四年级科学下册自行车胎为什么爆裂_第1页
四年级科学下册自行车胎为什么爆裂_第2页
四年级科学下册自行车胎为什么爆裂_第3页
四年级科学下册自行车胎为什么爆裂_第4页
四年级科学下册自行车胎为什么爆裂_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级科学下册自行车胎为什么爆裂第1页/共21页2.自行车胎为什么爆裂（青岛版）四年级科学下册课件第2页/共21页在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？第3页/共21页思考回答:

我们已经知道液体有热胀冷缩的性质，那空气是不是也会热胀冷缩呢？第4页/共21页实验方法1第5页/共21页把装有空气的瓶子放入热水中，观察气球的变化并记录。第6页/共21页把装有空气的瓶子放入常温下的水中，观察气球的变化并记录。第7页/共21页最后把装有空气的瓶子放到冰水中观察气球的变化并记录。第8页/共21页实验方法2第9页/共21页细管里装上红墨水液柱第10页/共21页通过实验我们发现：

空气（气体）有热胀冷缩的性质。小结第11页/共21页

我们知道了液体、气体具有热胀冷缩的性质，那么，固体会不会热胀冷缩?第12页/共21页这里有一个铜球，还有一个金属环，铜球刚好能通过金属环。我们就用这个装置来做实验。

第13页/共21页你们认为这个实验应该怎样做？第14页/共21页用酒精灯加热铜球第15页/共21页加热后的铜球不能通过铜环了第16页/共21页将铜球放入冷水中冷却第17页/共21页铜球冷却后，又能通过铜环了第18页/共21页通过实验，我们发现：

铜球（固体）也具有热胀冷缩的性质。

小结第19页/共21页一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。结论

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论