多彩的活动六年级点面结合(5篇)

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多彩的活动六年级作文点面结合篇一

秋游，百年不遇的一次集体秋游啊！今天我们要去双龙洞！在这节骨眼上，我竟然睡过了头！

来到学校，看了看手表，还好，还好，离八点还有20分钟，我松了口气。教室里，同学们有的在整理东西，有的在闲聊，还有的觉得无聊，拿起拍照要用的手机玩了起来。

人到齐了，老师让我们排队上了公交车，一会儿便到了双龙洞。

进了景区，我们坐小船来到了洞内，许大量多像剑一样的钟乳石悬在我们头顶，好像随时都有可能掉下来。

岩壁两旁有许大量多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，还有的像两条黄龙……这莫非就是双龙洞名字的来历？

这些怪石到哪里都有，真是形态各异，争奇斗艳，让你不得不称赞大自然的鬼斧神工！

美好的时光总是那么短暂，不知不觉就到了吃午饭的点，我们坐上大巴车去浙师大，在那儿边吃午饭边闲谈。

天下没有不散的宴席，秋游活动终止了，同学们还意犹未尽。这次秋游活动不仅让我懂得了凡事预则立不预则废的重要性，也让我收获了一些知识，增进了和同学之间的友情。

下一次，我还会再来！

多彩的活动六年级作文点面结合篇二

“加油！加油！〞操场上传来一阵阵呐喊声，这是怎么回事？原来是在举行校园运动会呢！

运动会有好多项目，譬如摸石过河、十人十一足、拔河等，其中最好玩儿是拔河比赛。

场地的中央“躺〞着一根又粗又长的绳子，绳子中间系着一条红领巾，双方队员走上去，双手紧紧地抓住绳子，蹲着马步，身体后倾，等待比赛的开始。

“嘀！〞随着一声哨响，操场上马上沸腾起来。双方的队员都使出了吃奶的劲，冒死把绳子往后拉，双方老师不停地指挥着，喊着节奏，恨不得自己也参与其中。啦啦队使足了劲大喊，加油声此起彼伏。功夫不负有心人，这一局不失所望我们班赢了。

不过运动员们大多都“荣誉负伤〞了，不少人被绳子磨破了手，唐同学的腿也受伤了。老师见了，忙趁着别的班比赛的时候，把“伤员〞一一替换下来。有些人“轻伤不下火线〞，坚持比赛。

其次局的时候，可能是“新兵〞缺少经验吧，双方僵持着，红领巾像不知所措的孩子，一会向左移，一会向右移。最终尽管我们班的队员都很用力，可还是输了。

接下来又比了几场，队员们都很累，但仍旧没有放弃，都使出了最大的力量。

比赛终止了，虽然我们班没有拿到一个好名次，但大家都很开心，由于大家都尽力了，再说，输赢不重要，友情第一，比赛其次嘛！

多彩的活动六年级作文点面结合篇三

“嘀一一〞随着公交车的停车，我们到达了四都教育实践基地，一场意义非凡的实践活动开始了。

仪式上，我们昂着头，挺起身，奏起洪亮的国歌，向飘扬的五星红旗敬礼。

随后，老师带我们来到了“奇妙的力量〞的课堂。游戏规矩是，谁的小组能拿到最多的扑克牌，就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又厚实的扑克牌，与另一组pk，比扑克牌的大小抽牌。虽然可惜的输了，但觉得很好玩儿。

下午，我们来到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的强项呵！

我穿上围裙，领取200克奶粉，放入一个吃饭用的不绣钢碗里。随后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克饮用水，拿起勺子，提防翼翼地按着顺时针方向搅拌起来。

老师把我们五组搅拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷机器里。约过了20分钟，老师拿了一只花盆似的杯子，把冰冻的粉末放入，又在杯上挤了冰淇淋，再撒上奥利奥粉和两块石头糖。最终，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一个铲子条割。一个漂亮的花盆冰淇淋诞生了。

我拿着自己制作的冰淇淋，舌头一尝，好甜。冰淇淋似一股冰凉清爽的美味，流进我的肚子，全身凉快！

这次实践活动，受益匪浅！

多彩的活动六年级作文点面结合篇四

今年四月份，我们学校举行了田径运动会。

我、王基睿、兰子恒和邱浩轩加入了四乘一百米的比赛。哨声一响，场下的同学们尖叫了起来。王基睿宛如一把利剑，飞了出去，瘦小的他过了一会儿就来到了我身边。

我开始慢跑了起来，右手身在后方，如一个血盆大口，希望食物的快点到来。接力棒到手了，我两腿肌肉紧绷了起来，一手握紧接力棒，生怕它掉了下来，左手握拳，快速的摇摆了起来。我宛如一个离弦的箭，飞了出去风在我耳边呼呼的吹着，时间仿佛凝固了，定在了这一刻，我一定要使出全力。

场边的欢呼声和加油声此起彼伏，声音充塞在整个比赛场。太阳将阳光洒在了整个场地，仿佛也是一位观众，正在呐喊助威。连平日不说话的女生也呐喊了起来。

我的速度更快了，感觉自己要飞了起来，凌空飞行。前方兰子恒也慢跑了起来，我将接力棒成功的递给了兰子恒，他也跑了起来。只见他脸绷得紧紧的，双臂和双腿有节奏的摇摆着，不一会儿就到了最终一棒。

邱浩轩特别淡定，像一只鸟，飞了起来，冲向了终点。比赛终止了，场地上的呐喊声和加油声也逐渐的消失了，场地宁静了。

不一会儿，当看到我们六十一秒多的成绩拿下第一时，心里美滋滋的。

运动不仅仅是带给我们开心，还带给了我们拼搏的精神，体育精神！

多彩的活动六年级作文点面结合篇五

一个风和日丽的下午，我们学校举行了一场别开生面的活动——“跳蚤市场〞，也就是把各自不需要的东西拿到学校操场上来买卖。

活动开始了。走出教室，来到操场，哇！真是人山人海，人声鼎沸。我们仿佛走进了一个商场，有摆摊的，有购物的。从一年级到六年级，同学们把各自的东西摆在操场上。我环顾了四周摊点，有书、笔、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至还有便利面、装饰品、手机、平板电脑、笔记本……真是多种多样，五花八门，丰富极了。

我拿的是雪人音乐魔盒、小花篮等。我和奶奶商榷好了，决定给这些东西都标价为10元。我把“商品〞摆好后，见有一女生朝我的摊点走来，便开始叫嚷起来：

“走过路过，别错过。音乐盒，9成新，好东西，低廉哟，甩卖了，就10元。〞

这一叫嚷很见效。果真，那女生对我音乐盒感兴趣。她对我笑了笑：“我看看，是不是好的哟？〞

“绝对是好的，我才用一周，我不喜欢音乐，卖给你算了。〞

她左看看，右看看，见确实不错：