《大学物理》(三)考试大纲

PAGEPAGE1《大学物理》（一）考试大纲课程编号：084107课程类别：专业必修总学时数：48学分数：3一、考试对象本科理工科学生二、考试目的《大学物理》课程考试的目的是考察学生能应用物理知识解释自然界中物理现象、分析和解决物理学基本问题的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。“了解”是指学生对要求了解的内容，应该知道所涉及问题的现象和有关实验，并能对它们进行定性解释，还应知道与问题直接有关的物理学量和公式等的物理意义。在经典物理学部分一般不要求定量计算，在近代物理学部分要求能做到代公式性质的计算。“理解”是指学生对要求理解的内容（包括定理、定律、原理等的内容、物理意义及适用条件）都应明了、并能用以分析和计算基本的物理问题。对于那些能由基本定律导出的定理不要求会推导。“掌握”是指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推导和计算，以及分析解决较为简单的实际问题。三、考试方法和考试时间1、考试方法：学校统考、闭卷、笔试。2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：110分钟4、命题的指导思想和原则全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。命题的原则是题目数量多、范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。客观性的题目约占60%。5、题目类型（1）选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）（2）填空题（把答案填在题中空格的横线上。）（3）计算和证明题（要求写出必要的文字说明和演算步骤。）（4）回答问题四、考试内容、要求（一）、振动掌握简谐振动中各物理量（特别是相位）的物理意义和计算相关的物理量。能根据给定的初始条件写出一维简谐振动的运动方程和能量的计算。掌握旋转矢量法，并能用以分析和解决简谐振动的有关问题。掌握两个同方向、同频率谐振动的合成运动规律，并能计算合振动振幅、相位和运动方程。（二）、波动掌握机械波产生的条件。能由已知质点谐振动方程建立平面简谐波的波动方程。掌握波动方程的物理意义。了解波的能量传播特征。理解惠更斯原理和波的叠加原理。掌握波的相干条件。能应用相位差或波程差概念分析和确定相干波叠加后振幅加强和减弱的条件。了解驻波及其形成条件。了解驻波和行波的区别。了解多普勒效应。（三）光学了解获得相干光的方法。掌握光程的概念、光程差和相位差的关系，并能计算相关的光程和相位等物理量。能分析、确定杨氏双缝干涉及薄膜干涉的位置。能计算干涉中有关光强分布等。了解惠更斯-菲涅耳原理。掌握分析单缝夫琅和费衍射暗纹分布规律的方法，计算单缝夫琅和费衍射中光强分布等相关物理量。了解瑞利判据条件及其应用。会分析光栅常数及波长对光栅衍射谱线分布的影响。能应用光栅衍射公式解决物理问题。了解自然光和偏振光。掌握偏振光的获得方法和检验方法。能应用马吕斯定律和布儒斯特定律解决有关偏振问题。（四）量子物理了解黑体辐射实验规律，理解普朗克能量子假设的物理意义。理解光电效应和康普顿效应的实验规律，能应用爱因斯坦方程求解光电效应的有关问题。理解光的波粒二象性。能应用光子理论解决有关问题。理解氢原子光谱的实验规律及玻尔的氢原子理论，并能解决相关的问题。了解德布罗意物质波假设及其正确性的实验验证，了解实物粒子的波粒二象性，了解德布罗意波的统计解释。能应用物质波动性的物理量（波长、频率）和粒子性的物理量（动量、能量）之间的关系计算物理问题。5、能应用测不准关系计算物理问题。五、试题结构（内容、题型、分数分配）序号题型考试内容分数分配备注1选择机械振动与机械波、光的干涉、光的衍射、光的偏振、相对论，量子物理。30分（10小题×3分/小题）2填空同上30分（10小题×3分/小题）3计算同上35分（5小题×5~10分/小题）4回答问题同上5分总分数1