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文档简介

景东中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么依据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。

单项选择题:

A、20遍

B、15遍

C、12遍

D、25遍

2:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主见的是因材施教。()

推断题

3:教育心理学讨论表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使同学原有学习需要得到满意。

单项选择题:

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

4:空间知觉是对客观世界三维特性的知觉,包括()

多项选择题

A、外形知觉

B、颜色知觉

C、大小知觉

D、深度知觉

E、气味知觉

5:教学目标侧重于过程或探究学问阅历,则宜选择()。

单项选择题:

A、发觉学习

B、接受学习

C、合作学习

D、把握学习

6:认同是在思想,情感,态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为__________

单项选择题:

A、与他人基本相同

B、与大家保持全都

C、被他人认可

D、与他人相接近

7:老师职业道德评价的根本依据是()

单项选择题:

A、统治阶级的利益

B、动机与效果的辩证统一

C、老师的道德品质

D、老师的道德行为

8:一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。

单项选择题:

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

9:学习始终不好的张同学这次考试得了59分,老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时静静对他说:“这一分是预支给你的,盼望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、虽未按常规处理,但有利于激励同学

B、虽缺乏教育技巧,但有利于同学进展

C、虽有违教育原则,但有利于爱护同学

D、虽有失教育公正,但有利于教育同学

10:不同社会的政治经济制度虽然不同,但教育目的是相同的。()

推断题

11:教育可以超越生产力的进展和政治经济制度的要求而引起社会变革。()

推断题

12:抑郁症的主要特征是长久的()。

单项选择题:

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

13:提出高等教育大众化的要求在()。

单项选择题:

A、第一次工业革命后

B、其次次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

14:讲授法是较为古老的教学方法,简单导致注入式教学,与新课程的要求不符,应渐渐淘汰。()

推断题

15:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

单项选择题:

A、用途集中

B、结构集中

D、形态集中

16:班主任工作的首要任务是()。

单项选择题:

A、促进全班同学的全面进展

B、建立班集体

C、培育同学健康的精神和民主作风

D、形成良好的学习风气

17:教育目的在不同的阶级社会具有鲜亮的阶级性。()

推断题

18:加涅和布里格斯把教学组织形式分为()

多项选择题

A、集体教学

B、个别教学

C、小组教学

D、支架式教学

E、争论式教学

19:教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?()

单项选择题:

A、间接阅历与直接阅历相结合的规律

B、老师主导作用与同学主体作用相统一的规律

C、把握学问和进展智力相统一的规律

D、传授学问与思想品德教育相统一的规律

20:下列关于Word打印操作的说法正确的是()。

单项选择题:

A、打印格式由Word自己掌握,用户无法调整

B、在Word开头打印前可以进行打印预览

C、Word的打印过程一旦开头,在中途无法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

21:某县教育局依据中考成果,将全县初级中学分为一般学校和试验学校,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义务教育没有做到()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、重点进展

B、均衡进展

C、协调进展

D、优先进展

22:一般说来,高制造性者的人格特征有()。

多项选择题

A、喜爱幻想

B、具有独立性

C、有剧烈的奇怪   心

D、有幽默感

E、有理想

23:老师要依法进行教育教学活动。()

推断题

24:品德的心理结构包括的主要成分有()

多项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德标准

D、道德品质

E、道德行为

25:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,根据比率智商计算,他的智商是()。

单项选择题:

A、90

B、95

C、100

D、105

26:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

27:我国一般中学教育的任务是()

多项选择题

A、培育特地人才

B、为高一级学校培育合格新生

C、培育特别专长的职能

D、为社会输送劳动后备力气

E、培育同学的人生观、世界观和价值观’

28:美国教育部资质优异儿童的定义,是指儿童在学校中有高水平的智力、制造力、艺术力量和()

单项选择题:

A、领导力量

B、生理力量

C、学习成果

D、人际关系

29:义务教育阶段同学要履行的义务不包括()。

单项选择题:

A、义务教育阶段的同学具有履行接受义务教育的义务

B、义务教育阶段的同学具有履行身为同学的义务

C、义务教育阶段的同学具有履行法律规定的义务

D、义务教育阶段的同学具有进行科学讨论的义务

30:个体动作进展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律,这种规律现象说明心理进展具有()。

单项选择题:

A、差异性

B、挨次性和方向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

31:顿悟是指学习者领悟到自己的动作和情境,特殊是和目的物之间的关系。()

推断题

32:共青团诞生于()

单项选择题:

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

33:苏联教育家赞可夫提出的教学原则有()。

多项选择题

A、高难度教学

B、高速度教学

C、理论学问起指导作用

D、理解学习过程

E、使全部同学包括差生都得到进展

34:古代中国所说的“一日为师,终身为父”,反映了()。

单项选择题:

A、师生关系的不公平性

B、老师的责任之大

C、师生关系的公平性

D、老师的权利之大

35:老师在处理个人利益和社会整体利益时所必需遵循的根本指导原则是()

单项选择题:

A、忠诚于人民教育事业

B、廉洁执教

C、为人师表

D、具有高尚的职业道德

36:社会自我是自我意识最原始的形态。()

推断题

37:以教研组或班级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探究性研讨的说课是()

单项选择题:

A、示范性说课

B、研讨性说课

C、评比性说课

D、检查性说课

38:课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。()

推断题

39:进行特地训练的关键程序有()。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

40:班主任树立正确的同学观包括()

多项选择题

A、公平观

B、共性观

C、进展观

D、冲突观

E、互助观

41:中国最早采纳班级组织的形式始予清政府开办的京师同文馆。()

推断题

42:领先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家()。

单项选择题:

