初三英语的学习指导方法

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初三英语的学习指导办法

一、正确的（学习态度）和良好的学习习惯是胜利

要养成预习的习惯

预习对提升我们的学习效率是有很大协助的。首先，预习能够使自己听课时精力能很快集中到新学问上面来，简单跟上教师讲课的思路，甚至能够跑到教师思路的前面。思路开辟得好，听课效率就提升。第二，预习能增加记忆效果。预习时无论对看得懂的学问还是看不懂的学问，都经过了自立思量，有了初步的印象，加上课上教师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。理解了的学问是简单记住的。我建议学生们在上课之前将其次天将要学习的单词先跟磁带朗读一遍，尽量在朗读的过程中掌控单词的读音和拼写。然后，在课文中找出这些生词的位置，并试着理解相关结构。假如其次天要学的是一篇课文，不妨在不看书的状况下，将课文磁带听几遍，争取在听的过程中掌控（文章）的大意。这样对我们听力水平的提升也有很大协助。

要养成仔细听讲的习惯

听课，是我们掌控学问、理解学问、增长学问、接受学问的重要环节和途径，所以养成上课仔细听讲的习惯很重要。普通在课堂上，教师会就每一个语言点举行举例讲解。此时，学生们一定要开动脑筋，切勿死记教师报出的答案，一定要在教师提出问题时乐观思量，主动回答教师提出的问题。大胆练习，敢说、敢读，由于每一次的乐观发言都是一次听和说的训练，对你的听力和口语都是很有协助的。初三的学生们在下学期将参与口语测试，因此我们要分外珍惜课堂上的每一次回答问题的机会。

要养成课后复习的习惯

复习的目的是“温故而知新”。无数学生做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌控。所以，不少学生都是翻开课本或（笔记本），每做一题，都要在书上或笔记本上寻觅答案。其实，这样的做法不仅铺张时光还使作业失去了它原本的意义。我建议学生们做英语作业前，应先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳学问要点，找出学问之间的联系。等彻低掌控之后，再去完成教师布置的作业。这样不仅能提升效率，削减在作业上花费的时光，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学学问。

要养成用心致志的习惯

学习时是否用心致志是影响学习效率的一个重要缘由。有的学生做作业时喜爱 戴着mp3，边听音乐边做作业。有的学生做一会儿作业就要起身喝水、吃东西，或者再看看爸爸妈妈在干什么。时光就这样在不知不觉中铺张掉了。因此，我们在学习时应当全身心的投入，集中精力、用心致志，要争分夺秒，不能受周围事物的影响。做作业的时候，要给自己定个小任务，给自己规定时光，限定自己在该时光内完成作业，保证自己的学习效率。这样，我们就会有更多的自由安排的时光。

二、科学的（学习办法）和合理的（学习方案）是胜利

讨论例题，整理学问结构

教师在讲解语言点时，通常会列举无数例题，这时，学生们应当细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的学问举行梳理、综合。把所学学问形成一个相对完整的学问网络。比如：当学到notonly…butalso衔接主语需用就近原则时，我们应立即联想到either…or…neither…nor…衔接主语时也应使用就近原则。

精选练习，扎实训练

为了提升解题本事，我们需要一两本适合自己状况的英语参考书，但切记不行搞题海战术。购买课外书的时候一定要考虑到自己的实际状况，是选择讲解类的还是练习类的?是选择按课时练习的还是专项练习的?题目难度是否深浅适中?切忌好高骛远，钻研偏题怪题，要知道，中考试题中大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后，一定要根据答案自行审阅，有不懂的准时向教师请教。

准时纠错，（总结）错误缘由

我建议每一位学生都预备一支红笔，当教师评讲练习时，随时用红笔纠正自己练习册、试卷上面的错误，以艳丽的红色加深其在脑海中的印象。考试之前假如没有时光将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。固然，假如有时光，能够用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避开再犯类似错误。

