中班亲子游戏教案

第页共页中班亲子游戏教案中班亲子游戏教案篇1推小车目的：1、会两人配合玩推小车游戏，练习手臂肌肉力量和全身的协调性。2、喜欢与同伴游戏，体验合作游戏的快乐。准备：障碍物两个。玩法：一个小朋友两手支撑地面，另一个小朋友抱起这名小朋友的双腿，夹在两腋下，前面小朋友的手模拟脚走路，与后面的小朋友同时向前行。游戏《找朋友》，幼儿自由结伴，分成两队。两队同时延直线行进，绕过障碍物返回终点，下一对幼儿继续游戏，全队最先回到终点者获胜。做放松活动，重点放松手臂肌肉。跳竹竿目的：1、会玩跳竹竿游戏，开展弹跳才能。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想方法解决活动中遇到的困难。准备：经历准备：幼儿观看过跳竹竿录像。物质准备：人手一根纸棒。玩法：幼儿人手一棒，成做操队形散开，跳纸棒操：上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼儿自由探究纸棒的多种玩法。学习“跳竹竿”方法：游戏可以三四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合节奏跳进、跳出。大家可以自由选择小伙伴一起试一试。幼儿自由组合尝试玩“跳竹竿”游戏。注：敲竹竿的幼儿可自行喊口令，节奏始终保持一个状态。脚尖脚跟脚尖踢目的：1、会边说儿歌边做脚的各种动作。2、练习弹跳力和身体的协调才能。准备：学说儿歌《脚尖脚跟脚尖踢》。玩法：每3~5名幼儿围成一圈，依次报数，并记住自己的号数。幼儿双手叉腰，边说儿歌边跳：“脚尖”〔右脚跟抬起，脚尖点地〕，“脚跟”〔右脚尖抬起，脚跟点地〕，“脚尖踢”〔将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢〕。第二次换左脚，依次反复进展。游戏开场一号幼儿先用左脚按节奏原地跳动，右脚按“脚尖脚跟脚尖踢”的节拍一后一前一后作“脚尖、脚跟脚尖踢”动作；接着按“一号一号请X号”节奏交换左右脚动作。被请到的幼儿按上述方法紧接着进展……谁接不上或脱拍了就算输了，退出游戏，坚持到最后的为胜中班亲子游戏教案篇21、幼儿园中班亲子游戏：哪吒寻宝参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸游戏规那么：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有"海浪"间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在"海中"寻找"宝贝"〔报纸团〕每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！2、幼儿园中班亲子游戏活动名称：袋鼠接力幼儿园中班亲子游戏活动人数：八个家庭〔每个家庭一大一小〕为一组，每组分两排对面站〔间距为十米〕共两组。幼儿园中班亲子游戏活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。3、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。4、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。5、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。6、《小飞机》：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。7、小指挥〔父子〕中班玩法：让幼儿骑在爸爸的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。道具：气球、筐、布条8、吹坐气球〔家庭〕小班玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间运给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先做破为胜道具：气球9、运球〔家庭〕学前班、大班玩法：三人一组，宝宝拿起勺子运球，妈妈拿筷子运球，爸爸拿乒乓球拍运球，进展接力赛，先到为胜。道具：乒乓球、勺子、筷子、乒乓球拍10、接果果〔祖孙〕小班玩法：幼儿和老人一组，幼儿站在起点，跑向放果子处进展投掷，由奶奶或爷爷在终点用筐接住，接多者为胜。道具：沙袋、筐中班亲子游戏教案篇3指导语：1、本组游戏让幼儿练习动作的控制才能、跳跃才能以及合作才能。通过亲子跳跃游戏，开展幼儿肢体协调性。2、本组游戏一个或几个家庭都适宜。游戏一：袋鼠和狗熊游戏功能：1、训练孩子动作的控制才能。2、培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。游戏材料：袋鼠、狗熊头饰。游戏过程：1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。2、家长双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。3、演大狗熊的爸爸从另一处走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。4、大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以继续向前跳。游戏二：袋鼠赛跑游戏功能：开展协调性和合作配合的才能。游戏过程：1、父子面相对，孩子的双脚踩在父亲的双脚背上，双手相拉，组成"企鹅"。2、妈妈发令后，从起点出发，孩子的双脚始终不得分开父亲的脚背，全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物，看爸爸和宝宝是否可以完成。游戏三：袋鼠妈妈游戏功能：锻炼幼儿手部力量和合作配合的才能。游戏材料：袋鼠头饰游戏过程：1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰。2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。3、妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，跳至对面爸爸处，再换成爸爸做袋鼠爸爸，和宝宝跳回来。中班亲子游戏教案篇4活动目的：1、开展幼儿的反响才能及灵敏性。2、体验亲子游戏的乐趣。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。活动准备：1、地垫假设干;2、场地布置小河一条。活动过程：一、导入，引起兴趣。师：刚刚，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可快乐了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个方法吧!谁来说说你有什么好方法?二、交代游戏规那么。1、师：小朋友说的方法真好，看，老师也想了个方法，用它来过河。2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地挪动，我们的脚也跟着地垫一步一步挪动，直到过河，但是要注意，不能让你的脚分开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗?下面谁想上来试试?三、亲子游戏“过小河”。1、师分组组织进展比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面那么得从头开场。2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真快乐，如今老师先带你们去外面玩一会吧。中班亲子游戏教案篇5活动目的1、开展幼儿膝盖套圈走、跳的才能。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备套圈假设干，小红花，相机活动过程1、老师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