A、艾拉斯莫斯

B、鲁迅

C、斯宾塞

D、孔子

43:讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。()

推断题

44:作业分析技能是一种教学反馈技能。()

推断题

45:终身教育思想形成于20世纪50年月末60年月初的欧洲,由()首先提出。

单项选择题:

A、保罗?郎格朗

B、杜威

C、洛克

D、卢梭

46:学与教活动的主体是()

单项选择题:

A、老师

B、同学

C、教学内容

D、教学方法

47:通过人工掌握因子,有目的有方案地观看自变量的变化和结果的讨论方法是()

单项选择题:

A、试验法

B、观看法

C、调查法

D、比较法

48:下列选项属于心智技能的有()。

多项选择题

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

49:一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。

单项选择题:

A、数量

B、增长率

C、质量

D、分布

50:教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是()

单项选择题:

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

51:老师的根本任务是教书育人,为社会培育人才。()

推断题

52:老师所从事的教育活动中最重要的关系是()。

单项选择题:

A、老师与社会的关系

B、师生关系

C、老师与教育事业的关系

D、老师与自身进展的关系

53:个体身体的进展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律,心理的进展总是从机械记忆到意义记忆、由详细思维到抽象思维等,这是指个体身心进展规律的()。

单项选择题:

A、差异性

B、阶段性

C、挨次性

D、不平衡性

54:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高抱负。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

55:某老师非常重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位老师所遵循的学习理论是()。

单项选择题:

A、行为主义学习理论

B、认知结构学习论

C、认知同化学习论

D、建构主义学习理论

56:老师专业化应符合的条件有()。

多项选择题

A、具备特地的学问技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为同学和社会所公认的简单学问技能权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

57:讨论认知风格最闻名的心理学家是()

单项选择题:

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

58:心理的进展可以因进展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的进展模式,这是指心理进展的()

单项选择题:

A、连续性

B、定向性

C、不平衡性

D、挨次性

59:下列关于格式刷功能的说法,正确的是()

单项选择题:

A、可以复制文字字符内容

B、可以复制字符格式

C、只能复制段落格式

D、只能复制字符的字体格式

60:从中同学的心理特点动身,中学共青团工作中的激励应特殊重视()

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、强化激励

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案错误

解析是启发式教学的(本解析由考试高校员供应)

3:答案A

解析可利用直接发生和间接转化两条途径培育学习动机,其中考虑如何使同学原有学习需要得到满意是利用直接发生途径。

4:答案A,C,D

解析:

5:答案A

解析:

6:答案D

解析:

7:答案B

解析:

8:答案B

解析【解析】依据变通性(也称敏捷性)的定义,选B。

9:答案A

解析老师的做法比较超出常规,但这样可以很好地鼓舞同学,老师新奇的教育方法可以鼓舞同学再接再厉,符合老师职业道德规范,故选A。

10:答案错误

解析不同的政治经济制度,要求必需有与之相适应的教育目的。

11:答案错误

解析教育对社会进展的作用无论有多大都不能超越生产力和政治经济制度的要求而发挥作用,题干所指是教育万能论的观点,是错误的。

12:答案C

解析【解析】抑郁症是以长久性的心情低落为特征的神经症。

13:答案D

解析:

14:答案错误

解析虽然讲授法是较为古老的教学方法,简单导致注入式教学,但是它在概念教学以及较为抽象的内容的教学方面还是具有不行替代的作用。我们在使用讲授法的时候要突出同学的主体地位,多采纳启发式的教学,以扬长避短。(本解析由张恩凯供应)

15:答案D

解析形态集中是以事物的形态为集中点,设想利用某种形态的各种可能性。以事物的形态(如外形、颜色、音响、味道、气味、明暗等)为集中点,设想出利用某种形态的各种可能性。例:尽可能多地设想利用红颜色可做什么,办什么事。红灯禁止通行的交通信号。红旗。红墨水。红围巾。红星。

16:答案B

解析:

17:答案正确

解析√

18:答案A,B

解析:

19:答案D

解析略

20:答案B

解析在Word中,供应了打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

21:答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展,缩学校校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该县教育局将全县初级中学分为一般学校和试验学校,并对后者从师资、经费等方面予以倾斜,没有做到均衡进展。

22:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查影响制造性中的共性因素。高制造性者的共性特征包括具有幽默感、有理想和剧烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜爱幻想、具有剧烈的奇怪   心、具有独立性。

23:答案正确

解析:

24:答案A,B,E

解析:

25:答案B

解析【解析】比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。

26:答案C

解析杜威是有用主义的代表人物,是20世纪最宏大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解:教育即生活,教育即生长,教育即阅历的不断改造。

27:答案B,D

解析:

28:答案A

解析:

29:答案D

解析科学讨论义务不属于义务教育阶段同学应履行的义务。

30:答案B

解析在正常条件下,心理的进展总是具有肯定的方向性和挨次性。进展是不行逆的,也不行逾越。

31:答案正确

解析(P98)

32:答案C

解析:

33:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查赞可夫的教育理论,赞可夫在其《教学与进展》中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论学问起指导作用”、“理解学习过程”、“使全部同学包括差生得到进展”的五大教学原则。

34:答案B

解析“一日为师,终身为父”是指老师担当着教书育人的重大责任。

35:答案A

解析:

36:答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

37:答案B

解析:

38:答案正确

解析识记性试题。课堂观看的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡察法、凝视法和注视法。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)

39:答案A,B,C,D,E

解析【解析】略。

40:答案A,B,C,D

解析:

41:答案正确

解析:

42:答案A

解析:

43:答案错误

解析:

44:答案正确

解析:

45:答案A

解析法国闻名成人教育家保罗?郎格

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