人教pep版三年级英语上册unit2partc教案

Unit2ColoursPartC教课设计一、教课目的1、能听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd。2、能听懂和会说以A,B,C,D字母开头的单词。3、能正确达成Let’schec部分的习题。4、能听懂并理解本单元的Storytime。二、要点难点要点1、掌握字母Aa,Bb,Cc,Dd。2、听录音,正确达成Let’schec。难点1、字母的笔顺和有关例词的发音。2、听懂并会说ant,apple,boo,cat,crayon,duc,dog7个单词。3、能理解故事Storytime。三、教课过程活动1【导入】整体感知，引起体验1.Singthesong“Coloursong”.(教师播放歌曲录音)学生听录音,跟唱歌曲,复习学过的颜色单词。2.Singthesong“ABCsong”.(教师播放歌曲录音)学生听音乐,跟唱歌曲,整体感知26个字母的读法温次序。活动2【讲解】示范引领，学习实践1.教师出示字母Aa的卡片。学生跟读Aa。2.教师在黑板上的四线三格内示范书写字母Aa的笔顺。学生跟从教师,在练习本长进行书写练习。3.教师出示图片,图片中体现apple,ant这两个单词。学生快速找出这apple,ant两个单词中共同包括字母Aa,并跟读apple苹果,ant蚂蚁。学生跟从教师的示范书写,在练习本长进行单词apple,ant的书写练习。4.教师出示字母Bb的卡片,并在黑板上的四线三格内示范书写字母Bb的笔顺。学生跟读字母Bb。学生跟从教师,在练习本长进行字母Bb的书写练习。5.教师出示图片,图片中体现boo,bag这两个单词。学生找出这boo,bag两个单词中共同包括字母Bb,并跟读boo书,bag书包。跟从教师的示范书写,学生在练习本长进行单词boo,bag的书写练习。6.教师出示字母Cc的卡片,并在黑板上的四线三格内示范书写字母Cc的笔顺。学生跟读字母Cc。学生跟从教师,在练习本长进行字母Cc的书写练习。教师出示图片,图片中体现cat,crayon这两个单词。学生找出这cat,crayon两个单词中共同包括字母Cc,并跟读cat猫,crayon蜡笔。跟从教师的示范书写,学生在练习本长进行单词cat,crayon的书写练习。8.教师出示字母Dd的卡片,并在黑板上的四线三格内示范书写字母Dd的笔顺。学生跟读字母Dd。学生跟从教师,在练习本长进行字母Dd的书写练习。教师出示图片,图片中体现dog,duc这两个单词。学生找出这dog,duc两个单词中共同包括字母Dd,并跟读dog狗,duc鸭子。跟从教师的示范书写,学生在练习本长进行单词dog,duc的书写练习。活动3【活动】沟通体验，情境习练1.教师播放chant录音。学生跟读,跟唱字母和单词。2.教师播放Listenandcircle录音。学生听录音,达成练习。3.教师指引学生达成练习Starttoread.学生看图,找出图中的字母,并用Isee句型表达。E.g.IseeCandD.活动4【练习】综合拓展，稳固提升1.Readandtic√( ).Groupwor学生4人一组,达成找颜色的练习。2.Let’schec教师播放听力录音。学生听录音,依据所听录音判断图片的对错。2.MatchandcolourGroupwor学生4人一组,达成连线,涂色的练习。活动5【测试】整体收获，达标检测1.教师播放Coloursong和ABCsong录音。学生一同唱歌。2.师生共同总结本课知识点和主要内容。活动6【作业】部署作业教师部署作业回家自己着手