学校20182019学年第二学期教务处工作计划

本学期教务处将以学校本学期工作重点为指针，以提高教课质量为核心，以精美化管理为手段，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为打破，做到在工作中主动监控、实时敦促指导、工作程序仔细的要求。把教务处建成学科教课的管理中心，教课质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，推动我校特点内涵的发展。详细工作有：一、做好教课惯例管理工作1.增强教课计划的管理1）依据省市有关部门要求、改正建议及我校实质状况，辅助专业部订正和落实各年级各专业人材培育方案。2）各教研组、备课组制定本学期工作计划。（第一周上传校园网，并将电子稿发组内各教师）3）依据人材培育方案，专业部确立各科教课进度，下达教课任务书，教研组组织教师制定本学期各科讲课计划。（第一周周五前上传校园网,组长审查后，专业部审查。）2.坚持每周教课例会制每周一上午三、四节课组织教务处、教科室、专业部教课主任（实训处）、信息中心召开教学工作例会，实时通告、部署目前工作，商议工作中存在问题的解决方法、共享教课学信息和资源。3.着重教课过程的管理过程管理要突出三抓：即抓重点（惯例、讲堂、课程）、抓落实（力争做到各项工作有有部署、有检查、有反应、有实效）、抓质量（单招本科升学率、统考成绩、学业水平测试

计划、成绩等）；要坚持“六查”、“两评选”活动。即查备课教课设计（一月一次，教师自查、教研组内互查、专业部查、学校查相联合，抽查和普查相联合）、查作业批阅（参照教课设计检查）、查听课、评课（一学期两次，教务处及专业部、教科处、督导室等）、查早晚自习（每日，行政值班）、查上课状况（每日，行政值班）、查教研组活动展开（每周，教务处及专业部、教科处等）；期中、期末进行教课设计、作业、听课等检查评选。4.加大对口单招的教课管理高度重视高三的考前实训及二、三轮复习工作，增添考前复习的有效性和针对性，做好模考、备考、考试工作，提高本科录取率。进一步辅助专业部做好高一高二单招班的惯例教课管理工作。5.加大五年高职、“3+3”中高职的教课管理南京城市职业技术学院、江苏海事职业技术学院、无锡机电职业技术学院共同磋商五年职高职或“3+3”教课计划的订正工作，并探究分段培育班的人材培育模式和管理方法，做好管理工作，逐渐形成有自己特点的管理模式。配合专业部做好中高职连接转段工作。二、增强教研组建设教研活动是教课活动的源泉和动力，只有不停的提高教研能力，教师的教课水平才能不停的提高，教课才能不停的进步。各教研组要从实质出发，增强内涵建设，形成“专家型个人，学习型组织，合作型团队”，是我校教研工作的目标。1.提高每周教研效益进一步做实做好周教研，教研组活动要做到“五定”（即定人员、准时间、定地址、定内容、定中心讲话人）、“五备”（备教材、备学生、备教法、备学法、备资源）和“五统一”（一致教课进度、一致目的要求、一致重点难点、一致作业练习、一致测试考试）。教研组要增强集体备课，发挥团队智慧。增强对口单招、学业水平测试及统考、年段标高等项目的研究，充分发掘教材的深度和广度。听评课正常化、制度化，不流于形式。教务处、教科处、专业部等将对各组周教研进行检查和实时通告检查结果，并将检查结果与下一周周一宣布，同时归入学期对教师及教研组的查核。2.规范听、评课制度利用教研组这一平台，不停增强教研组的教研惯例，主要包含每周集中教研和组内公然课的听课及评课活动、“青蓝”工程等师徒结对，增强教师的讲堂教课行为。一般教师每学期听课许多于12节，教研组长和行政人员每学期许多于15节。3.展开学科比赛活动鼓舞各教研组每学期踊跃组织形式多样的学科比赛活动，让学生体验成功的愉悦，充分调换学生的学习踊跃性，激发学生的学习热忱，努力创造踊跃进步的学习气氛。4.评选优异教研组组织各教研组踊跃申报校优异教研组，学年结束时依据各组的工作实绩及上交资料等状况综合评定优异教研组。三、做好创立视导工作辅助做好“开学工作检查”、等工作。四、做好2019年招生、毕业工作、配合各招生团队做好初中校的招生宣传和现场招生报名，做好市招办录取等工作。2、做好2019年毕业生的毕业验印工作。五、增强学生学籍管理1.严格管理学生学籍，规范操作流程，办理休学、留级、转学、复读等做到零偏差，每个月统计全校在籍学生数和在校学生数。2.江苏省中等职业教育综合管理系统操作无误，同时做好全国中职学生管理系统数据补录与调整。六、增强教材及教辅用书的管理1.实时梳理库存教材并登记信息。尽可能减少库存图书、防止资源浪费。2.做好教材及教辅用书的征订及发下班作。推行教研组或专业部网上申报、教务处审查、校长室审批制度，严格控制征订流程和征订数目，并实时反应订单。七、组织学生教课信息员队伍为完美教课管理系统，进一步发挥学生主观能动性，提高学生自我教育和自我管理的能力，组建一支学生信息员管理队伍。辅助班级查对学生个人信息，报送班级资料，采集和发馈教学信息等。八、重点工作增强教研组