曲麻莱小学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

曲麻莱小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。

单项选择题：

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

2：对专家与新手的对比讨论发觉，专家具有哪些特征()。

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、擅长应用直接推理的方式解决问题

D、花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

3：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题：

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

4：由于自然试验是在教育的实际状况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）

推断题

对

错

5：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

6：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

7：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。

单项选择题：

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

8：教学目标是对老师教学行为的描述。（）

推断题

对

错

9：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

单项选择题：

A、培育动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培育纪律

10：客观题包括以下哪些题型()。

多项选择题

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

11：在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力气，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、知行统一原则

C、教育影响的全都性与连贯性原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

12：素养教育就是同学什么都学，什么都要学好

推断题

对

错

13：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题：

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

14：桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题：

A、尝试一错误说

B、认知一发觉理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

15：下列各句中，标点符号使用不当的一项是（）。

单项选择题：

A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容高雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬

B、“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气

C、古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”

D、对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左

16：教育在人的进展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（）。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

17：人类的学习与同学的学习是一样的。（）

推断题

对

错

18：实现教育目的的根本保证是（）。

单项选择题：

A、教学工作

B、教育方案

C、教育途径

D、教育手段

19：教育家（）主见教育的目的在于培育“自然人”。

单项选择题：

A、马克思

B、罗杰斯

C、杜威

D、卢梭

20：某老师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及同学的整体状况，并据此支配自己的教学。按福勒和布朗所划分的老师成长阶段，该老师所处的成长阶段是（）

单项选择题：

A、关注生存阶段

B、关注同学阶段

C、关注情境阶段

D、关注结果阶段

21：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）

单项选择题：

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参加

D、画出系统结构图

22：能较全面地反映被评价者品德状况，且应用较广的品德评价法的是（）

单项选择题：

A、加减评分法

B、操行评语法

C、模糊综合测评法

D、评等评分评语综合测评法

23：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题：

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

24：下列属于教学活动的是（）。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

25：下列活动中，不属于教育现象的是（）。

单项选择题：

A、父母教子女

B、幼猴学跳动

C、到电影院看电影

D、课外活动做航模

26：陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“抱负、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在老师言行上取得全都、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、教书育人

D、爱岗敬业

27：同学的学习是一种规范化的学习。（）

推断题

对

错

28：从课程论的视角来看，教室座位支配、图书角布置等属于（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、显性课程

D、隐性课程

29：详细运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）

推断题

对

错

30：老师的根本任务是（）。

单项选择题：

A、传授学问

B、开发智力

C、教书育人

D、为人师表

31：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

单项选择题：

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

32：对专家与新手的对比讨论发觉，专家具有哪些特征?（）

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息＝

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

33：重在进展同学的学问与力量的课程是（）。

单项选择题：

A、专业型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

34：开烟酒店的张某常常向学校生出售香娴。张某的行为（）。

单项选择题：

A、合法，同学可以自愿购买

B、合法，商家有自主经营权

C、不合法，家长没托付学校生购买香烟

D、不合法，张某不能向学校生出售香烟

35：（）这种教学形式把大班教学、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。

单项选择题：

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

36：在西方，“课程”一词意为跑马道，指同学要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的特地术语的人是（）

单项选择题：

A、德国的赫尔巴特

B、美国的杜威

C、英国的斯宾塞

D、俄罗斯的马卡连柯

37：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题：

A、社会生产

B、人口数量

C、科学技术

D、自然环境

38：在教学过程发生前，弄清同学具有的各种偏好或特别才能，属于诊断性评价的评价范围。（）

推断题

对

错

39：遗传素养是人身心进展的（）。

单项选择题：

A、打算因素

B、物质前提

C、主导因素

D、无关因素

40：下列哪一项不属于制造性思维过程的四个阶段。（）

单项选择题：

A、预备阶段

B、酝酿阶段

C、实践阶段

D、证明阶段

41：下列不属于书法“宋四家”的是()。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟頫

42：同学学习直角三角形，这种学习属于（）

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

43：群体间竞争的效果取决于（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

44：下列语句画线处所指的文学家，依次是（）。①淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去④幽愁发愤，著成信史照人寰

单项选择题：

A、李清照李白苏轼欧阳修

B、白居易曹植辛弃疾司马迁

C、白居易李白辛弃疾欧阳修

D、李清照曹植苏轼司马迁

45：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出，到2022年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。

