昭阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1

昭阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：迁移的图式理论的代表人物是（）

单项选择题：

A、贾德

B、苛勒

C、里德

D、罗斯

2：无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都有独特的示范性。（）

推断题

对

错

3：教学方案的基本内容包括（）

多项选择题

A、课程目标

B、课时安排

C、学年编制和学周支配

D、学科设置

E、学科挨次

4：下列哪种课桌摆放方式不利于师生的沟通?（）

单项选择题：

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、蜂巢式

5：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

6：“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。

单项选择题：

A、社会文化

B、家庭环境

C、自然环境

D、早期阅历

7：老师喜爱同学的作用表现在（）

多项选择题

A、得到同学及家长的馈赠

B、爱同学是教育同学的感情基础

C、爱同学是提高教育质量的重要条件

D、爱同学是获得教学效果的基础

8：全部同学都要学习的一部分学科或学科内容，对同学有直接意义的内容是（）

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、校本课程

D、核心课程

9：随着生理年龄的推移，作为阅历和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

单项选择题：

A、疲惫

B、力衰

C、进展

D、成熟

10：某老师向同学推销课外辅导资料，要求同学必需购买。该老师的做法（）。【2022年上半年中学】

单项选择题：

A、反映教学需要

B、体现敬业精神

C、违反教育规律

D、违反师德规范

11：道德认知的教育干预方法包括（）

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

12：未成年人爱护工作应当遵循的原则不包括（）。

单项选择题：

A、教育与爱护相结合的原则

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原则

D、敬重未成年人人格尊严的原则

13：精细加工策略是一种（）的记忆策略

单项选择题：

A、感知性

B、理解性

C、方案性

D、调整性

14：老师要与同学、同事、同学家长等搞好关系，这是对老师（）行为规范的要求。

单项选择题：

A、思想

B、教学

C、人际

D、仪表

15：坚持四项基本原则教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

16：同学学业成果评价的最基本方法是()。

单项选择题：

A、测验法

B、观看法

C、调查法

D、同学自我评价法

17：身心进展的关键期表明人的身心进展具有不平衡性。（）

推断题

对

错

18：教育目的的评价作用不包括()。

单项选择题：

A、评价学校的办学方向

B、指明受教育者的进展方向

C、检查同学的学习质量

D、评价老师的教学质量

19：提出把握学习理论的是（）

单项选择题：

A、华生

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

20：20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表现在（）。

多项选择题

A、反思性讨论

B、主动性讨论

C、合作性讨论

D、社会文化讨论

21：老师职业的特别要求是必需具有（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

22：教学方案的基本内容的组成部分包括（）

多项选择题

A、教材的深度和结构

B、学科挨次

C、学年编制和学周支配

D、课时安排

E、教材的内容和范围

23：人们常说“聪慧早慧”“大器晚成”，这表明人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、个别差异性

B、阶段性

C、互补性

D、挨次性

24：素养教育的任务是培育同学的（）

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、全面素养

E、社会素养

25：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题：

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

26：教育的经济功能受（）的制约。

单项选择题：

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

27：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）

推断题

对

错

28：同学学习中的留意状态是指同学在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

单项选择题：

A、指向和集中

B、专注

C、意识

D、认知

29：为适应科学学问的加速增长和人的持续进展要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。

单项选择题：

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

30：世界上最早的一部教育文献是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《高校》

C、《学记》

D、《世界图解》

31：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。

单项选择题：

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

32：由于教育目的要回答的是教育要培育什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，动身点和归宿。（）

推断题

对

错

33：测量结果的精确     性或有效性的程度是（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

34：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）

多项选择题

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、社会主义教育

D、劳动教育

E、抱负教育

35：检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（）

单项选择题：

A、教育目的

B、教育理论

C、教育思想

D、教育价值

36：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

多项选择题

A、公立教育系统的建立

B、教育的世俗化

C、初等义务教育的实施

D、教育的终身化

E、教育的象征性功能占主导地位

37：教学技能的娴熟性表现为（）

多项选择题

A、自觉性

B、目的性

C、规范化

D、自动化

E、完善化

38：“文景之治”消失在哪个朝代?（）

单项选择题：

A、周

B、汉

C、唐

D、宋

39：波亚杰所划分的认知进展阶段中，ll～l5岁属于（）

单项选择题：

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

40：老师所从事的教育活动中最重要的关系是（）。

单项选择题：

A、老师与社会的关系

B、师生关系

C、老师与教育事业的关系

D、老师与自身进展的关系

41：制造力量是指在生活中制造出独特的、新奇的、有社会价值的产品力量，它具有（）

多项选择题

A、独特性

B、新奇性

C、变通性

D、社会性

E、流畅性

42：教学设计时，应考虑的基本要索主要有（）

多项选择题

A、教学环境

B、教学内容

C、教学策略和媒体

D、教学目标

E、教学评价

43：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。

单项选择题：

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月到50年月末

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪80年月以后

44：我国中学校课程包含的要素主要有（）

多项选择题

A、认知阅历要素

B、道德阅历要素

C、审美阅历要素

D、健身阅历要素

E、消遣阅历要素

45：过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题：

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

46：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

47：一般来说，不断探究新技能的练习方法能度过练习高原期。（）

推断题

对

错

48：印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有肯定的影响。依据上述定义，下列不属于印记学习行为的是（）

