【活动总结范文】团建活动总结字

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【篇一】团建活动总结

x月x日凌晨八点，在领导的安排下，我和公司四十多名同事准时从公司动身，开始了为期两天的拓展培训活动。开始的时候我认为和

往常一样是出去游览两天，活动开始后，我发觉此次是以团队建设为

目的，并别像往常这么简单。

回想团队建设中的点点滴滴，活动中给我印象较深刻的两个项目

是“信任背摔”和“盲人方阵”。首先讲下“信任背摔”，毫无疑咨询，算是站在距离地面一米多的平台上，背朝下面由同事建起的“人床”

直立倒下。在下面搭建人墙的同事都非常仔细，可是当我站在平台上时，依然有些紧张，平台随着我上去别停颤动，深呼吸后，随着同事“3、2、1”的喊出，我倒了下去。

“信任背摔”那个项目整体来讲还算顺利，经过那个游戏，我深

刻的感觉到信任与被信任的重要性，惟独脚够的信任自个儿的团队，倒

下来的时候躯体才会笔直，笔直倒下别但能够减轻下面同事的负担，

对自个儿也更安全些。由那个游戏延伸到工作日子中，我们也应该做到

脚够的信任对方，别管是同事依然朋友，并且也要竭力做到让团队信

赖自个儿，才干够出群的完成某些任务。

“盲人方阵”―首先教练为我们介绍了“盲人方阵”的规则，参

加此项目的所有成员都带上眼罩，然后找到绳子，把绳子做成一具正

方形，过程中别能够相互讲话。我们讨论了一小会，简单讲了那些肢

体语言代表前后左右，如何把绳子抻成正方形。带上眼罩后，教练把

要求改成了等边三角形。游戏开始后，我摸索着向前走，有人把绳子

递到了我手上，可是我非常快发觉自个儿被绳子绕住了，一小会后有人拍

我的手让我松开绳子，把绳子理好，接下来我算是服从安排。四十分

钟后我们摘下了眼罩，总体来讲是三角形，不过某些地点有点弧度，

是因为我们手中的绳子握得太紧了。

经过那个项目，首先我感觉到协作的重要性，在我们有共同目标

的事情下，别管是依然被都应该站在自个儿的位置，朝着我们的目标努力，千万别能都坚持自个儿的立场，那样只会被绳子缠绕，就像游戏刚

开始那样。其次，我的感觉是别管做啥都应该把握适当的度，有点

情况抓的太紧只会适得其反。假如最终的我们除了三个角上的成员，

不的都不过轻轻的把手放在绳子上，那我们的成果会更

完美。因此平常别管是领导和职员之间，依然大伙儿相互合作的时候，都要在对方遵守规则的基础上，赋予适当的空间。再次，我觉得

客户也好，平常发生的任何情况也好，都会随时发生变化，因此我们

不管做啥情况，都别能太死板，要学会随机应变。总之，一具团队

不管做啥都应该做到一具规则，一具讲法，一种态度，合作共进。

活动中，我经历比较深的错误有两次，第一：在“急速60秒”中，有一次只翻牌，不记得给教练，我如此的失误别得别让下一位成员又把

我做的情况重复一次，白费了团队的时刻；第二：在“团队沟通”项

目中，我没能将自个儿得到的信息正确传达，因为没有遵守规则，传给

下一位成员时丢掉了小数点。我的错误让我得到的教训是：不管做任

何情况，都需要时间要保持注意力集中，牢记规则，违背规则只会给自个儿的团队带来别必要的损失。

这次团建活动是我毕业以来，第一次参加如此的活动，我深刻的感觉到凝结力的重要性，正像我们的口号一样――团结协作，谁与争锋！相信这次活动会让我受益平生，我也深信我所在的公司会在大伙儿的共同努力下蒸蒸日上。

【篇二】团建活动总结书

一、活动目的：聚餐

二、活动时刻：20xx年x月x日19：00~21：00

三、活动地方：学习

班级人数：31人

应到人数：31人

四、活动总结：

为了达到经济实惠的目的，下午班委与老总展开了一场激烈的砍价，最后双方达成协定。

活动聚餐开始之前，几位班委提早到达餐厅，预备迎接同学，剩

下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。

通过班委的努力和同学们的配合，非常快大伙儿到达餐厅，期待着聚

餐的开始，一起品尝美食的美味。

整个聚餐的过程中，大伙儿有讲有笑，互相交流着。平常别熟悉的

同学通过此次聚餐也慢慢的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛

中举行着,男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永别服输的精神，相信在

往后的学习、日子中也会是这样?待大伙儿吃饱喝脚后，在班委的带领下

大伙儿安全的返回了学校。团员人数：30人实到人数：26人

活动总结：在聚餐结束后，每个人基本上笑容满面的离开了聚餐地方。这次的班级活动，一方面，给了同学们一具温馨愉快的夜晚；但是，另一方面，也是更为重要的一方面，这一次班级聚餐增进了同学

们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一具更具凝结力的优

秀班集体。

固然此次活动也有一些别脚之处，班委成员没有提起思考到的地点。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数

量上浮现了些许的混乱，让同学们有点别知所措；其次，在聚餐结束

之后，有点同学希翼还有一些后续活动，然而，事前并没有任何安排，

有一种“美中别脚”的气氛。上述暴露的两个咨询题，为我们班委往后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地点。