单项选择题：

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

46：制造性思维的核心是（）

单项选择题：

A、辐合思维

B、概括思维

C、规律思维

D、发散思维

47：下列因素属于学习环境的设置的有（）。

多项选择题

A、流通的空气

B、相宜的温度

C、空间范围

D、室内布置

48：迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与态度的学习中。（）

推断题

对

错

49：由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、水平迁移

B、顺向迁移

C、逆向迁移

D、垂直迁移

50：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题：

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

51：我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧，性格内向、肤浅，却有些高傲，经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻视地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他，后来转变了办法。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我观察你笑了，是吗?”他点了点头。我又连续说：“你看用

多项选择题

A、劝说法

B、自我批判法

C、嘉奖与惩处法

D、陶冶法

52：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是()。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

53：制造性思维表现为思维的。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、敏捷性

D、突发性

E、活跃性

54：目前的高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，高校生中喜爱京剧艺术的只占被调查人数的l4％。以下哪项最能减弱上述观点?（）

单项选择题：

A、高校生缺少对京剧艺术观赏方面的指导，不懂得怎样去观赏

B、14％正说明培育高校生对传统文化的学习大有潜力可挖

C、喜爱京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全

D、有一些高校生既喜爱京剧，又对中国传统文化的其他方面有爱好

55：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）．

单项选择题：

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

56：每个同学在所属的班集体中都有肯定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练同学的（）。

单项选择题：

A、社交力量

B、群体意识

C、自我教育力量

D、合作力量

57：造成同学心理个别差异的缘由不包括（）。

单项选择题：

A、遗传

B、人际关系

C、社会环境

D、学校教育

58：我国于（）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开头推行九年制义务教育。

单项选择题：

A、1984

B、1986

C、1988

D、1990

59：依据机能类型说，人的性格可以分为理智型、心情型和（）。

单项选择题：

A、内向型

B、意志型

C、独立型

D、孤僻型

60：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题：

A、外部行为

B、心理变化

C、目标活动

D、操作技能

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1：答案B

解析可逆性指转变人的思维方向，使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。

2：答案A,B,C,D,E

解析略。

3：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

4：答案正确

解析自然试验能较好地反映教育过程中心理现象的真实状况，所以所得结果比较实际。

5：答案A

解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。

6：答案A

解析：

7：答案A

解析伦理的道德情感，即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

8：答案错误

解析：

9：答案C

解析：

10：答案A,B,C,D

解析客观题目具有良好的结构，对同学的反应限制较多。同学的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

11：答案C

解析教育影响的全都性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有方案地对来自各方面的教育影响加以组织、调整，使其相互协作，协调全都，前后连贯地进行，以保障同学的品德能按教育目的的要求进展。题干所述是贯彻这一原则的要求之一。

12：答案错误

解析这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础，同时又要进展同学的共性，因而素养教育对同学的要求是合格加特长。一方面同学必需学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，同学还应当学习选修课程，进展自己的特长，形成独特的共性。

13：答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势，由于随着老师阅历的不断丰富，老师的自信念也在不断增加。

14：答案A

解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。

15：答案B

解析最终一个顿号多余。

16：答案A,B,C,D

解析略。

17：答案错误

解析人类的学习与同学的学习之间是一般与特别的关系，同学的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点。

18：答案A

解析实现教育目的的根本保证是教学工作。

19：答案D

解析在教育上，卢梭主见教育目的在于培育自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主见改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由进展，反映了资产阶级和广阔劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。

20：答案C

解析C考查对老师成长三阶段的区分力量。关注生存阶段老师最关注自己入行后的职业生涯生存和适应状况；关注情境阶段详细表现为更多关注课堂情境；关注同学阶段为最高阶段。

21：答案A

解析：

22：答案D

解析：

23：答案D

解析“知子莫如父，知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。

24：答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

25：答案B

解析略

26：答案B

解析这两句话都表明老师的言行对同学的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一种重要的教育力气。因此，老师要做好示范，为人师表。

27：答案正确

解析：

28：答案D

解析隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校内环境等。

29：答案错误

解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

30：答案C

解析：

31：答案B

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析略。

33：答案B

解析拓展型课程重在进展同学的学问与力量。

34：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十七条规定：禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。题干中张某的行为不合法，他不能向学校生出售烟酒。

35：答案E

解析：

36：答案C

解析：

37：答案A

解析：

38：答案错误

解析：

39：答案B

解析人的进展受到多种简单因素的综合影响，遗传因素只是其中一个物质性前提。

40：答案C

解析：

41：答案D

解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。

42：答案B

解析：

43：答案D

解析一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。

44：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】①“司马”指自居易，白居易在《琵琶行》一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。②“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。③“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去”是指词的风格与东坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。④“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。

45：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。

46：答案D

解析发散思维是制造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

47：答案A,B,C,D

解析学习环境的设置首先要留意调整自然条件，如流通的空气、相宜的温度、光明的光线以及和谐的颜色等。其次。要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

48：答案正确