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文档简介

XXXX小学学校202X学年”五好”学生评选方案一、指导思想为落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观，根据教体局“打基础、养习惯、善积累、激兴趣、勤实践、提能力”的学生成长要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，学校研究决定开展202X学年XX市XXXX小学小学“五好学生”评选活动。二、组织机构成立XXXX小学“五好”学生评选领导小组，负责建设活动组织协调，督促检查和总结评选工作。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX三、“五好”学生推荐标准1.思想品德好：品德良好，行为文明，诚实守信，孝敬父母，自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（试行）》；思想进步，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，自觉遵守国家法律法规，主动践行社会主义核心价值观，具有远大的理想信念和深厚的家国情怀。2.学业发展好：学习勤奋，自觉性高、兴趣浓，各门功课成绩良好；有良好的学习习惯，有较强的学习能力，有较强的创新能力和实践能力。工作认真负责、积极肯干，有团队合作精神，在同学中能起模范带头作用；热心集体活动，有较强的组织能力，能出色完成工作任务。3.身心素质好：身心健康，乐观向上，能以积极心态客观看待周围事物；具有良好的体育锻炼习惯，能熟练掌握2项及以上运动技能，坚持每天锻炼一小时，《学生体质健康标准》达良好以上；能自我调控好情绪，主动与父母或老师交流心理体验。4.审美素养好：具有健康向上的审美情趣、审美格调，能正确区别真善美与假丑恶；具有较高的审美素养和人文素养，能认识美、感受美、体验美，对艺术具有一定的理解能力和鉴赏能力；积极参加学校艺术活动，能熟练掌握1项艺术特长，具有美化环境和美化生活的习惯。5.劳动品质好：热爱劳动，珍惜劳动成果，尊重劳动人民，懂得劳动最光荣，具有奋斗、创新、奉献的劳动精神；勤俭节约，不铺张浪费；积极参加学校的各项劳动，积极参加家务劳动，积极参加社会劳动实践，具有基本劳动能力和良好劳动习惯。四、推荐要求每班根据推荐标准评选10名学生参加学校“五好”学生评选。各班要充分体现公开、公平、公正的原则，要事先公布评选条件和评选流程；要把学生自荐和班级民主集中推荐相结合，把

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