小学体育工作年度报告

小学体育工作年度报告学校深入贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效。一、学校体育工作基本情况（一）教学实施情况以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习，落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校严格按照上级要求开齐、开足体育课，要求教研组做到学期有计划、有总结，活动有分工、有措施，成绩有记录，资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要-1-求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。（二）教师队伍建设情况学校现专职体育教师6名，其中市级骨干教师2名，区级体育首席教师1名，市级教坛新秀1名，区级教学能手1名，其中师生比为1：163。2021年新招入体育教师数为0。（三）教学条件保障情况、场馆设施等情况学校谋发展，硬件是关键。以创建优质均衡区县为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改变完善，计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。（四）经费投入情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。（五）阳光体育运动开展情况学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展,以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动为重点，全面落实学生每天一小时体育活动,-2-把阳光体育活动落实到学校年度工作计划中,经常深入实际,检查督促，同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合,100%的学生参加每周的体育艺术2+1活动，开展丰富多彩兼顾趣味性的活动项目,培养成学生课间课间课外、校内校外积极主动的体育锻炼习惯。学校已形成篮球特色，篮球氛围浓厚，校篮球队男篮蝉联中小学生篮球联赛冠军，女蓝亚军；男篮代表参加淄博市三人制篮球联赛获得第六名，田径队成绩稳步提高，获得中小学生田径运动会小学组团体总分个第三名。（六）《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况1.以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。2.多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质-3-健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校95%的学生达到了合格标准，成绩优良。近三年数据统计：2019年学生数1015人，及格率：97.14%，良好率：49.75%，优秀率：8.08%。2020年学生数986人，及格率：95.94%，良好率：38.03%，优秀率4.26%，2021年学生数976人，及格率：97.34%，良好率：44.98%，优秀率：13.95%。二、校园足球工作开展情况我校现有足球教练员1名，学校足球训练队坚持常年训练，定期开展校园足球联赛。三、学校体育场馆开放情况为了全面贯彻《全民健身计划纲要》，充分利用校内先进的体育资源，更好的满足广大市民健康要求，学校体育设施对社会开放，我校作了以下方面的工作:1.加强领导，成立专门的工作小组。2.学校为体育设施对社区开放工作专门召开了多次专-4-题会议。制订开放时间、场地、开放对象、管理制度、安全制度等。3.定期与不定期同社区沟通协调，互相交流、反馈信息，汲取宝贵的意见和建议。建立社区人员校内活动卡制度，并且不断完善。4.学校投入资金，维护好学校的篮球场、塑胶跑道、足球场等体育设施，确保体育设施无安全隐患。5.学校组织值班人员，对运动场地使用进行管理，提醒校外人员提高自身安全意识，尽量避免运动伤害事故的发生。五、主要问题与分析1.体育教师培训机会相对较少，影响教学和各个活动。2.体育经费投入有待于继续增加；3.校队的竞技能力不够强、出现断层现象。争取体育经费投入，加强体育教师学习，不断提高教育教学水平，进一步提高教师队伍整体水平。克服困难，想尽办法，不断向高层次的目标迈进。小学体育发展年度报告按照教育主管部门体育工作计划要求，现将学校体育发展情况报告如下：一、基本情况1.我校现有32个教学班，其中专职体育教师4人，兼-5-职2人；现有运动场地200米一圈的一块；体育器材配备达标，达标比例100%，本年度投入体育经费5.2万。经费使用主要包括场地维修、器材购置、日常训练、参加比赛、师资培训等等。2.学校高度重视体育项目发展，精心组织，周密部署，成立了以校长为组长、分管校长为副组长，教务主任、年级组长、体育教师共同参与的工作领导小组和督察小组，将体育工作纳入到学校工作整体计划之中。工作小组定期召开会议，全面分析体育活动的各种文件精神，3.体育档案材料管理规范，建立学生体育成长档案，并以班级为单位装订成册。各项体育活动影像资料齐全，由学校教务处统一管理，部分照片和视频上传到学校公众号。二、主要举措和成效1.本年度内体育教师配备与培养培训、经费投入、场地建设、器材设施等方面的举措和成效。（1）为了给学生创设良好的素质教育环境，本年度学校建设乒乓球训练室。学校为学生体育运动队购置了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球及比赛服装，排球场又重新粉刷，满足了学生活动的开展。（2）学校在充分发挥和挖掘现有体育教师的能力基础上，让我校体育老师经常走出校园，去研究新的专业教学知识，确保体育活动的高效开展。-6-（3）体育器材配备达标，达标比例100%。包括场地维修、器材购置、日常训练、参加比赛、师资培训等等。体育教师的职业素养和专业能力是学校体育活动高效开展的关键因素。因此，我校非常重视音体美教师的职业提升，具体做法有三：一是学校领导深入音体美学科的教研活动之中，组织研究有关文件精神，提高认识、统一思想，共同制定教学及相关活动计划；二是经常性地组织体育教师开展讨论交流活动，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决对策，及时总结经验教训，确保了各项体育活动工作落到实处。2.落实“每天锻炼1小时”，开齐开足体育课时，组织开展大课间、课外体育锻炼、运动会，体育文化氛围等方面的举措和成效。（1）学校落实“每天锻炼1小时”，开齐开足体育课时的同时还有每天早晨由全员参与的晨练，上下午都组织开展大课间。（2）学校还以每学年举办一次校园体育运动会为载体，坚持常年开展各项体育教育活动，校本课程，通过活动极大地提高了学生的运动技能。