2009年云南省中考英语听力复习

2009年云南省中考英语听力复习LtD2009年云南省中考英语听力复习云师大实验中学扶 红200一、中考听力题的特点随着我省素质教育的全面推进，听力测试在英语中考试卷中所占的比例是四分之一，也就是30分。测试的难度系数基本上稳定，与学生日常生活有关的信息在增强。学习英语的目的就是让学生能听懂日常生活中的交际用语并作出恰当反应。听力测试的目的是对学生通过听音获取语言信息能力的考查。1、听力测试的形式和难度在听力测试中，听句看图和句子理解的材料内容较少，难度也较小；对话理解和短文理解的材料内容较多，难度也稍大。一般来说，录音文字材料的难度略低于教科书上的阅读材料，而且全部采用口语化的语言材料。听力材料的语速慢于一般英美人日常生活交际的正常语速。 2、听力测试的材料和话题购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、爱好、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。二、中考英语听力的命题特点及规律云南省英语中考的试题基本是按照句子---对话---短文的顺序设计的，也可以是按照从图画---单句---对话---短文的顺序；试题内容由浅入深，从易到难；从单纯考查学生的知识上升到考查学生的能力，具有一定的梯度，难、易搭配适当，循序渐进，能顾及到全省不同地州，不同听力水平的学生。同时，力求从句子到语篇对学生的听力能力进行全方位地考查。三、2009年云南省中考英语听力题型解析 09年云南省中考听力题型与去年保持一致,没有发生变化。还是分四个大题进行测试，共有25个小题，30分的分值。占总分的四分之一。这些听力测试题基本能对学生的听力水平做个较全面的测试，以起到促进平时的听力教学与训练的目的。下面将云南省中考英语听力测试的题型进行解析。例10： （08年云南）第10题卷面： A.Thanks. B.Don’tsayso. C.No,thanks.录音： Youlooksobeautifulinred. (A)第三节听对话，选出能回答问题的正确选项。每段对话听两遍。（共10小题，每小题1分，满分10分） 例11：（08年云南）第13---14题： 听第二段对话，回答第13～14小题。13.Wherearetheytalking? A.Inaschool. B.Inashop. C.Athome.14.Whatistheboy’smother? A.Ateacher. B.Asoccerplayer. C.Ahousewife.录音材料：第二段对话，回答第13～14小题。M:Mum,thesummerholidayiscoming.I’dliketodosomethingforothers.Couldyougivemesomeadvice?W:Sure.Butyoumustcleanyourroomfirst.Look!Yoursoccerisonyourbed.M:Sorry,Mum.Iwon’tdothatagain.Doesyourschoolhaveasoccerclub?W:Yes.Why?M:I’mgoodatplayingsoccer.Icanhelpyourstudentsplaysoccer.W:Goodidea! ( C A )第四节听对话，完成下列信息表格。对话听两遍。（共5小题，每小题2分，满分10分）例12：（07年云南）第21--25题：AShoppingListVegetablesDrinksMeatFruits21.__________22.__________beefpearsbroccoli23.__________chickenbananasonionsCola24.__________25.__________21. A.tomatoes B.cabbages C.potatoes22. A.milk B.juice C.tea23. A.orangejuice B.coffee C.water24. A.seafood B.duck C.pork25. A.oranges B.apples C.strawberries录音材料：W:Wehavenearlyeatenupourfoodsanddrinks,dear.Let’smakeashoppinglistbeforegoingshopping.M:Goodidea.Thenwewon’tmissanything.W:First,wearegoingtobuytwokilosofpotatoes,onekiloofbroccoliandonekiloofonions.M:Weneedsomemilk,coffeeandcolafordrinks.W:Right.Westillneedsomebeef,chickenandpork.M:Andwhataboutfruits?Let’sbuytwobagsofpears,twokilosofbananasandonebagofapples.W:Ofcourse.Oh!Atlast,don’tforgetoil.Wehavenocookingoilatall.M:Onebottleortwobottles?W:Two,Ithink.M:Allright.It’suptoyou.W:Isthatall?Anythingspecialinmind?M:Nothingspecial.Oh!Ithinkwe’dbetterbuysomeeggs.They’regoodforourhealth.W:Eggs?Leavethemnextweek.Westillhavesome.21～25四、考点提示近几年，英语听力测试在考查学生基础知识和技能方面转向考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，更多地将社会实际与学生生活相联系。下面就中考听力测试经常考查的部分总结一下： 1、家庭及个人情况家庭情况包括内容：家庭住址；家庭成员的姓名、年龄、出生日期、国籍；家庭成员总数、成员间的亲属关系等；个人情况主要集中在对个人职业的判断上。经常出现的职业有：教师、医生、护士、司机、商人、工人、学生等。考生要在日常的听力练习中多加留意这些职业的语言特点； 2、食品与就餐人们的日常饮食除了三餐外还包括平常的零食和水果等，这部分考题通常是对食物内容的提问。还有一种题型，对话发生在餐馆或饭店，涉及的一个问题就是点餐，因为点餐可提供的食物及饮料的选择比较多，并不是每一个出现的食物名称都是消费者最终的选择，所以要注意倾听，明确其最终选择； 3、购物与商品价格要特别注意购物的打算、对话者对商品的比较、偏好、选择以及对价格的计算等。商品价格问题主要的听力重点应放在对话中出现的数字以及这些数字之间的关系上，通过简单的计算得出结论。其他购物问题集中在对商品的比较上，要注意购物者的态度、语气，以确定最终的选择 4、数字、数量对数字的考查：主要是考查考生对数字的敏感辨认能力。表现出来的题目形式就是选择听力材料中出现的电话号码、门牌号码以及年级等；对数量的考查：与刚刚讲过的购物价格相比，这里的部分数字也不是简单可以得到答案的，有时需要进行数字计算；5、健康情况健康，这个话题是经常出现的，具体内容有求医、看病、吃药、日常身体状况等； 6、兴趣、喜好兴趣、喜好包括的范围多种多样，如体育、娱乐、学习甚至是饮食、宠物、天气等等。对话中会把个人的各种偏好表达出来，有时又会与其他类似选择进行比较，最后得出最喜爱或最不喜爱的选项，而这个选项往往可能就是听力试题的答案。除了对兴趣爱好的具体内容进行提问外，有时候也会出现要求考生判断有这个兴趣爱好是谁的试题，要在对话中多加留意。五、考前的听力训练我们都知道，要练好听力并非一日之功，平时坚持不懈地练习是提高听力水平的重要保证。要做到这一点，良好的训练方法是非常必要的。1、利用课堂时间练听力在课堂上要求学生认真听老师的课堂用语和英语讲述，尽力模仿英语录音，努力完成老师对听力的要求和练习；2、掌握好语音知识有些学生不懂事，对英语发音不求准确，因此，经常误听一个或几个词语的发音或者已听出了原文中大部分或局部发音，却无法理解其含义。因此，掌握好语音知识是非常必要的；3、听、说、读、写互相促进必须重视语感的训练和培养。在平时的练习中不要孤立地练听力，要将听、说、读、写四者有机地结合起来，时有侧重，提高