加强阅读，注意运用

阅读理解在中考英语试卷中占有很大比重，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章容易的表象理解。对于我们大家来说，在开头大量阅读训练前，首先必需掌控一定的语法学问，比如（句子）词形变化、句型、结构、时态等，要擅长归纳总结，铭记一些特别变化，（学习英语）语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是仔细学习语法学问，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一旦语法基础有了进步，就要“跳出来”扩大阅读面和提升阅读本事了。

怎么辅导初三同学学英语

听力训练不行少：

辅导初三同学的英语，听力训练是不行少的，虽然听力分值不是很大，但是不应当在不该失分处失分，天天听真题半个小时，边听边做，从中让初三同学自己试探到做听力的技巧与逻辑，尽量做到英语考试听力无失分。

语法技巧多复习：

在初中阶段，同学对英语的基础语法应有一个基本的掌控，日常上课时教师也会有所讲解，作为想学好英语的同学，英语课堂的语法笔记是必不行少的，等初三复习阶段时，把以前的语法笔记反复背诵，熟记于心，这样在考试时碰到语法题才干乐观应对。

单词一定要记熟：

无论何时学习英语，单词都是最基础也是最须要学习的，对初三同学不例外，辅导初三同学的英语，在单词方面就把初一、初二、初三的全部英语书中的单词表集中在一起，天天背一点，把每个单词的词性、怎么读、怎么写都要熟记于心。

阅读天天做两篇：

在阅读方面向即将面临中考的同学来说，也是急需强化的部分，天天为初三同学预备两篇阅读，一篇“完形填空”，一篇阅读文章选对错，或者阅读文章做挑选题。日积月累，训练初三同学的阅读语感，从而堆积（阅历），提高阅读分数。

抽时光做真题：

在初三阶段，学习十分的繁忙，在天天留出（英语学习）的时光中，多做做真题，例如修改病句、单项挑选之类的，这些真题是对同学单词量与语法的掌控的检测，能够让初三同学了解自己在哪方面掌控不清晰，对接下来的复习很有协助。

背诵（作文）经典句型：

在没有时光天天练习（英语作文）的状况下，多背诵几个经典的句型，能够用在作文开始、中间、结尾的句型。对作文加分很有协助。

如何规划初三同学英语学习

第一,《新课标》2023以后版都有黑体词,一共1600个。其它还有300个（短语）。要想参与中考就得先过这一关。考生要有目的有方案地掌控这些词汇。由于它们是参考的底线(也能够在网上下载词汇表)。背的时候可使用恰当的办法,因为这个阶段的单词设计全初中的全部词汇梳理,写作、单选要求一部分,阅读、完型要求一部分,有的得达到认知水平,有的则必需达到自由输出水平。

其次,语法、时态要重点掌控。关于他们的重要性是不言而喻的,要将它们所有穿成体系,环环相扣,相像语法举行辨析,同时配以海量习题做以练习,这样即使合上书,头脑中是带着体系的,同时联系前后,每一个细节又都是清楚的。现在和您共享一下三类题型用不同（复习办法）:完型第一遍粗做,也许看一遍文章,做出1/3左右的题目,其次遍认真做;完型和阅读都要做到读完一遍或边读边发觉该文章是关于哪方面问题的文章,然后快速调集头脑中相关的背景学问(包括语法方面的,还有自己利用各种（渠道）学到的有关这篇文章所涉及的内容状况),这样会较简单做联系实际的文章。阅读日常训练时,首先要养成正确习惯:不要指读;不要声读,包括小声读,动嘴唇不出声,这个习惯会严峻影响阅读质量;不要“跳”读。要想读的快,重要的是精力要集中,任务要明确,习惯要正确。第二,课内训练时,不要留下半懂半不懂的文章。其它,在家自我训练时也要刻意注重阅读速度,平均300词的题连读带答题不要超过5分钟。

第三,写作复习时书上浮现的各种文体的文章,例如:书信、（）、留言条、（请假条）、记叙性短文、（说明文）等,都要背诵,然后仿写。其它,日常做练习题时不要回避写作题,否则到真考试时不习惯做写作