（3）提高体育课堂教学质量，让学生在快乐、祥和的氛围里学到体育学科知识，提高技能，增强身体素质。我校把体育课堂教学分为两个板块；一是教学大纲规定的课堂教学内容；二是小学学生要达到的身体素质测试标准内容。任-7-课教师在备课时要对每节课、每个教学环节的时间进行合理安排，要对各教学环节的教学内容、教学方法、知识要点和技术动作进行精心设计，保证在规定时间内完成规定内容和规定量的练习。我们把学生按照不同的教学内容和不同个人选项分为若干个活动小组，最大限度地调动学生参与课堂教学活动的积极性，使课堂教学过程和教学内容既有统一安排，又有自主选择。学生在课堂上增强了体质，提高了技能。（4）丰富多彩的课外活动，为学生展示个性特长搭设了平台。本年度上下学期中我校开展的体育类活动有：春季运动会、篮球比赛、足球比赛。通过参加这些活动，学生的综合素质得到提高，技能得到发展，精神面貌发生了明显的变化，学生比以前更阳光、更有朝气。3.学生体质健康标准测试的举措和成效。学校采取多元化、激励式评价为主、过程性评价与期末测试认定相结合的评价办法，简明易行，体现激励性原则，鼓励学生积极参与，努力达标。评价分为四个步骤：一是过程性评价，由体育教师记录学生在日常活动中的参与兴趣、知识修养和技能掌握情况；二是在学期末由体育教师和班主任组成考核小组，对学生进行技能测试；三是各级各类竞赛加分。校园里有了体育，就有了生命的动力。我们相信体育活动对学校发展、对学生成长有巨大的推进作用，今后我校将-8-继续加大此项工作的力度，充分结合本校特点，务实抓好各项体育工作。小学2022年上半年学校体育工作自评报告2022年上半年，学校继续以“健康第一”“终身体育”“幸福一生”为深化体育教育的指导思想，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，优化师资配备，科学设置课程内容，开足开好体育课，不断提升体育类社团活动质量，学生体质测试水平逐年提升。现将上半年体育工作简要自评如下：1.体育课程开设学校按照国家课程设置方案，开齐开足开好体育课程。1年级每周每班4节课，其中1节围棋课，3节体育常规课，2年级每周每班4节课，其中1节围棋课，1节足球，2节体育常规课以达到动静相宜，健身健脑的目的。3-6年级每班每周1节足球，1节武术，1节体育常规课，做到常规训练不滞后，特色课程显多彩。内容丰富的体育课程内容为学生喜闻乐见，也取得了良好的效果。2.体育教师配备学校师资配备充裕。学校有专职体育教师11人，其中，足球专任教师3人，武术专任教师2人。其中，市教学能手人，获得市级优质课评选一、二、三等奖的分别1人。-9-3.体育条件和场地学校运动场地严格执行国家标准，现有200米跑道标准田径场一块，篮球场2块，足球场1块和排球场2块。体育器材室3个，体质测试室1个，体育器材均按部颁一类标准配置。学校不断加大体育经费投入。其中，2021年度学校体育场地经费支出17万元，体育专用器材经费支出5000元，体育工作经费10万元，共计27.5万元，远远超出体育经费每10万元的基本标准。4.体育训练和体育比赛学校开设体育类社团11个，其中田径、跳绳、排球、乒乓球、篮球、武术各一个，足球3个，围棋2个。每周二、周四课后服务时间开课。学校不断完善体育竞赛活动，每年4月，春季运动会定时召开；冬季的趣味运动会、远足活动按时组织；连续4年成功举办“校长杯”足球联赛；不定期进行广播体操比赛、队列队形展演；等等。第一小学学校体育工作年度报告本年我校体育教学工作贯彻落实《进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上-10-理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据本年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。二、教学实施总体情况1.以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。2.要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“新课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”-11-教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。3.树立社团活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。三、阳光体育运动开展情况1.学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。2.学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的比赛方案、每学期体育工作的思路等-12-学校都召开专门的会议共同商量后决定。3.学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次大教研活动，有专门的教研组活动记录。4.开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。四、学校经费投入情况我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计，我校每年用于运动会的经费在2万元以上;用于各类校级比赛项目款项达5万元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，每年都从教育经费拨款中拨出专项资金，专门用于参加各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争-13-取当地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如排球架、乒乓球台、塑胶操场等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。五、教学条件改善情况我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。，教学条件逐年改善。六、教师队伍建设情况1.学校现有体育教师17名。2.在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。3.学校以社团活动为载体，抓好各训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练；七、学生体质健康状况1.以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施-14-《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项