2023-2024学年内蒙古自治区扎兰屯市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末深度自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

dēnglù

zhèjiāng

yídòng

mófàn

nǔlì

túnbù

yuántóu

kuòdà

zhúsǔn

jùjí

二、填空题2、多音字注音并组词

还______(

)______(

)

脏______(

)______(

)3、生字扩词

慰：(

)(

)

藉：(

)(

)

卜：(

)(

)

锐：(

)(

)

滩：(

)(

)

帐：(

)(

)

烁：(

)(

)

蝙：(

)(

)

霸：(

)(

)

鹰：(

)(

)4、写出下列词语的反义词。

讨厌(

)反抗(

)忠诚(

)5、在括号内填上合适的关联词。

（1）一万四千多种的非洲蝴蝶！(

)在非洲(

)能大饱眼福。

（2）(

)教练郎平没有在场上拼搏，胜利中(

)有郎平的血汗。6、依次填入下面语段中的字，正确的一项是（

）

中国成语，博大精深，其中，有一类成语生动简洁，形象鲜明。如：一读“云驾雾”“上天地”你第一个想到的是“孙悟空”吧；读到“神机算”又仿佛看见了“诸葛亮”；当读到“三头六”时，你一定会说，这是写“哪吒”吧……成语堪称中华文化的“活化石”，是我们中国人国学的启蒙老师。A．腾、臂、妙，入B．腾、入、妙、臂C．臂、腾，妙、入D．臂、入、妙，腾三、课内阅读7、阅读课文片段，完成练习。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴者墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竞爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫者，扑打者大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。1．在文段中找出我们怕鹅的一句话，抄写下来。

_____________________________________________________

2．找出鹅不怕我们的句子画上波浪线。

3．作者描写鹅不怕我们时，抓住鹅的________、________、________来描绘。

4．文中画“

”的句子，选一个四字词语来概括，应该是（

）A．顽皮可笑B．左顾右盼C．目中无人四、散文阅读8、阅读温暖童年的风筝小时候，爸爸看到我们喜欢风筝，就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风筝，下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后，一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。我和弟弟来到山坡上，这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。风吹来，我们松开手，风筝便飞了起来，还没飞到半空，便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。爸爸却很沉稳地拾起风筝，说：“没关系，重心不稳，我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴后，重新放入空中，风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。有个小朋友说：“真棒，自己做的风筝，街上也买不到这样漂亮的风筝呢！”我和弟弟牵着线，一脸的幸福自豪。那个风筝，陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞，而爸爸，总是慈爱满足地看着我们的如花笑靥。现在我长大了，但我不会忘记：曾经有一只筝，承载着父爱，温暖着我整个清贫却幸福的童年。1．文中的“风筝”是短文的线索，根据短文内容概括情节。

做风筝→_______→_______→忆风筝

2．短文中第①③④自然段画横线的句子依次运用的描写方法是（

）A．心理语言动作神态B．语言心理神态动作C．动作心理语言神态D．神态动作语言心理嫦娥奔月的3．朗读句子，结合短文内容，体会“我”的心情变化。句子心情孩子们见到我们的风筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。喜悦在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。___风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。___我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜地看那些美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞。___

五、语言表达9、口语交际

四年级（1）班美术老师通知班上的同学，明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。小明今天请假了，没有到校。如果老师请小华把上面的通知内容转告他，小华见到