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文档简介
新市小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题:
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
2:()强调学习过程是同学主动构建自己学问的过程,同学不是被动的信息接受者,而是信息意义的主动重构者。
单项选择题:
A、有意义的接受学习论
B、建构主义的学习理论
C、信息加工的学习理论
D、联结主义学习理论
3:某老师未经同学允许私自将同学的作文编人自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。
单项选择题:
A、该老师的做法没有侵害同学的著作权,由于作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的爱护
B、该老师的做法侵害了同学的著作权
C、该老师的做法侵害了同学的财产权
D、该老师的做法侵害了同学的人身权利
4:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题:
A、强调直观教学
B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系
C、激励同学的学习动机
D、引导同学的发觉行为
5:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
6:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单项选择题:
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
7:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
8:教学特殊要留意教学卫生,要求同学在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿态,爱护同学的视力。()
推断题
对
错
9:在Word编辑状态,执行“编辑”菜单中“复制”命令后()。
单项选择题:
A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
B、选择的内容被复制到插入点处
C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板
D、选择的内容被复制到剪贴板
10:课堂的三大要素是()。
多项选择题
A、老师
B、同学
C、学习过程
D、学习情境
11:科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
12:教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的()。
单项选择题:
A、主要方法
B、重要方法
C、唯一方法
D、特别方法
13:在人与人交往中,礼貌称呼是很重要的,它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语,下面属于对他人母亲雅称的是()。
单项选择题:
A、椿萱
B、萱堂
C、泰山、泰水
D、巾帼
14:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售()。
单项选择题:
A、食品
B、烟酒
C、生活用品
D、书本
15:1938年,德国科学家在用慢中子轰击铀核时,首次发觉了原子核的裂变现象,并放出新的中子。这位科学家是().
单项选择题:
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦
16:方案策略属于()
单项选择题:
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略
17:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。
单项选择题:
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、运用学问
18:老师在批判淘气不好好学习的同学时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发同学的()。
单项选择题:
A、自我意识
B、学习需要
C、学习目的
D、学习动机
19:人类学习和同学学习之间是一般与特别的关系。()
推断题
对
错
20:以下不属于老师的权利的是()。
单项选择题:
A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验
B、从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法
C、指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果
D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
21:下列哪项不属于课程目标的规定性()。
单项选择题:
A、操作性和指导性
B、时限性和详细性
C、工具性和基础性
D、整体性和递进性
22:导入提问与一般课堂提问的区分是()。
单项选择题:
A、问题具有启发性
B、问题表述清晰明白
C、同学经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有学问无法完全回答
23:奠定儿童人格和心理健康基础的是()。
单项选择题:
A、社会
B、家庭
C、学校
D、老师
24:群体间竞争的效果取决于()。
单项选择题:
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
=关注"公务员考试信息网"微信公众号=25:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。
单项选择题:
A、正迁移
B、横向迁移
C、特别成分迁移
D、非特别成分迁移
26:课外活动的主体部分是()。
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、体育活动
27:教学策略的类型有()。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
28:注意拓展同学学问与力量,开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习,属于学问型课程。()
推断题
对
错
29:苏格拉底的教学法包括()。
多项选择题
A、定义
B、思考
C、苏格拉底讽刺
D、助产术
E、启发
30:在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门”。这段文字直接支持了这样一种观点()。
单项选择题:
A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
31:最近,学校在预备拟定教工福利费管理方法,张老师依据学校状况向学校提建议,张老师的做法是()。
单项选择题:
A、履行老师义务
B、行使老师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
32:以下方法不属于老师能促进同学做笔记和复习笔记的是()。
单项选择题:
A、讲演慢一点
B、重复简单的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将全部信息排列出来
33:下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()。
单项选择题:
A、有利于形成同学的群体意识
B、有利于培育同学的社会交往与适应力量
C、有利于训练同学的自我教育力量
D、有利于统一塑造同学的共性
34:德育过程的冲突包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育与教学过程的冲突
D、受教育者与德育内容、方法的冲突
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突
35:老师对自己影响同学学习行为和学习成果的力量的主观推断称为()。
单项选择题:
A、管理力量
B、组织力量
C、教育力量
D、教学效能感
36:健康的体质,特殊是健全的脑,是智力进展的心理前提。()
推断题
对
错
37:公民行为力量分类与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
38:老师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?()
多项选择题
A、老师自身的因素
B、同学的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
E、自我意识
39:主体性班级管理的好处是()。
多项选择题
A、实现班组管理自动化
B、有利于对同学进行责任感的教育
C、培育同学的领导力量
D、提高班级管理效益
E、有利于班主任从事务圈里解脱出来
40:布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。()
推断题
对
错
41:放映幻灯片时,假如要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用()。
单项选择题:
A、自定义幻灯片放映
B、从当前幻灯片开头
C、自定义动画
D、隐蔽幻灯片
42:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
43:活动和交往是同学品德形成的()。
单项选择题:
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
44:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
45:当师生、生生之间有肯定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的进展处于()。
单项选择题:
A、成熟阶段
B、核心形成阶段
C、组建阶段
D、自主活动阶段
46:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
单项选择题:
A、成就水平
B、力量形成
C、结构
D、智力进展
47:假如风很大,我们就会放飞风筝。假如天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。假如天气很温和,我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实,假如我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?()I.风很大。Ⅱ.天空晴朗。Ⅲ.天气温和。
单项选择题:
A、仅I
B、仅I、Ⅲ
C、仅Ⅲ
D、仅Ⅱ
48:依法治教就是以法治教。()
推断题
对
错
49:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题:
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
50:一切天才都来自于遗传。
推断题
对
错
51:Theexaminationwillbeginat10:30.Thosewhocomelate()totheexaminationroom.
