三下乡支教实践活动总结

三下乡支教实践活动总结

三下乡支教实践活动总结这个暑假，我在xx进展了为期9天的支教活动。我被安排担当六年级的语文教师兼班主任，刚开头我觉得有点压力，究竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻止，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，许多学生都说，教师可不行以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要听从我们队的安排。

很庆幸自己参加了这这个团队，9天的时间虽虽然很短暂，但是我却却收获许多。虽然我们住住的条件不是很好，也不不算很差，这也能够锻炼炼到我们的生活自理能力力，有空去帮阿姨洗洗菜菜，饭后整理盆子。我们们都很团结，互助，在共共同的工作中，我们一起起克制困难，增进了解，，增进友情。

一开头，，孩子们有些害羞，对于于我们这些初次见面或者者见过一次的大哥哥大姐姐姐们有些拘束。可是他他们身上的朝气和渴望是是无法遮掩的。学生们从从见面会的不愿靠近，到到与我们相互玩耍打闹，，再到临别的依依不舍，，这个过程记录着我们之之间的情意。

美妙的时时间总是短暂的，一眨眼眼9天就过去了，支教的的生活很充实，虽然天气气很热，每天晚上我们几几乎都呆在教室（我们睡睡觉的地方），想着这时时候我的好多朋友都在家家里吹着空调玩着电脑，，多么闲适快乐！而我们们，在教室里，吹着

我们们的只有几台电风扇，说说真的，还真挺艰难的，，二十几个女生挤在一个个教室里，没蚊帐、没床床，大家打着地铺，席子子紧靠着席子。我几乎每每天早上都是冷醒的，最最不幸运的是有许多飞蛾蛾，结果我中招了，皮肤肤烂几处了。但是当我看看到那一双双清亮的大眼眼睛，我觉得再苦再累也也值得。刚开头时，我在在第一节自我介绍中发现现孩子们不敢大胆表现，，明显缺少自信,于是我我和同学们相互沟通互相相沟通,在教学中不断完完善自己的教学方法，培培育他们的自信，努力让让孩子们有一个轻松快乐乐的暑假。

有幸自己也也能亲身提前体会一下做做教师的味道，熬炼一下下自己。当我第一次踏上上讲台，镇静地看着台下下几十双求知的眼睛，一一股暖流涌上心头，仿佛佛又消失了当年自己读小小学的那一幕幕在课课堂上大多数学生的主动动性还是不够高，有的同同学甚至不愿站起来回答答问题，有些同学爱开小小差，喜爱说话等等问题题，这都需要我们想出一肯定的对策去解决的。

每每次上课，都会有教师在在教室后面听课的，而我我没上完课也都会向听课课的教师了解自己上课的的优点和缺乏，以便改正正，提高自己的师范技能能。

虽然这只是一次实实践活动，我们只做了99天的教师，但我知道我我们肩上的担子并不轻，，要上好每一堂课，让这这些淘气的学生对我们上上的课感兴趣，这并非是是件简单的事，况且是对对于我们这帮自己还是学学生的教师，一切都得靠靠自己去探

索，去讨论。

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支教的日子里虽然很很辛苦，但也是欢乐的。

。究竟和这些孩子年龄本原来相差不大，我们就像像他们的哥哥姐姐一样。

。他们会在课余时间和我我们谈天，或放学后留下下来和我们几个教师聊天天，唱歌，会和我们说他他们的心里话。他们不禁禁让我们重新体会到了孩孩子的纯净真诚，也让我我们在劳碌之余、放松之之了解到自己的缺乏即使我们那时立刻就就走了或许今后都不会再再见面，可是竟然就这么么像熟悉许久的亲人般舍舍不得分别。他们一大早早就回学校帮我们清扫好好校园的卫生，帮行李，，和我们拍照留念，特别别是走之前班里的几个很很熟的女生还来送我们，，陪我们谈天。走之前也也有许多我不是我教的学学生始终问我要照片、要要手机号、要Q号，不停停地写留言，签名。一直直说着教师可不行以不要要走不要走叫我们有时时间记得要去看看他们

即便是现在，当翻开同同学们写给我的信还有那那些小礼物时，心里也是是一阵难受。但别了依然然信任，以后有缘再聚..再说现在是网络时时代，联系不是问题。

随着时间的消逝，我们三三下乡活动在大家共同努努力下完毕了，大家带着着一份感动与思索起程，，想想我们分别的那一幕幕，想想我们与龙塘学生生共同度过的那点点滴滴滴，想想我们队友们留下下的脚印，想想我们所做做的每一件事真的为为我

的人生增加了不少的的阅历和收获，它也是这这片天空下不灭的回忆，，这将成为我人生的一笔笔财宝，值得我永久珍藏藏。三下乡就是要我们这这些大学生好好利用自己己的才能来与实践相结合合，让我们实实在在感