小学体育教学教研计划

Word第第页小学体育教学教研计划学校体育教学教研打算1

一、指导思想

坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，坚固树立“终身体育”的新课改理念，丰富同学的课余生活，为同学能有熬炼的良好条件，最大程度地发挥同学和老师的主动性和制造性，在活动中表达合作自主、探究、创新的教学理念，表达良好的校风、校纪和同学精神面貌的建设。

二、目标和原则

〔一〕目标：

1、通过体育活动，促进同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在体育活动中，让同学有选择地参加、学习、享受体育，激发同学的运动爱好，发挥同学的学习主动性和潜能。

3、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力量。

4、通过体育活动，丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。

5、训练同学跑的力量。如：接力跑、短跑、拍球跑竞赛等，设计跑的嬉戏，激发同学活动的爱好。

6、训练同学跳的力量。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，调动同学参加的主动性。

7、训练同学掷的力量。如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。

8、设计各种嬉戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练同学身体的协调性和综合素养。

〔二〕原则：

1、平安第一原则。严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订平安预案，全方位贯彻“平安第一”原则。

2、全员参加原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和制造性，到达全体健身的目的。

3、因地制宜原则。依据我校班级多，同学多的特点，实行以班级为单位的组织形式。坚持欢乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。

4、科学性原则。遵循同学身心进展的规律，我校从实际动身，以全面落实教学打算，又不增加学业负担为前提，合理地支配活动内容，将体育和艺术融为一体。

三、活动要求

1、每一位同学主动行动起来，参与到活动中去。同学因病不能参与活动需向班主任请假。

2、各班在指定位置活动，在活动过程中，老师带着同学仔细开展活动，确保40分钟活动时间。活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。

3、各班不准利用课外体育活动时间来补课。

四、器材预备

班级组织自备和学校供应器材相结合。

五、场地划分

依据季节的改变、活动项目的转变而不定期的转变同学的运动场地

六、活动内容支配

根据校本教材内容开展。

学校体育教学教研打算2

依据学校XX年办学方案的思路，充分领悟校长在体育老师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育老师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高同学身体素养为核心，以提高学校运动队训练水平及成果为推动剂，为学校的进展壮大作肯定奉献，同时进一步表达学校体育工作在当前实施素养教育中的地位和作用。

一、工作要点

〔一〕开发体育组课改内容资源，深化课改讨论。

开发新课程内容资源，表达不同阶段同学在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进同学身体的健康进展。

〔二〕以转变同学学习方式为重点，推动课题讨论。

1、主动开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元打算及做好教例、案例的资料积累。

二、详细工作思想支配

1、仔细抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；

2、于每周星期2,星期4下午组织学校同学软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的其次课堂活动得到有效的开展；

3、加强课堂教学讨论，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴实、勤俭节省精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

三、详细工作内容

1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

4、于12月份开展学校体育竞赛活动。

5、备课要求

1．仔细备课，保持两周余量；

2．每学期教研组检查备课两次；

3．仔细参与培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

4．上课要求:重在培育爱好，重在全面提高

5．进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚现象。

6．熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。

7．老师在课前做好预备工作，不上无预备的课。

8．课堂中启发同学求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，一激励表扬为主，充分发挥同学，使同学喜爱老师，喜爱体育这门学科。

9．听课要求相互听课并做到准时反馈、沟通。

学校体育教学教研打算3

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。

二、工作要求

加强业务理论学习，提高体育老师业务素养

在连续学习《体育理论》的基础上，进一步明确体育老师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，仔细学习《中国学校体育》和《体育教学》等业务刊物，了解国内外科学熬炼身体的方法吸取先进的教学阅历，把握其方法，提高课堂体育教学。加强教学方法的讨论，提高教学效益

体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括老师较的方法和同学学的.方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择合适的教学方法，建立肯定的课堂模式，对于激发同学的学习爱好，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化〕教学的讨论，课堂教学，形成肯定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让同学扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，到达进展独特，培育特长，陶冶情操，熬炼身体的目的。

1、仔细学习，转变观念，力求创新

学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。

2、对同学进行正确的课堂评价

正确评价同学能提高同学参加活动的主动性，依据同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学进行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学的活动爱好。

3、抓好大课间活动，主动贯彻全民健身活动纲要

学校大课间是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。如今针对学校的实际状况，组织同学开展室内大课堂活动。

4、抓好同学体育社团活动的管理

课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育社团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由同学干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校政教人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。

5、按照新课程标准，搞好体育课改活动

在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常常规课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和谐地进展。