2023-2024学年河南省邓州市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写词语。

从yōujìng(

)的máocǎo(

)屋中，传来duànduànxùxù(

)的gāngqín(

)声。小明táo

zuì(

)其中，他弹奏着黑白的qínjiàn(

)，仿佛看到了花园里迷人的jǐngxiàng(

)。虽然小明shīmíng(

)了，但是弹奏手法依然非常chúnshú(

)，pǔxiě(

)的曲子也催人奋进。二、选择题2、下列加点字的读音无误的一项是（

）A．例如（liè）

毡帽（zhān）

淋漓（lín）

郑重（zhèng）B．供品（gòng）

研究（jiù）

拘束（jū）

笨拙（zhuō）C．缝隙（fèng）

苔藓（xuǎn）

逗引（dòu）

草坪（píng）D．谚语（yàn）

嘴唇（chún）

遮盖（zhē）

跺脚（duò）3、根据意思写成语，错误的一项是（

）A．比喻由于另外的原因使祸事加深。——（雪上加霜）B．全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。——（专心致志）C．耳朵都震得快要聋了，形容声音很大。——（震耳欲聋）D．心神不定，心中不安。——（忐忑不安）4、下列选项中，字形和加点字词的解释完全正确的一项是（

）A．技高一筹科班出生孤芳自赏外士笑而然之（认为他说得对）B．全神贯注约定俗成惟妙惟肖今乃掉尾而斗（垂下）C．曲终人散巧夺天功水天相接尾搐入两股间（大腿）D．波涛汹涌锦囊玉轴轻歌曼舞少选之间（一会儿，不久）5、《小站》的中心意思是（）A．小站环境优美。B．小站太小，不足挂齿。C．小站虽小，却设计精心，带给旅客温暖的春意。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“珍”字组成不同的词语，分别填入下列句子中的括号里。

1．博物馆里陈列了许多艺术(

)。

2．我们要(

)美好时光，努力学习，刻苦锻炼。

3．我将永远(

)你送给我的最(

)的礼物。7、文学常识，根据语境填空。

（1）走近鲁迅：鲁迅原名______，浙江绍兴人。他是伟大的______、______、______。他在《学界的三魂》里说：“____________，惟有他发扬起来，________。”当我们对未来的人生感到迷茫的时候，想起鲁迅《故乡》里的这句“__________________。”

（2）重温革命岁月：《七律·长征》是一首七言律诗，作者是____。诗中总写长征的两句是“__________，__________”。尾联“___________，___________”。写出了红军长征胜利的喜悦之情。周恩来总理为国为民（填诸葛亮名句）“____________，___________。”的精神万古流芳。狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句“____________，_______________。”

（3）诗人杜甫笔下的春雨：“随风潜入夜，________。”苏轼眼中的夏雨：“________，白雨跳珠乱入船。”朱熹眼中的春日“等闲识得东风面，________。”杜牧眼中的江南春是：“________，水村山郭酒旗风。”8、根据要求完成下列句子练习。

（1）闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）

___________________________________________________

（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）

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（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

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（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）

________________________________________________9、阅读《草原》选段，按要求回答问题。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。1．文段中最能概括草原特点的词语是：_______________。

2．读文段中画“”的三句话，回答问题：第一、二句作者发挥想象，运用_____的修辞手法写看到的美景。其中，“无边的绿毯”指的是___________，“白色的大花”指的是____________，“中国画”指的是____________。第三句写的是作者看到美景后的____________，表达了___________之情。

3．作者把写景和感受融合起来，这样写的好处是：_______________________。10、阅读下面文章，回答问题。掌心化雪那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“__________________。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。1．在加点字正确读音下画“√”。

窥见（kuī

guī）

施舍（shè

shě）

绯红（pái

fēi）

2．文章第2自然段画横线的句子中“压”字用得精练准确，说说好在哪里。

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3．联系上下文，第4自然段的空白处填空，哪句话更符合原文意思？（

）（填序号）A．雪花像快乐的小精灵，在空中跳舞。B．雪是美的，也是冷的。C．鹅毛般的大雪铺满大地，到处一片雪白的世界。4．在第6、7自然段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？

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5．文中的语文老师是一个怎样的人？

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6．请联系文章内容说说题目“掌心化雪”的含义。

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