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文档简介

新龙小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练同学的()。

单项选择题:

A、聚合思维

B、发散思维

C、直觉思维

D、常规思维

2:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

单项选择题:

A、单维性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象规律性

3:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。

单项选择题:

A、力量

B、性格

C、态度

D、气质

4:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

5:老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。这体现的职业道德是()。

单项选择题:

A、教书育人

B、为人师表

C、终生学习

D、关爱同学

6:我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。

单项选择题:

A、劝说教育

B、情感陶冶

C、榜样示范

D、实际熬炼

7:信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()

单项选择题:

A、思维

B、想象

C、留意

D、复述

8:在课堂教学过程中,李老师编制了一些练习题,让同学做,以推断同学的把握程度,李老师所运用的评价方法是()。

单项选择题:

A、安置性评价

B、诊断性评价

C、总结性评价

D、形成性评价

9:阅读技能是一种()。

单项选择题:

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

10:依据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()

推断题

11:专家型老师和新老师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新老师表现出来的教学活动特点的是()。

单项选择题:

A、教学的细节方面由同学的行为打算

B、课堂规章明确并能坚持执行

C、具有丰富的教学策略并能敏捷运用

D、课后评价集中关注上课的有效性

12:下列文化中属于校内物质文化范畴的有()

多项选择题

A、环境文化

B、课程文化

C、设施文化

D、制度文化

E、组织文化

13:阅读技能是一种()。

单项选择题:

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

14:同学熟悉的主要任务是学习()

单项选择题:

A、间接阅历

B、直接阅历

C、社会阅历

D、感性阅历

15:德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

16:8岁的亮亮是一名孤儿,依据《中华人民共和国未成年人爱护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()。

单项选择题:

A、教育行政部门

B、学校教育机构

C、儿童福利机构

D、社区居民委员会

17:使遗传供应的进展可能性变成现实的是()

单项选择题:

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

18:现代同学管理的主要内容有()。

多项选择题

A、班级管理

B、常规管理

C、常能管理

D、德育管理

E、环境管理

19:下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是()。

单项选择题:

A、柴达木盆地

B、塔里木盆地

C、准噶尔盆地

D、四川盆地

20:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。

单项选择题:

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

21:师生关系在社会道德上是相互促进的。()

推断题

22:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()

推断题

23:托兰斯调查发觉,高制造性儿童具有如下特点()

多项选择题

A、高智商

B、顽皮、调皮

C、所作所为有时会逾越常规

D、待人处事不固执,较幽默,但难免带有玩耍

E、虚心

24:所谓的准时复习,应当是指()。

单项选择题:

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

25:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师,你该如何做?()[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教,还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

26:下列句子中,没有语病的一项是()。

单项选择题:

A、九华开发区的快速崛起,在全省乃至湘潭各区县都造成了轰动效应,产生了很好的领头作用

B、孩子能否树立正确的财宝观,是他们形成良好人生观的关键

C、今年人夏以来,我国南方广阔地区患病了历史上罕见的干旱天气,湖南、湖北部分地区甚至达到了特大干旱

D、各级各类学校正在深化开展主题为“自我养成、自我成长”的教育活动

27:为人师表首先是言传,其次才是身教。()

推断题

28:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()

单项选择题:

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

29:结束了“禅让制”的是()。

单项选择题:

A、舜

B、尧

C、禹

D、启

30:学校教育是万能的。()

推断题

31:学习直角三角形是一种特别的三角形,这种学习属于()。

单项选择题:

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

32:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。

单项选择题:

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

33:在心理学讨论对象中,共性特征的核心是()

单项选择题:

A、需要

B、性格

C、价值观

D、爱好

34:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。

单项选择题:

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

35:守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开头具有守恒观念的年龄阶段是()

单项选择题:

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-11岁

D、11-15岁

36:你有一个同学常常打猛睡,对此,最不恰当的处理方式是()。

单项选择题:

A、让他的同桌叫醒他

B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方

C、让他回答问题使他保持活跃状态

D、当着全班同学面训斥他,使他糊涂

37:Word中,()。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

单项选择题:

A、大纲视图

B、页面视图

C、一般视图

D、联机版式

38:推动老师喜爱本职工作的力气源泉是()。

单项选择题:

A、喜爱同学

B、团结协作

C、个人进展

D、为人师表

39:课程目标的依据主要有哪几个方面?()