单项选择题:
A、havenotbeenadmitted
B、didn’tadmit
C、willnotbeadmitted
D、don’tadmit
52:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
53:试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决()。
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
54:Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行()。
单项选择题:
A、排序
B、求和
C、求最大值
D、求平均值
55:当一位老师把大量时间都花在如何与同学搞好关系时,那么在老师成长过程中他属于()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注同学阶段
D、关注教学阶段
56:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
单项选择题:
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
57:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。
单项选择题:
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
58:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是()。
单项选择题:
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
59:在儿童进展问题上,“环境打算论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
60:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案B
解析有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出,强调同学的学习是有意义的接受学习。建构主义学习理论强调,同学可以基于自身的阅历,依靠他们的认知力量,形成对问题的某种解释。教学不能无视同学的这些阅历,从外部装进新学问,而是要把同学现有的学问阅历作为新学问的生长点,引导同学从原有的学问阅历中“生长”出新的学问阅历。信息加工的学习理论由加涅提出,强调学习是分为若干阶段,每一阶段需进行不同的信息加工。联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结,代表思想是桑代克的尝试一错误说。因此本题的正确答案为B。
3:答案B
解析著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中学校生的作文也是作品,是受我国《著作权法》爱护的文字作品,老师随便采纳,侵害了同学的著作权。
4:答案B
解析:
5:答案C
解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。
6:答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
7:答案A
解析:
8:答案正确
解析:
9:答案D
解析略
10:答案B,C,D
解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。
11:答案A
解析教育对科学学问的再生产,是一种扩大的再生产。教育使原来少数人把握的学问为更多的人所把握。教育对科学学问的再生产是一种高效率的再生产。学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。
12:答案C
解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。
13:答案B
解析自家父母称“椿萱”,他人母亲称“萱堂”,岳父母称“泰山、泰水”,兄弟称“昆仲、棠棣、手足”,夫妻称“伉俪、伴侣”,丈夫称妻子“内人、可卿”,妇女称“巾帼”,男子称“须眉”,同学称“同窗”。
14:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
15:答案A
解析:
16:答案D
解析:
17:答案B
解析教学过程是为了使同学获得学问,因此领悟新学问是教学过程各个阶段的中心环节。
18:答案D
解析学习动机是直接推动同学进行学习的内部动力。
19:答案正确
解析略。
20:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第七条的规定,老师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验;(二)从事科学讨论、学术沟通,参与专业的学术团体,在学术活动中充分发表看法;(三)指导同学的学习和进展,评定同学的品德和学业成果;(四)按时猎取工资酬劳,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参加学校的民主管理;(六)参与进修或者其他方式的培训。
21:答案C
解析一般而言,课程目标应当明确而清楚。它有七个方面的规定性:时限性、详细性、猜测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。
22:答案A
解析:
23:答案C
解析略。
24:答案D
解析一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
25:答案D
解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。
26:答案B
解析课外活动是同学课余活动的良好形式,其主体部分是学科活动。
27:答案A,B,C,D
解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
28:答案错误
解析:
29:答案A,C,D
解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。
30:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念,“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”;B项以偏概全;D项与文段意思不符。故正确答案为C。
31:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有参加学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理方法向学校提建议就是参加学校管理权的表现之一。故本题选B。
32:答案D
解析略
33:答案D
解析ABC项均属于良好班集体对同学健康成长的重要性表现,是班集体教育作用的表现。
34:答案A,D,E
解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
35:答案D
解析本题考查的是教学效能感的定义。
36:答案错误
解析:
37:答案正确
解析公民行为力量的分类与自然人的年龄有关:十八岁以上具有完全行为力量;十周岁以上的未成年人是限制行为力量人;10岁以下为无民事行为力量人。(本解析由张恩凯供应)
38:答案A,B,C,D,E
解析老师期望效应与老师自身的因素、原有认知水平、自我意识、归因风格以及同学的人格特征有关。
39:答案A,B,C,D,E
解析:
40:答案错误
解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级,依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化,所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。
41:答案A
解析放映幻灯片时,假如要从第2张幻灯片跳到第5张,应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。
42:答案C
解析正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯供应)
43:答案B
解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是同学品德形成的基础。
44:答案B
解析老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,便利同学识别,因此所依据的感知规律是差异律。
45:答案B
解析在班级形成阶段,班级同学产生了肯定的人际关系,并在班主任指导下,班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的状况符合此阶段的特点。故选B。
46:答案A
解析:
47:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】从“假如天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气温和”均不能从题干的条件中推出。由于从“假如P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“假如p那么q,
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