(全国版)2019版高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律10牛顿第一定律牛顿第三定律能力训练

10牛顿第必定律牛顿第三定律1．(2017·益阳模拟)亚里士多德在其著作《物理学》中说：全部物体都拥有某种“自然天性”，物体由其“自然天性”决定的运动称之为“自然运动”，而物体遇到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”。伽利略、笛卡尔、牛顿等人批评地继承了亚里士多德的这些说法，成立了新物理学。新物理学以为全部物体都拥有的“自然天性”是“惯性”。以下对于“惯性”和“运动”的说法中不切合新物理学的是()A．全部物体的“自然运动”都是速度不变的运动——静止或许匀速直线运动B．作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原由C．可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快，放在桌面上的盘子会向桌子边沿滑去，这是由于“盘子遇到的向外的力”超出了“桌面给盘子的摩擦力”致使的D．竖直向上抛出的物体，遇到了重力，却没有立刻反向运动，而是持续向上运动一段距离后才反向运动，是因为物体拥有惯性答案C分析当物体不受就任何外力的时候，总保持静止或许匀速运动的状态，A正确；当物体遇到外力作用的时候，物体的运动状态会发生改变，B正确；可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边沿滑去，这是因为“盘子需要的向心力”超出了“桌面给盘子的摩擦力”致使的，C错误；物体拥有向上的速度，因为拥有保持这类运动状态的惯性，固然遇到向下的重力，但物体不会立刻向下运动，D正确。2．(2017·潍坊模拟)对于惯性的认识，以下说法正确的选项是()A．物体遇到力的作用后，运动状态发生改变，惯性也随之改变B．置于圆滑水平面上的物体即便质量很大也能被拉动，说明惯性与物体的质量没关C．让物体的速度发生改变，不论多快，都需要一准时间，这是因为物体拥有惯性D．同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来需要的时间较长，说明惯性与速度有关答案C分析惯性是物质的一种属性，其大小只与物体的质量相关与其余要素没关，因此A、B、D错误，C正确。3．(2017·江苏徐州模拟)有句俗语叫“鸡蛋碰石头——不自量力”。在鸡蛋碰石头的过程中，以下说法中正确的选项是()A．石头对鸡蛋的作使劲和鸡蛋对石头的作使劲是一对均衡力B．鸡蛋破了，而石头丝毫无损，说明石头对鸡蛋的作使劲大C．固然鸡蛋破了，可是鸡蛋对石头的作使劲和石头对鸡蛋的作使劲相同大D．固然鸡蛋破了，可是鸡蛋对石头的作使劲比石头对鸡蛋的作使劲大答案C分析石头对鸡蛋的作使劲和鸡蛋对石头的作使劲是作使劲和反作使劲，大小相等、方向相反，故A、B、D错误，C正确。14.(2017·河北定州中学月考)以下图，人站立在体重计上，以下说法正确的选项是()A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对均衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作使劲和反作使劲C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对均衡力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作使劲和反作使劲答案B分析人对体重计的压力和体重计对人的支持力是人和体重计之间的互相作使劲，A错误，B正确；人所受的重力的施力物体是地球，受力物体是人，人对体重计的压力的施力物体是人，受力物体是体重计，这两个力既不是均衡力也不是互相作使劲，C、D错误。5.(2017·天津南开区期末)以下图，手使劲向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变。若手对尺子的压力为N，尺子敌手的弹力为N′，以下说法正确的有()①N和′是一对均衡力②N和′是一对作使劲和反作使劲③N是因为尺子发生形NN变而产生的④N′是因为尺子发生形变而产生的A．①③B．②④C．①④D．②③答案B分析手对尺子的压力为N，尺子敌手的弹力为N′，这两个力作用在两个物体上，力的性质相同，是一对作使劲与反作使劲，故②正确，①错误；N是因为手发生形变而产生的，而N′是因为尺子发生形变而产生的，故④正确，③错误，故B正确。6.(2017·淄博一模)以下图，小球C置于圆滑的半球形凹槽B内，放在长木板A上，B整个装置处于静止状态。在迟缓减小木板倾角θ的过程中，以下说法正确的选项是()2A．A遇到的压力渐渐变大B．A遇到的摩擦力渐渐变大C．C对B的压力渐渐变大D．