伊索寓言小学生读后感作文

—伊索寓言小学生读后感作文《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象活泼，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深入，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的挖苦喻人的故事。经后人加工，成为流传的《伊索寓言故事》。这里给大家共享一些关于伊索寓言读后感的文章，希望对大家有所帮忙。伊索寓言读后感1记得小时分就常听老师和父母这样告知我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜爱的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威猛雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相见，狐狸的心里仍是手忙脚乱恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信念十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二班级时，我非常胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三班级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四班级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五班级时还得了个“英语口语竞赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要英勇地去面对并想好解决问题的方法。还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充足表达了它的自嘲精神，同时也告知我们：当在一个新的环境且无法防止的时分，也可以试着慢慢顺应环境，融入环境。《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的学问的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”伊索寓言读后感2寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活才智，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》依据各种传世抄本编辑而成，包括寓言300多则，其中有些寓言喜闻乐见。作为人们生活体会和经验的结晶，《伊索寓言》不仅含义深入，而且艺术处理也很胜利。面对寓言伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培育我的阅读力量，理解力量，更能让你更让我感受到生活的真谛，领会到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看的更透彻了。读这本书是我获得深入的人生才智，是我受益匪浅。自从我暑假里读了《伊索寓言》这本书以后，我对寓言故事产生了好奇心，寓言是一根魔杖，虽然短但能变成很多好玩的东西。也从中明白了很多鲜为人知的道理。第一大篇是动物篇。《狼和狮子》这篇中，狼用不正值的手段好不简单得到了一头小肥猪，正在得意洋洋的时分，在山路上遇到了迎面而来的狮子，那狮子不由分说的把小猪给抢了过去。可狼没有对抗，由于它明白狮子不好惹，只好看着狮子把小猪带走了。这个寓言告知我们：用不正值的手段获得的东西，最终还是保存不住的。第二大篇是人物篇。《两个樵夫》这篇中，有一个樵夫在水潭边喝水时，不当心把斧头掉到水潭里去了，他悲伤极了，由于没有了斧头就砍不了柴，也就没钱买药，没发给母亲看病了。樵夫忍不住大哭起来。这时，惊动了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情说了一遍，神仙听了认为樵夫是个勤劳而孝顺的好孩子。于是给了把金斧头给樵夫，可樵夫说不是他的斧头。神仙又拿了一把银斧头，可樵夫也说不是。最终神仙把那把铁斧头给樵夫，樵夫快乐说这就是我的斧头，非常感谢神仙的帮忙。神仙看到樵夫这么老实，便把金斧头和银斧头都给了樵夫。樵夫回家后变卖了金银斧头，过上了幸福的生活。还有一个贪心的樵夫明白了这件事，便起了贪心，也来了水潭边把准备好的铁斧头扔进潭里，然后就大哭起来，不一会神仙过来了，明白了这件事，于是从潭里拿了把金斧头给樵夫，樵夫快乐地说这正是我掉下去的斧头，心想：以后可以过上好日子了。想呀想呀，不当心掉到了潭里。这个故事告知我们：善有善报，恶有恶报，勤劳老实的人，总会过上好日子，贪心的人最终连生命也赔上了。从这两篇寓言故事中，让我们明白了做人要踏踏实实的，用不正值手。伊索寓言读后感3小学五班级寒假的时分，妈妈给我买了一本《伊索寓言》，说对我有好处。我看了后真的爱不释手，有了很多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物、动物时时出现在我的眼前。《伊索寓言》的是古希腊的伊索，他是传奇中的人物，他写的都是对人们在生活中好多事的批判、启示和教训。比方在《农夫和蛇》的故事里一个农夫为了可怜一条被冻僵的蛇，把它放入怀中暖和过来后倒被蛇咬中毒而死，这告知我坏人的本性是不会转变的，即使你对他仁至义尽可反过来还会害你。还有一个故事是《龟兔赛跑》，讲的是骄傲的兔子看不起乌龟，赛跑时看见乌龟还差很远躺在路边呼呼大睡，乌龟通过锲而不舍的努力在兔子醒来后跑到终点赢得成功，爸爸告知我这就是骄兵必败的原因，弱者只要坚持信念通过努力一样能够战胜强敌。对我最有启发的还是《牧童和狼》的故事，它讲的是一个放羊的牧童三番五次的哄骗村民大喊狼来了，等大家都来帮忙他时牧童却嘲笑大家伙慌惊慌张的样子，后来狼真来吃羊时他喊破嗓子也没人来帮他，这故事告戒人们总说谎的人即使说真话也没人相信了，爸爸教导我这就是信誉的意思，就和如今欧盟不给希腊国借款一样，人这一生最重要的就是“信誉”两个字!《伊索寓言》真是本好书!它内容丰富，寓言中还用了许多借动物之间对话的方式形象地说出道德、思想和生活经验，使我们能得到相应的教训，教导人要多正直、勤劳，劝导我们少骄傲、说谎和作坏事，对我以后有很大的意义。伊索寓言读后感4记得小时分就常听老师和父母这样告知我：从前有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜爱的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威猛雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相见，狐狸的心里仍是手忙脚乱恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信念十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二班级时，我非常胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三班级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四班级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五班级时还得了个“英语口语竞赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要英勇地去面对并想好解决问题的方法。还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充足表达了它的自嘲精神，同时也告知我们：当在一个新的环境且无法防止的时分，也可以试着慢慢顺应环境，融入环境。《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的学问的尺度。当时着名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。《伊索寓言》读后感最近我读了一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，则读这本书，我就爱不释手，放下心中感悟更是油然而生，其中我最喜爱的一篇文章《胆小鬼》，这篇文章讲解并描述了一个人，胆子很小，生活条件很不好，却很贪财，总想坐享其成，一天他来到山上砍柴，累极了，背着柴火正准备下山，突然发现一个金狮子于是便找人，将它搬走，谁知回来的时分金狮子不见了。这个故事告知我们：做事肯定要果断，不能拉拉扯扯的。否则，什么事情都变的很糟糕的，有一句话说的好，“效率就是金钱“。做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。伊索寓言读后感5《伊索寓言》妙语连珠，机智幽默，说理高深，极富谐趣，喜闻乐见，因此深受全世界读者的宠爱。《伊索寓言》刻画描写详细而微小，读后令人感慨不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园，重要的是我们可以通过这些轻松好玩的故事获得不少教益。《伊索寓言》这本书教会了我很多道理，俗话说：“读一本好书就相当于在和一位高尚的人对话，我就在这本书中学到了许多。比方《饥饿的狗》主要内容是：草原上有几条猎狗，这几头猎狗不会捕猎，经常是靠野兽吃剩的残渣而填饱肚子。一天，它们看到河中间漂着一张牛皮，黄狗说：“嗯，牛皮的味道还是很不错的。”于是几条猎狗便开头想方法够牛皮了，一开头他们先用爪子抓，油找来树枝够。折腾了半天也毫无结果，白狗想把河水喝干，把牛皮弄到手，说干就干，最终喝水的那几条狗把肚子都胀破了，可喝水一点也没有少，故事告知我们：有些人为了追求不切实际的利益，瞎干，结果目