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

40:常能训练是指()。

多项选择题

A、抽象思维力量训练

B、外语会话力量训练

C、生活力量训练

D、电脑操作力量训练

E、活动力量训练

41:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

单项选择题:

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

42:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题:

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

43:我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。

单项选择题:

A、嬉戏与学习

B、课内与课外

C、学习与思索

D、学习与行动

44:教学评价包括以下哪些步骤()。

多项选择题

A、的确评估目标

B、搜集有关的资料

C、描述并分析资料

D、形成价值推断

E、作出打算

45:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。

单项选择题:

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

46:教学技能进展的最高级形态是()。

单项选择题:

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

47:奥苏伯尔认为,同学学习的实质是()。

单项选择题:

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

48:进展性评价的主要功能是()。

单项选择题:

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

49:预防未成年人犯罪,应在各级人民政府组织领导下,实行()。

单项选择题:

A、分层管理

B、综合治理

C、分级治理

D、集中整治

50:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题:

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

51:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

52:老师职业道德修养的最高层次是()。

单项选择题:

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

53:从横向看,教育的基本形式有()。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

54:下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。

单项选择题:

A、历史散文从体例上分析,主要有编年体、国别体和纪传体,闻名的“四史”(《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》)均为纪传体

B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的,有以《诗经》为代表的四言古诗,以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等,都是古体诗

C、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹

D、《百万英镑》是美国闻名作家马克·吐温的代表作。马克.吐温被誉为美国文学史上闻名的幽默大师

55:对“把同学看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。

单项选择题:

A、同学是完整的人

B、每个同学都有自身的独特性

C、同学与成人之间存在着巨大的差异

D、同学与同学之间没有什么差异

56:老师的职业角色除了教育者之外,他还是()。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

57:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。

单项选择题:

A、自主感对耻辱感

B、主动感对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

58:有用主义教育学的代表表人物有

多项选择题

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、克伯屈

E、卢梭

59:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。

多项选择题

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法

E、论语

60:迁移的关系转换说强调()。

单项选择题:

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案B

解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。

3:答案C

解析态度是影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。

4:答案A,B,C,D

解析:

5:答案B

解析题干描述体现了为人师表的老师职业要求。

6:答案B

解析从“入芝兰之室,久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设肯定的情境,对受教育者进行乐观影响使其耳濡目染,心灵受到感化的一种方法。

7:答案D

解析:

8:答案D

解析形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对同学学习过程及结果的评价。

9:答案C

解析阅读技能是一种心智技能。

10:答案正确

解析略。

11:答案D

解析:

12:答案A,C

解析:

13:答案C

解析阅读技能属于心智技能。

14:答案A

解析:

15:答案D

解析政治课与其他学科教学是德育的基本途径。

16:答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十三条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养.

17:答案D

解析:

18:答案B,C,D,E

解析:

19:答案D

解析四川盆地土壤肥沃,水源充分,物产丰富,有肥沃的紫色土,被称为“紫色盆地”。

20:答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

21:答案正确

解析略。

22:答案正确

解析略。

23:答案B,C,D

解析:

24:答案A

解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。

25:答案A,B,C

解析:

26:答案D

解析A.语序不当,应将“九华开发区”与“快速崛起”互调位置。B.一面和两面不能搭配,删去“能否”。C.表意不明,在“湖北”后加上“两省的”。

27:答案错误

解析:

28:答案C

解析:

29:答案D

解析尧帝禅帝位于舜,舜帝在死后又禅帝位于禹,禹死后,禹之子启建立夏王朝,结束了“禅让制”。故选D。

30:答案错误

解析影响人的身心进展的因素是多方面的,这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等,它们彼此关联、相互协作,共同发挥作用,促进人的身心进展。其中,教育作为特别的环境对人的身心进展起主导作用,但它无法取代其他因素对个体的影响。

31:答案D

解析:

32:答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。

33:答案B

解析:

34:答案D

解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。

35:答案C

解析这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行规律推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在熟悉到客观主体在形状上发生了变化,但是其特有的属性不变。举例:一大杯中的水倒入小杯,7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯,并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念消失的关键。

36:答案D

解析遇到这种问题老师应从同学立场动身,同学身心的健康进展,最好以关怀的语气关心他糊涂。故选D。

37:答案B

解析Word中,页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

38:答案A

解析:

39:答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

40:答案C,E

解析:

41:答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的

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