C遇到三个力的作用答案A分析以小球和凹槽为整体剖析，可得木板倾角θ减小时，整体对木板的压力增大，整体遇到的沿斜面方向的摩擦力减小，由作使劲与反作使劲的关系知A正确，B错误；因为木板迟缓挪动，则小球C处于动向均衡状态，小球C一直遇到重力和凹槽B的支持力两个力的作用而均衡，C对B的压力大小等于C遇到的重力，故C、D错误。7．(2017·黑龙江哈六中四模)以下图，a为水平输送带，b为倾斜输送带，当行李箱随输送带一同匀速运动时，以下判断中正确的选项是()A．a上的行李箱遇到重力、支持力和摩擦力作用B．b上的行李箱遇到重力、支持力和摩擦力作用C．b上的行李箱受的支持力与重力是一对均衡力D．a上的行李箱受的支持力与重力是一对作使劲与反作使劲答案B分析a输送带上的行李箱假如受摩擦力，不行能处于均衡状态，因此只受重力和支持力，故A错误；b输送带上的行李箱受重力、支持力、摩擦力，这三个力使行李箱处于均衡状态，故B正确；b上的行李箱受的支持力与重力不是一对均衡力，故C错误；a上的行李箱遇到的支持力与重力是一对均衡力，故D错误。8.以下图，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A正下方的地板上，弹簧的原长L0＝10cm，劲度系数k＝100N/m。当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度为L＝11cm。不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间互相作用的磁力，求B对地面的压力大小。(g取10m/s2)3答案9N分析A受力如图甲所示，由均衡条件得：k(L－L0)－mg－F＝0解得：F＝－4N故B对A的作使劲大小为4N，方向竖直向上，为斥力。由牛顿第三定律得A对B的作使劲F′＝－F＝4N，方向竖直向下受力如图乙所示，由均衡条件得：FN－mg－F′＝0解得：FN＝9N由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9N。9．(2017·乐山模拟)以下图，家用吊扇对悬挂点有拉力作用，正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时对比()A．变大4B．变小C．不变D．没法判断答案B分析吊扇不转动时，吊扇对悬挂点的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋转时要向下扑风，即对空气有向下的压力，依据牛顿第三定律，空气也对吊扇有一个向上的反作使劲，使得吊扇对悬挂点的拉力减小，B正确。10．(2017·黄冈模拟)以下图，质量为M＝60kg的人站在水平川面上，用定滑轮装置将质量为m＝40kg的重物送入井中。当重物以2m/s2的加快度加快着落时，忽视绳索和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为(g取10m/s2)()A．200NB．280NC．320ND．920N答案B分析设人对绳的拉力大小为F，对重物m应用牛顿第二定律得mg－F＝ma；由牛顿第三定律可知，绳对人向上的拉力F′与人对绳的拉力F等大反向，设地面对人的支持力为FN，对人应用均衡条件可得F′＋FN＝Mg，解得FN＝Mg－mg＋ma＝280N，由牛顿第三定律可知，人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等，故人对地面的压力大小为280N，B正确。11．(2017·甘肃天水中学模拟)身高和质量完整相同的两人穿相同的鞋在同一水平面上经过一轻杆进行顶牛竞赛，妄图迫使对方退后。设甲、乙两人对杆的推力分别是F1、F2，甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为α1、α2，倾角α越大，现在人手和杆的端点地点就越低，以以下图所示，若甲获胜，则()A．F＝F，α>α2B．F>F，α＝α2121121C．F＝F，α<α2D．F>F，α>α2121121答案A5分析杆的质量不计，可知F1、F2为两人之间的互相作使劲，故F1＝F2。竞赛中决定输赢的是人遇到的最大摩擦力的大小，甲获胜，说明甲遇到的摩擦力大，则甲对水平面的压力大于乙对水平面的压力，因此α1>α2，A正确。(2017·黄山模拟)以下图，物块的质量m＝30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过圆滑的轻质定滑轮，当质量为M＝50kg的人用T＝100N的力竖直向下拉绳索时，滑轮左边细绳与水平方向的夹角为53°，物体在水平面上保持静止。(已知sin53°＝0.8，cos53°0.6，g取10m/s2)求：人对地面的压力大小；物块对地面的弹力大小和摩擦力大小；细绳对滑轮的压力大小。答案(1)400N(2)220N60N(3)190N分析(1)人受重力、拉力和支持力，依据均衡条件，有：FN＝Mg－T＝500N－100N＝400N由牛顿第三定律得FN′＝－FN，人对地面的压力大小为400N。(2)物块受力以下图，设地面对物块的