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中班语言白雪公主教案中班语言白雪公主教案1活动目标1.通过情景导入法、直观演示法、观看法、比较法，呈现故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的和善，白雪公主的美丽。2.激发幼儿怜悯和善的道德情感。3.理解故事内容，大胆叙述简洁的事情。4.懂得在别人有难的时间要想方式去关怀他们。活动过程一、开始部分：1.情景导入，引出故事《白雪公主》二、基本部分：1.播放动画，欣赏故事。2.围绕问题，处理重难点。3.利用玩耍，加深对故事的理解。三、结束部分：1.老师总结故事内容，激发幼儿怜悯和善的道德情感。2、活动延长：把故事讲给身边的人听教学反思：经典故事《白雪公主》一课，我接受了幼儿宠爱的运用动画的”教学手段，通过生动、形象的动画人物，观看、了解故事内容。由于幼儿感爱好，而且是带着问题去听故事的，所以听故事认真，对故事了解得透彻，也能轻松地回答问题，幼儿能感悟继母的狠毒、七个小矮人的和善，白雪公主的美丽，幼儿的道德情感得到发展本节课重难点掌握的特殊好，达到了教学目的。中班语言白雪公主教案2活动设计背景经典童话故事《白雪公主》是幼儿园中班主题课教材《我宠爱》中的教学内容。由于幼儿对动画特殊感爱好，所以本节课的课件制作插入了FLASH动画呈现故事内容，更能吸引幼儿的留意力。活动目标１.通过情景导入法、直观演示法、观看法、比较法，呈现故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的和善，白雪公主的`美丽。２.激发幼儿怜悯和善的道德情感。活动过程一、开始部分：1.情景导入，引出故事《白雪公主》二、基本部分：1.播放动画，欣赏故事。2.围绕问题，处理重难点。3.利用玩耍，加深对故事的理解。三、结束部分：1.老师总结故事内容，激发幼儿怜悯和善的道德情感。2、活动延长：把故事讲给身边的人听教学反思：经典故事《白雪公主》一课，我接受了幼儿宠爱的运用动画的教学手段，通过生动、形象的动画人物，观看、了解故事内容。由于幼儿感爱好，而且是带着问题去听故事的，所以听故事认真，对故事了解得透彻，也能轻松地回答问题，幼儿能感悟继母的狠

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