型分为两个维度即关怀维度、定规维度,其提出者是()
A.卢因B.弗莱西C.豪斯D.布兰查德
二、填空题(15题)31.有效的管理者应具备三种基本技能,分别为____、技术技能、人际技能
32.沟通是指借助一定手段把可理解的________或____在两个人或两人以上的人群中传递或交换的过程
33.对管理的贡献主要集中在作业研究和报酬制度这两个方面的管理先驱是____
34.有效的控制要做到____、适度控制、客观控制和弹性控制
35.组织文化的构成包括精神层、制度层和____。
36.按照变革的程度与速度不同,可以分为____变革和____变革
37.管理者在决定收集什么样的信息、收集多少信息时,通常要进行____分析
38.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效和____为基础的专业职能
39.站着说话不腰疼说明沟通中存在着____
40.国外学者的研究表明,道德发展要经历____三个层次
41.____决定组织的性质,是决定此组织区别于彼组织的标志
42.组织变革的第一步是____
43.____变革中的目的是要能通过对变革驱动力和约束力的平衡,使新的组织状态保持相对的稳定
44.合乎伦理的管理以组织的____为行为导向
45.在原则层次,个人试图在____的权威之外建立____
三、判断题(5题)46.权变管理理论是着重考察有关环境变量与各种管理方式之间联系的管理理论()
A.否B.是
47.霍桑试验说明了经济人假设的正确性()
A.否B.是
48.网络计划技术的基础是关键路线()
A.否B.是
49.计划与控制相互依存,没有计划就没有控制()
A.否B.是
50.环境的不确定性越大,计划就更应具有指导性()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.阐述如何进行有效控制?
52.郑州某机械设备公司秉承着顾客至上,产品第一的原则为广大客户提供优质的服务,公司前期整体发展还不错。
但是目前,公司经营却出现困难,员工收入下降,积极性不高,人才流失较为严重。为解决这一问题,公司赵经理决定从公司内部管理着手进行改革。他首先从职工反映问题较大的食堂抓起,和食堂管理人员研究如何提高饭菜质量,并让公司工会建立每个员工关于家庭经济情况和健康状况的档案,及时了解,用实际行动为员工解决生活中的困难。此外,赵经理在人事制度方面也进行了相关改革。比如,为了能够更好地留住员工,给员工提供更多施展才能的机会,员工可以自由应聘公司空缺的岗位,且每隔两年员工可以调换一次岗位。与此同时,公司还决定对于家中有不满3周岁孩子的员工取消固定的五日上班8小时工作制的限制,员工可以自己选择工作日程。这些方案被落实之后,赵经理赢得了员工们的支持与信任,员工的工作积极性和主动性也被逐步调动起来。
请分析
激励的方法有哪些?结合案例分析赵经理运用了哪些激励方法
53.效率专家利执行计划的方法使这个不为人知的小钢铁公司成为世界最大钢铁公司之一。为什么计划能有这么大的作用?
五、论述题(2题)54.论述企业改善道德行为的途径
55.试述期望理论的主要内容及对管理的启示
六、材料题(2题)56.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
57.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。
新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。
之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。
问题
你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点
参考答案
1.A控制关键点原理是控制工作的一条重要原理。这条原理可表述为:为了进行有效的控制,需要特别注意在根据各种计划来衡量工作成效时有关键意义的那些因素。对一个主管人员来说,随时注意计划执行情况的每一个细节,通常是浪费时间精力和没有必要的。他们应当也只能够将注意力集中于计划执行中的一些主要影响因素上。事实上,控制住了关键点,也就控制住了全局。控制工作效率的要求,则从另一方面强调了控制关键点原理的重要性。
2.AA本题考查管理者与领导者的区别。领导者关注的重点是做正确的事,管理者关注的重点是正确地做事
3.DD本题考查对沟通方式的理解
4.BB《经济发展理论》的作者是熊彼特
5.BB信息鉴别的方法主要有:查证法、比较法、佐证法和逻辑法
6.AA日本企业发明的准时制库存系统,其目标是实现零库存
7.CC管理的载体是组织,本质是协调,核心的处理人际关系,目的是为了实现既定的目标
8.AA葛瑞纳最早提出组织生命周期理论,奎因和卡梅隆将其分为四阶段:创业阶段、集合阶段、规范化阶段和精细阶段
9.DD本题考查对授权的认识:从善如流、允许别人犯错、愿意建立和使用广泛的控制
10.DD规划又名方案,是衡量计划工作进度的重要标准
11.BB集中决策,分散经营是事业部组织结构的特征
