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文档简介
课题教课目标
Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcameUnit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?课型新讲课SectionA3(Grammarfocus-4c)1.掌握要点单词和短语:storm,wind,light,report,area,wood,window,match,beat,Against,asleep,rise,fallen,icy,kid,feellikedoing,makesure,atfirst,fallasleep,diedown,havealook掌握要点句式:1)withnolightoutside,itfeillikemidnight.2)hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:00a.m.3.经过听、说、读、写等任务型活动,娴熟应用词汇和句型。要点难点教课器具教课环节复习新课导入课程讲授
过去进行时过去进行时中的when和while过去进行时过去进行时中的when和while录音机,多媒体。说明二次备课ReviewLeadintep1RevisionLookatthepicturesandmakeupthesentences.Step2GrammarFocus昨晚八点你在做什么?What________________ateightlastnight?狂风雨来的时候他在做什么?Whatwashedoing______therainstormcame?开始下大雨的时候本在做什么?WhatwasBendoing_____itbegantorainheavily?琳达在睡觉的时候,珍妮在做什么?WhatwasJennydoing_____Lindawassleeping?Step3过去进行时1.基本观点:过去进行时表示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间除有上下文示意之外,一般用时间状语来表示。2.构造was/were(not)+动词-ing句式必定式:I/He/She/Itwasworking.We/You/They/wereworking.否认式:I/He/She/Itwasnotworking.We/You/They/werenotworking.疑问式和简单回答:WasIworking?Yes,youwere.No,youwerenot.Wereyouworking?Yes,Iwas.No,Iwasnot.Washe/she/itworking?Yes,he/she/itwas.No,he/she/itwasnot.注:1)wasnot常缩略为wasn’t;werenot常缩略为weren’t。一般过去时与过去进行时用法的比较:一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态,而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。比如:Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大卫昨晚给他的朋友写了封信。(信写完了。)Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大卫昨晚一直在给他的朋友写信。(信不必定写完。)Practice:Lookatthepictureandmakeupthedialogues.★Step4过去进行时中的when和whilewhen和while都可表示“当的时候”,指引时间状语从句。你知道二者在过去进行时中的用法有什么不一样吗?主句的动作是连续性的,而从句动作是短暂性的,此时用_______指引时间状语从句,主句用_____________时态,从句用一般过去时态。2小结作业部署板书设计课后反省
1WhileIwassleepinginthebedroom,someoneknockedatthedoor.主句的动作是短暂性的,从句的动作是连续性的,此时_________引导从句,主句用____________时态,从句用过去进行时态。2WhileAndywaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.主句和从句的动作在过去的某时刻或某段时间同时发生,并且动作都是连续性的,此时用_指引从句,并且主句和从句都___时态。Step6Exercises.用when或while填空。1.______theyweretalkingintheclassroom,theteachercamein.2.______theygottothezoo,itwasraining.3.______shewaswatchingTV,thephonerang.Ⅱ.依据汉语意思达成以下句子。当校铃响的时候我们正在操场上玩得特别快乐。We__________________intheplaygrou
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