汉语国际教育硕士汉语国际教育基础中外文化及跨文化交际基础知识历年真题试卷汇编20-真题无答案

2£汉语国际教育硕士汉语国际教育基础（中外文化及跨文化交际基础知识）历年真题试卷汇编20（总分150,做题时间180分钟）填空题1.跨文化交际指在特定的交际情境中，具有不同的交际者使用同一种语言进行的口语交际。（暨南大学2017）2.汉语国际教育硕士专业学位主要培养具有熟练的汉语作为教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的专门人才。（暨南大学2017）SSS_FILLd13.指人们在跨文化交际研究或跨文化实际交往中对不同文化背景的民族和国家成员的笼统的、先验的看法。（暨南大学2017）SSS_FILLq4.指不同民族、社区和集团的文化，因有不同的价值目标和价值取向,常以自己的文化为优越，对其他文化有不顾客观事实的歪曲或错误理解。（暨南大学2017）SSS_FILL5.是指不同文化之间的差异程度，主要包括语言方面的差异、生活习惯的差异、社会文化方面的差异等。（暨南大学2017）SSS_FILLd16•文化休克大体经历四个阶段：阶段、沮丧（或敌意）阶段、恢复调整阶段和阶段。（暨南大学2017）8.人们在会话交际中需要遵守一定的交际原则，如格赖斯总结的合作原则和利奇的，但有时会因交际的需要而违反其中的某些准则。（浙江师范大学2011）SSS_FILLSSS_FILL较强。（厦门大学2010）16.是交际者利用空间距离传递信息的行为，即人们在言语交际中处理相互之间空间距离的方式。（厦门大学较强。（厦门大学2010）16.是交际者利用空间距离传递信息的行为，即人们在言语交际中处理相互之间空间距离的方式。（厦门大学2010）系等。它与价值观紧密相连，并对人们的思维方式、民族性格、社会行为等起到同样的支配作用。（西南大学2010）10.指那些不通过语言手段进行的交际，包括手势、身势、眼神、沉默、面部表情、服饰、体距、体触、对于时间和空间的运用，等等。（西南大学2010）SSS_FILLd111.“思维”和“思想”不是一回事：思维是人们认识现实世界的；而思想是人们对现实世界认识的结果。（厦门大学2010）SSS_FILLd112.从跨文化交际的角度看，人际关系取向可以分为：工具型、情感型和混合型三种类型。以美国为代表的西方社会的人际关系以“”为主要取向。（厦门大学2010）SSS_FILLd113.人们在与不同文化背景的人进行交往时会无意识地用本民族的文化准则、社会规范、语用规则来判断和解释别人的言语行为，因而造成。（厦门大学2010）14.西方人（主要是说英语的国家）的思维方式在语篇结构上的投射，表现为分析、抽象、的特征。（厦门大学2010）SSS_FILLd115.在中国及一些东方国家，高于个人主义，人们对环境的依赖性SSS_FILLd117•中国人常把当作隐私，而对其隐私的处理是采取自我节制的心理压缩方式。他们常常把自己的真实感情和态度深深地埋在心里，不暴露出来，以适应群体取向或达到社会和谐。（厦门大学2010）18.在跨民族、跨性别交际中，敏感的一方多是来自英语国家的成员。（厦门大学2010）SSS_FILLq|19.西方文化中，门大学2010）色常被用来表示沮丧、消沉或者淫猥下流。（厦SSS_FILLd120•立足于对外汉语专业的需要，“跨文化交际”的概念可以界定为：在特定的交际情境中，具有不同文化背景的交际者使用语言（母语或目的语）进行的口语交际。（厦门大学2010）SSS_FILLd1扌英语中。Tomb—sweepingDay，指的是中国的传统节日。（华中师范大学2010）SSS_FILL判断题“green—eyedmonster”的意思是嫉妒心理强的人。（中山大学2011）SSS_JUDGEMENT正确错误23•进餐时，英语国家以肘部不放在桌子上为礼貌。（中山大学2011）SSS_JUDGEMENT正确错误选择题24•跨文化训练的目标不包括（）。（中国传媒大学2011）SSS_SINGLE_SELA彻底本土化B

努力理解和接受新的文化C向新的文化作一些妥协D在语言和习俗等方面适应新的文化25•英语国家的人不断转动手上的戒指表示（）。（中国传媒大学2011）SSS_SINGLE_SELA显富B手指或者身体不舒服C闲散D情绪紧张不安下列哪些行为在英语国家被认为不雅？（）（中国传媒大学2011）SSS_SINGLE_SELA恋人当众亲吻B蹲在地上C在餐桌上取面包时用手去拿D女老师穿着拖鞋去上课一般而言，将戒指戴在无名指上表示（）。（中国传媒大学2011）SSS_SINGLE_SELA恋爱中B已婚C独身D订婚下面哪个说法是对的？（）（中国传媒大学2011）SSS_SINGLE_SELA与英语国家的人交谈，可以问年龄、婚姻状况、经济收入等情况。

B“busybody"的意思是大忙人。C如果你对一个西方学生说：“你脸色怎么这么难看，是不是不舒服？”他会觉得你很关心他。D***人交谈时彼此的距离比中国人近。“塞翁失马，焉知非福”语出《淮南子.人间训》。这句话体现出的中国传统的思维模式是（）。（华中师范大学2010）SSS_SINGLE_SELA整体思维B类比思维C辩证思维D抽象思维30•跨文化交流是指在（）之间的人们的交流。（华中师范大学2010）SSS_SINGLE_SELA不同民族B不同国籍C不同文化D不同种族31•公共空间的近距状态大约在（），一般教师上课、司法调查、商业谈判等都必须保持这样的距离。（厦门大学2010）SSS_SINGL