2023-2024学年广西壮族自治区河池市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末自我评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、结合语境，看拼音写词语。

（1）赵王接到秦王的信后，立即zhàojí(

)所有人员shāngyì(

)解决办法。

（2）赵王不想dézuì(

)假意yǔnnuò(

)用十五座城换和氏璧的秦王。

（3）正式举行diǎnlǐ(

)的那天，蔺相如一点儿都不dǎnqiè(

)，进宫见了秦王。二、选择题2、“孑口”的读音是（

）A．zǐkǒuB．jiékǒuC．jiékòu3、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．听了老师的教导，使我明白了许多道理。B．太阳光从地平线上冉冉升起。C．我们要培养自己的写作兴趣。4、下面各组词语中，没有错别字的一组是（

）A．不求甚解

攻无不克

恍恍忽忽

绝口不提B．诲人不卷

令人扫兴

失魂落魄

居安思危C．只争朝夕

一知半解

毒辣透顶

相背而行D．潮湿颓败

百兽震惶

饱食终日

鬼计多端5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、下列句子中成语使用不当的一项是（

）A．俗话说“孤掌难鸣”，能力再强的人，也需要别人的帮助。B．在广阔平原的地底下，有不计其数的地道。C．我们生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世。D．为了让学生取得更好的成绩，老师们处心积虑地为他们辅导。7、下列对写人的基本方法叙述有误的一项是（

）A．选用典型事例，把人物写具体。B．运用外貌、语言、动作、神态等多种描写方法来表现人物的特点。C．描写人物运用正面描写最能表现人物特点，而侧面描写不能表现人物特点。D．可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。8、下列句子的排列顺序正确的一项是（

）

①当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。

②他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？

③据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。

④原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。

⑤在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。

⑥然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。A．③⑤②④①⑥B．⑤②③④①⑥C．⑤②④①⑥③三、填空题9、课文内容精彩回放。

（1）《西游记》是中国古代神话小说。书中的主要人物是______、______、猪八戒、沙僧，其中____、____、_______等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。

（2）人闲桂花落，______。

（3）“青山处处埋忠骨，何须马革_____”。这句话显示了毛主席____。

（4）充满童真童趣是古代儿童诗的特点，在《村晚》中，我从“_____，______。”这句诗看到了一个悠闲自在的儿童。在《四时田园杂兴》中我从诗句“______，______。”看到了一个天真活泼的儿童。10、把下列词语补充完整，并从中选择一个写一句话。

()声()色

名()其实

奔()不()

不(

)为奇

脍(

)人口

哀(

)遍野

(

)火纯(

)

半途而(

)

_____________四、文言文阅读11、文言文阅读余尝谓读书有三到，_____、_____、_____。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，_____。心既到矣，眼口岂不到乎？1．按原文填空，将内容填充到横线上。

2．解释文中加点的字词，并写出下面句子的意思。

谓：(

)

漫浪：(

)

心既到矣，眼口岂不到乎？：________五、现代文阅读12、阅读。密西西比河风光密西西比河两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波浪透迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。以上是西岸的情景。东岸的风光不同，同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮成长；它们高耸入云，为目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊，那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶；它树顶开放的硕大的白花，俯瞩着整个丛林；除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上踯躅。黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光；而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越从林的沙沙声，动物吞啮食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是，如果一阵微风吹进这深邃的丛林，摇晃这些飘浮的物体，使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错，使所有的色调融合为一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么奇伟的声音，多么壮观的景象！可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。【阅读链接】密西西比河位于北美洲中南部，是世界第四长河，也是北美洲流程最长、流域面积最广、水量最大的河流。这条曾经难以驾驭的河流如今水资源已得到充分利用，放眼望去，流域内沃野辽阔、草原碧绿，多种动物自由自在地在一望无际的大平原上奔跑。1．结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

风光旖旎：________________________

媲美：________________________

2．短文在介绍密西西比河的风光时，主要写了哪些地方的风光？重点写的是哪里的风光？

____________________________________

3．为了把绍密西西比河的风光写得更美，文中用了什么样的表达方法？请用横线画出文中的静态描写。

____________________________________

4．文中画“﹏﹏”的句子用了_________________描写，写出了各种动物___________的特点，朗读时应该读出_______________________的感情。

5．短文二和“阅读链接”用了不同的方式写密西西比河的风光，你更喜欢哪一种，说说你的理由。

____________________________________

6．通过读短文二和“阅读链接”，你对密西西比河风光有了哪些了解？

____________________________________六、仿写句子13、读句子，完成练习。

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

（1）“__________”这个词语表达了“我们”收获花生时的惊喜。

（2）我能用这个词语写一句话。

___________________________________

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（3）“有用”是指对_____________有用。“体面”的意思是___________。这句话的意思是___________________________________。

（4）仿写句子：人要做___________的人，不要做___________的人。七、作文14、习作。（任选一题）

1．同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于