团支书：于灵

递交时刻：20xx年x月x日

【篇三】团日活动总结

――“骑”心协力

一、活动目的

二、活动时刻

20xx年x月x日周三上午8：00――11：00

三、活动地方

文化广场

四、活动预备

（一）班委开会讨论

由班委组织开会讨论，紧紧环绕“团建在我心”这一核心及怎么加强班级凝结力为指导中心策划本次活动的胜利举办。

（二）宣传单预备

为扩大本次活动的妨碍力，号召更多同学了解本次活动的积极意义及可以积极参与到本次活动中来，特次制作宣传单。

（三）活动工具预备

（1）地图预备

预备两张中国地图，按活动需要将其沿省级边界线剪切成若干小块，两张地图的剪法相同。

（2）单车预备

租或借预备数量充脚的单车

（3）骑车路线布置

事先由相关负责人去勘察地形，确定单车行驶路线

（4）纸笔预备

五、活动内容

（一）赛前预备

1、全班同学于上午8：00准时到文化广场集合，清点本班实到人

数及其他有兴趣参与本次活动同学的人数，以便安排后面活动小组人

数的分配事情。另由组织成员负责场地布置、路线确定及地图摆放等

预备工作，是活动可以顺利举行

2、8：20由裁判人员向参与本次活动的同学说述活动的具体细则，包括我们男女生怎么搭配、骑车路线、怎么拼图再怎么往返等。

3、由参赛男女同学举行随机抽签，已达到男女随机组合的目的

4、抽签完毕各小组成员可自由举行赛前的热身练习，包括熟悉熟悉场地及路线，培养男女生相互协作的默契。

5、9：20赛前热身练习结束，歇息十分钟后于9：30活动正式开始

（二）活动环节

1、骑车过程

（1）总人数分为甲乙两大组，每大组分成相等的若干（视参与人数而定）个小组，依次列为A组B组C组D??每小组是一男一女组合，竞赛开始后由甲A对乙A，甲B对乙B依次类推

（2）骑车过程中要求两人骑一辆单车，男生在前或女生在前都能够。要求在起跑十米后必须是前座同学掌握方向，后座同学蹬车，两人齐心协力将单车沿着既定路线骑到目的地

（3）若在骑车过程中有违反规则的，该车必须后退十米再重新驶向目的地

2、地图拼接环节

（1）由事先预备好的碎成八块的两张（甲乙组各一张）中国地图各自凌乱的摆放。单车到达目的地后两人下车连忙拼接自个儿所在组的地图，要求每人拼接一张相邻省的地图。拼接完且粘贴坚固后，该队下一组才可动身。

（2）甲乙两组各自地图被完整拼接成中国地图后骑车环节就告一段降，固然最先把地图给拼完整的一组获胜

3、写祝愿环节（这一环节别如何好写下面是乱凑的）

六、活动总结

（一）本次活动成功之处

1、本次活动最成功之处在于其活动策划的新颖性，其新颖要紧体如今下面两个方面：

第一，单车的骑法新颖独特。日子中我们的单车假如载人的话其骑法算是简单的一具人踩车，这样是会增加踩车人的负荷。然而我们

何别一具人掌握单车方向，另一具人则负责踩车？这样完美的配合以

及极具默契的协作别但落低一方的体能负荷，而且还增加了其骑单车

的趣味性。

第二，“地图被拼”意义的新颖性。拼一副被打乱顺序的地图，

在常人看来也只是这样――孩子儿都会的游戏算了，然而我们所要凸

显本次活动特群的别是“拼”的过程而是其彰显的意义。地图中各省

市板块被打乱然后再拼接是寄寓着我们要始终维护祖国统一的爱国主

义情操及早日实现祖国统一的强烈愿望――中国是谁也别能被分裂掉

的伟大国度。

2、本次活动成功开展也离别开班委那个大团队的精心策划及预备。在整个活动策划及实行过程中，大伙儿积极参与献计献策，想法大胆、

新颖独特，敢于行动――体现出良好的团队意识及以班级为核心的班

委凝结力。

3、同学们的积极参与也促进着本次活动的成功性。同学们以他们

青春洋溢的激情、朝气蓬勃的活力以及对祖国衷心祝愿的深情参与到

活动中来，营造了很具有青春气息特群的活动氛围。

4、本次活动更使得本班同学团结奋进在一起，一具班算是一具拳头――拳头的力量是无限的。

（二）活动的别脚之处

1、尽管本次活动的开展非常顺利，体现出良好的团队意识，但也有

少数同学因事缺席或是在交流想法时别够积极主动或是思想别够大胆

新颖。关于这一事情，依然希翼这些同学多多参与到活动中来，因为

这种参与别仅是一种语言思想的交流，更是对一种办事风格的经验交流，总之多参与且专心参与算是一次非常好的自我提升的机遇。

2、活动中的预备别脚。由于事先没有做好充分的预演工作，致使

活非常多细节没有思考周全，如活动细则有别详之处、单车数量别脚且

浮现单车行驶别便等咨询题――妨碍竞赛的公平性。

3、活动的宣传力及妨碍力别够。活动的主体是本院的部分学生，

涉及外院的参与的同学较少，这与宣传单覆盖面的发放、活动地方的

选址及活动时刻的安排(周三