大学生恋爱状况调查-钱开兴

大学生恋爱状况？？？.实践目的实践过程实践内容实践总结实践收获大学生恋爱状况调查.实践目的爱情是一个人的人生中的重要的一部分，且它一直是一个热议的话题，特别在大学校园。青春的少男少女爱情的种子在萌芽，许多甚至步入了爱情的世界，开始为自己寻找将来的另一半。我们的选择无疑会对我们接下来的学习生活，甚至将来的家庭生活产生巨大的影响，这就涉及到“婚恋观”的正确性，为了了解当下大学生的婚恋观，我们做了这个调查，同时也希望能给大家带来启示。.工作汇报实践过程主题确定及人员分工小组成员：组长：组员：分工明细：.实践过程调研方式实地调研-发问卷1网上调研2文献查找3对老师和同学进行提问4调研方式.实践过程调研过程.实践过程调研过程.网上调研调研过程.[1]张旗，当代大学生婚恋观教育析论[J].KNCI.中国分类号：G641文章编号：1673-9507（2012）01-0060-03.[2]李桂燕，80-90后男女大学生婚恋差异的调查分析——基于社会性别的视角CJJ.山东女子学院学报，2011（6）：27-28.[3]吕善辉，吕昕，尹洪菊，多元文化背景下当代大学生婚恋观探析[J].科教文汇，2012（12）：180.[4]温蓉，大学生婚恋观的现状及特点分析——基于对西北民族大学的调查[J].湖北广播电视大学报，2011（6）：42-43.[5]雷雯，大学生婚恋观研究——基于武汉市大学生的个案调查[J].产业与科技论坛，2009（4）：172.[6]《青少年价值观测评指标体系模型研究》课题组，当代大学生婚恋价值观研究[J].中国青年研究，2011（5）：42.[7]胡松年，程海云，当代大学生婚恋观的特点及教育对策[J].中国卫生学校，2009（1）：77.[8]陈方，中国大学时婚恋价值观研究[D].西安交通大学，2009（5）：13-14.[9]陈静，关于大学生婚恋观教育的分析与思考[J].教育与职业，2009（4）：190.[10]包德敏，何晓钟，大学生婚恋观的教育探索[J].吉林省教育学院学报，2010（1）：123.[11]刘晟旻，大学生婚恋观现状调查与教育引导[D].云南大学，2010（10）：35-39参考文献调研过程.

本次调研结论是我们小组通过网上调研，结合对昆工、民大、师大三所学校的实地调研得出，且参考了专业文献资料，调研涉及范围相对较广，且是随机调研，具有代表性，通过调研，使我们对目前大学生的恋爱观有了相对深刻的认识。

本次调研我们团队分工明确，大家都积极参与到了本次实践中，通过各种方式，综合各种调研方式的结果，我们得到了我们的调研结论。.XXXX调查结果展示.XXXX调查结果展示.XXXX调查结果展示.XXXX调查结果展示.调查结果展示.调查结果展示.调查结果展示.实践总结

学生恋爱观的调查，使我们认识到，大学生谈恋爱已经成了普遍想象，而且随着社会的发展逐渐复杂化，不管是学校，家庭，还是学生本人都应该对此进行一次比较深入的思考，特别还有学生们对学校提供婚恋及性教育方面的看法有了深入了解，这为我们以后对学生展开心理咨询、培训等有很大的好处。学校也应该拿出一些措施来指导大学生的恋爱，这样整个大学校园既不至于死气沉沉，也不会因为恋爱搞的乌烟瘴气，相信新时代的大学生也一定有能力把握自己的爱情.实践收获

通过本次实践活动，让我们对当下大学生的恋爱状况有了跟深入的了解，同时也希望能给各位将要恋爱或者是正在恋爱中的同学一个启示，我们应该认真思索自己的恋爱观，认清自己恋爱的目的，如有不对，应及时纠正，同时在这次实践中，也锻炼了我们的团队合作精神和吃苦耐劳的精神，我们到其他学校，在校园中通过问卷交流的形式进行调研，也锻炼了我们的勇气和与他人沟通交流的能力，在实践中，我们