单项选择题：

A、绵羊走近并试图留在喂养过它的仆人身边

B、由人喂养大的斑马雀会向仆人的手指求偶

C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代

D、刚诞生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

49：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。

多项选择题

A、保持原有特色的优势

B、强调统一基础上增加敏捷性

C、在多样性基础上增加调控

D、采纳导向式管理

E、建立与同学自主探究学习方式相全都的课程结构

50：共青团诞生于（）

单项选择题：

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

51：良好的校风具有鲜亮的教育作用。（）

推断题

对

错

52：下列说法，错误的是（）。

单项选择题：

A、老师对同学的德育影响，必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B、自我教育力量是德育的一个重要条件，只有留意培育同学的这种力量，同学品德内部冲突才能转化

C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面

D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能

53：作为新时期老师角色重要补充的是（）

单项选择题：

A、心理治疗者

B、被攻击的对象

C、讨论者

D、学校管理者

54：下列关于老师的职业行为规范，说法错误的是（）

单项选择题：

A、树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神

B、要有端正的教学态度，严厉 仔细地对待教学工作中的每一项内容

C、老师之间要相互敬重，相互学习，公平相待

D、不迟到、不缺课、可以拖堂

55：学习困难综合症在（）比较多见。

单项选择题：

A、学校生

B、学校生

C、高中生

D、高校生

56：去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项假如为真，将最严峻减弱上述结论?（）

单项选择题：

A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是依据全部数据

B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4％的平均水平

C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力

D、去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

57：备课的内容主要有（）

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

58：安排同学座位时，老师最值得关怀的是（）。

单项选择题：

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

59：为了完成一种教学任务．老师可以同时选用多种不同的教学方法。（）

推断题

对

错

60：从世界教育进展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；其次次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的进展历程充分说明白（）。

单项选择题：

A、生产力水平打算教育的规模与速度

B、生产力水平制约着教育结构的变化

C、生产力水平制约着教育的内容与手段

D、教育相对独立于生产力的进展水平

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1：答案C

解析识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯供应)

2：答案正确

解析老师职业是一种道德服务，老师本身的人格、道德修养就是一种教育力气。老师工作中的一言一行、一举一动，对同学、对社会都有示范性。老师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响同学的成长。老师的世界观、品德、治学精神等，甚至老师对每一现象的态度都会这样或那样地影响同学。老师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都具有独特的示范性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

3：答案B,C,D,E

解析教学方案的基本内容包括学科设置、学科挨次、课时安排、学年编制和学周支配。

4：答案A

解析：

5：答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

6：答案D

解析早期阅历是弗洛伊德的关于儿童进展的主要内容，他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。

7：答案B,C,D

解析：

8：答案D

解析：

9：答案C

解析从“机能构造上的变化”可以排解“疲惫”和“力衰”，由于它们都不是机能构造方面的变化。从“作为阅历和内部相互作用的结果”可以排解成熟，由于成熟是侧重于遗传因素的，是不需要外部阅历的，生理上的成熟和外部阅历的积累的累加就是儿童身心的进展。(本解析由张恩凯供应)

10：答案D

解析略

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条规定，爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)敬重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心进展规律和特点；(3)教育与爱护相结合。

13：答案B

解析：

14：答案C

解析题干描述的是对老师人际行为规范的要求。

15：答案C

解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素养教育。

16：答案A

解析本题考查同学学业成果评价的基本方法。其中，测验法是同学学业成果评价的最基本方法。

17：答案正确

解析关键期就是依据身心进展的不平衡性提出来的。

18：答案B

解析教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价老师的教学质量和工作效果，检查同学的学习质量和进展程度．都必需以教育目的为根本标准和依据。

19：答案C

解析：

20：答案A,B,C,D

解析20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表现在四方面：一是主动性讨论；二是反思性讨论；三是合作性讨论；四是社会文化讨论。

21：答案C

解析教育力量是指老师完成肯定的教育教学活动的本事。是老师职业的特别要求。

22：答案B,C,D

解析：

23：答案A

解析个别差异性表现在不同儿童同一方面的进展速度和水平不同，如有的人“少年得志”，有的人则“大器晚成”。

24：答案A,B,E

解析：

25：答案B

解析人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区分。

26：答案B

解析教育的经济功能主要是通过社会生产力的进展来打算的，教育经济功能的发挥需要肯定的物质条件。

27：答案正确

解析：

28：答案A

解析留意是心理活动或意识对肯定对象的指向与集中。（资料来源《一般心理学》）(本解析由张恩凯供应)

29：答案A

解析终身教育是人们在一生中所受到的各种培育的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、敏捷性和有用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业学问、技能和职业道德的教育。义务教育是依据法律规定，适龄儿童和青少年都必需接受，国家、社会、家庭必需予以保证的国民教育。一般教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，实行全日制教学形式

30：答案C

解析《学记》是世界上最早的一部教育文献。(本解析由何龙供应)

31：答案B

解析：

32：答案正确

解析：

33：答案A

解析：

34：答案A,B,C,D,E

解析：

35：答案A

解析检验和衡量教育工作好坏，主要看