12.BB工作丰富化是指在工作中赋予员工更多的责任、自主权和控制权,符合双因素理论中的激励因素
13.DD本题考查对网络计划技术的评价
14.D适度控制是指控制范围、程度和频率要恰到好处。恰到好处的控制要注意:①要防止控制过多或控制不足;②处理好全面控制和重点控制的关系;③要注意控制成本和收益之间的关系
15.AAX理论是对经济人假设的概括;Y理论是对自我实现人假设的概括;超Y理论是对复杂人假设的概括
16.B
17.C菲德勒把权变理论具体化为三个方面:职位权力、任务结构、上下级关系。组织规模不在其中
18.DD沟通网络中,解决简单问题时效率最高的是:轮式和链式
19.AA本题考查质量管理理论。戴明和朱兰被誉为质量管理之父
20.BB根据空缺职位的要求来选拔人员属于因事择人原则
21.CC职能职权的设立,是为了发挥专家作用,减轻直线人员的压力
22.B按计划的期限分,计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上
23.BB管理的二重性是指与生产力与社会化大生产相联系的自然属性和与生产关系和社会制度相联系的社会属性
24.DD道德发展的层次包括前惯例层次、惯例层次和原则层次。原则层次是道德发展的最高层次,在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则
25.BB质量分析是通过研究质量控制系统收集的统计数据,判断企业产品的平均等级系数,了解产品质量水平与其费用要求的关系,找出企业质量工作的薄弱环节,为组织下期生产过程中的质量管理和确定关键的质量控制点提供依据
26.C
27.DD(9,9)型,又称为团队型管理,表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气
28.BB本题考查领导生命周期理论的四个领导方式的认识
29.D
30.BB美国俄亥俄州立大学的弗莱西及其同事提出了领导行为四分图理论,该理论把领导方式的类型分为两个维度即关怀维度、定规维度
31.概念技能
32.信息、思想
33.查尔斯·巴贝奇
34.适时控制
35.物质层
36.渐进式、激进式
37.成本—收益
38.责任
39.地位差异
40.前惯例、惯例、原则
41.使命或目的
42.诊断组织现状,发现变革征兆
43.再冻结
44.价值观
45.组织或社会
46.Y
47.N×
改错:霍桑试验说明了社会人假设的正确性
48.N×网络计划技术的基础的网络图
49.Y
50.Y√本题考查对指导性计划、具体性计划的理解
51.制定控制标准,明确的控制对象,适时控制,适度控制,防止控制过多或控制不足,客观控制,弹性控制,偏差处理及时反馈
52.(1)常用的激励方式主要有:工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励。此外还有一些形式新颖的激励计划,如绩效工资、分红、员工持股、总奖金、知识工资和灵活的工作日程等。(2)赵经理主要运用了工作激励和灵活的工作日程。员工可以自由应聘公司空缺的岗位,且每隔两年员工可以调换一次岗位这体现了工作激励;对于家中有不满3周岁孩子的员工取消固定的五日上班8小时工作制的限制体现了灵活的工作日程这一激励方式,这很大程度上满足了带小孩的员工的需要
53.计划作为管理的首要职能,是组织实施的纲要,为控制提供标准,领导在计划实施中确保计划取得成功。计划的作用主要表现在:弥补不肯定性和变化带来的问题;有利于管理人员把注意力集中于目标;有利于提高组织的工作效率;有利于有效地进行控制
54.来提高员工的道德素质。(6)对绩效进行全面评价。对任何人、任何部门绩效的评价不能单看结果,还必须看获得结果的过程是否道德。(7)进行独立的社会审计。根据组织的道德守则来对决策和管理行为进行评价的独立审计,是发现不道德行为的有效手段。(8)提供正式的保护机制。正式的保护机制可以使那些面临道德困境的员工在不用担心受到斥责或报复的情况下自主行事。(9)联系实际略
55.这一理论主要由美国心理学家弗鲁姆在20世纪60年代中期提出并形成。期望理论认为,只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动。有效的激励取决于个体对完成工作任务的可能性大小以及得到预期奖赏重要性的主观判断。员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,(激励力应该是效价和期望值的优化组合关系,即两者皆高的情况下激励力高)。根据这一理论的研究,员工对待工作的态度依赖于对下列三种联系的判断:努力和绩效的联系;绩效和奖赏的联系;奖赏和个人目标的联系。这表明组织管理要收到预期的激励效果,要以激励手段的效价和激励对象获得这种满足的期望值都同时足够高为前提。期望理论的基础是自我利益,核心是双向期望,关键是正确识别个人目标和判断三种联系。该理论对管理的启示是:管理人员的责任是帮助员工满足需要,同时实现组织
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