中班科学教案《亲亲影子》含反思_第1页
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文档简介

《中班科学《亲亲影子》含反省》这是优异的中班科学教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标：认识常有的落叶树，感知秋季树叶变化的季节特点。试试按树叶的形状、大小与影子进行般配。发展幼儿的察看、剖析能力、着手能力。养成敢想敢做、好学、乐学的优异素质。活动要点难点：试试依据树叶的形状、大小与影子进行般配。活动过程：一、感觉秋季的变化。发问：你知道此刻是什么季节？你从哪能够看出是秋季了？(天气变化、人们的着装、大自然环境的变化)小结：秋季草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气也变凉了。二、播放多媒体教学设计，认识故事内容。播放动画前半段发问：小树叶为何会走开大树妈妈？小结：秋季到了，一些树叶就会慢慢地变黄，慢慢地走开大树。播放动画后半段发问：树叶走开大树妈妈后做了什么事情？树叶宝宝是通过什么方法，怎么样才找到自己的影子的？它们的形状同样吗？颜色同样吗？1/3教师小结：小树叶终于亲到了自己的影子，本来树叶和影子在形状和大小上是同样的。三、在察看、比较、怀疑中发现奥密，获取经验。播放录音：大家好，我是梧桐树的叶子，一到秋季我也会走开大树妈妈，我也想去亲亲身己的影子，你们能帮我找找我的影子吗？帮梧桐叶找影子(出示众多梧桐叶的影子)请幼儿认真地看一看、找一找，哪片是梧桐叶的影子？为何？教师小结：本来树叶和它的影子在形状、大小上是一摸同样的。拓展相关落叶树的知识议论：秋季里还有哪些树叶也能够亲到自己的影子？教师小结：秋季到了，有很多树的叶子会掉下来，我们把这些树都叫做落叶树。幼儿操作，般配游戏，进一步累积经验。教师：让我们来帮帮这些小树叶找找他们的影子，用线把他们连起来。延长活动：那等我们正午吃好饭，我们每一个人到树下捡一片树叶，而后到四周去找找树叶的影子。活动反省：活动的准备比较充分，在故事情境和亲亲影子的操作情境创建上，音乐和背景图的配合很好，幼儿的踊跃性很高。每一个幼儿都能踊跃的参加到活动中来，2/3能自由地到各个角落去发现与感觉而且能利用四周的其余事物与老师踊跃的商讨问题。教师的语态较为生动、有激情。幼儿在亲亲影子的游戏中，主动地感知、比较树叶和影子的轮廓、大小以及一些细节的特点，为树叶找到自己的影子，都感觉十分有成就感。不足之处：在某些知识上需要进一步的查找详尽资料，问题连接上没有那么密切，时间

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