《综合性学习：难忘小学生活（回忆往事）》学案2

《综合性学习：难忘小学生活》学案依依惜别学习目标知识与能力1．给母校、老师、同学或是自己写一封信，表达此时此刻内心的感情。2．能在老师的指导下，和同学们一起组织、策划一次联欢活动。过程与方法1．认真阅读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的留恋、不舍，对母校、对老师、对同学的真挚感情。2．用多种形式(如写信、演讲稿、毕业赠言等)表达出自己对母校、对老师、对同学们依依不舍的感情，并相互激励、不断进步。情感、态度与价值观感受生活的美好，激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情，学会感恩。重点难点学习重点感受生活的美好，激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情，学会感恩。学习难点1．给母校、老师、同学或是自己写一封信，表达此时此刻内心的感情。2．能在老师的指导下，和同学们一起组织、策划一次联欢活动。学习过程一、字词学习，基础积累(一)《我为少男少女们歌唱》重点词语。①颤抖：哆嗦；发抖。②渴望：迫切地希望。(二)《聪明在于学习，天才在于积累》重点词语。①韧性：指顽强持久的精神。②仰慕：敬仰思慕。③信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。④气馁：失掉勇气。(三)《给老师的一封信》重点词语。①稚嫩：幼小而娇嫩。②忐忑不安：心神不安定。形容胆怯，对事情没有把握。③惊讶：感到很奇怪；惊异。④语重心长：言辞诚恳，情意深长。⑤熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。⑥无怨无悔：既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。⑦懵懂：糊涂；不明事理。⑧桃李满天下：比喻所培养的优秀人才众多。(四)《毕业赠言》重点词语。回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。二、材料研读，突破重难1．有感情地朗读《我为少男少女们歌唱》，思考以下问题：(1)这首诗歌的思想感情可以分为三节，分别写了什么？(2)这首诗歌有什么特色？(3)这首诗歌抒发了怎样的感情？2．感情地朗读《聪明在于学习，天才在于积累》，思考以下问题：(1)这篇演讲稿主要内容是什么？(2)这篇演讲稿属于哪种类型？这种类型的演讲词有什么特点？3．有感情地朗读《给老师的一封信》，思考文章是如何给方老师写信的。4．有感情地朗读《毕业赠言》，思考以下问题：(1)写毕业赠言需要注意些什么？(2)文章是如何写毕业赠言的？三、活动指引(一)认真读一读“阅读材料”中的文章，学习他人表达对母校、对老师、对同学的依依惜别之情的方式。(二)举办毕业联欢会。1．通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。如，把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌；以歌舞的形式表达对校园的留恋。2．为了办好联欢会，我们要先做好策划，写一份策划书。根据分工认真准备，创编节目，以便在联欢会上有精彩的表现。(三)写信。1．可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。2．可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。3．还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。写完之后，把这封信“贮藏”起来，等待将来某一时刻再来“开封”，相信那时候的我们读到这封信，一定会有很多感动和怀念。三、活动示例举办联欢会(一)策划联欢会。1．集体交流，自由表达。话题一：这个联欢会怎么开？话题二：这个联欢会准备哪些节目？话题三：联欢会的程序如何安排？2．根据交流讨论结果，做好筹备工作。(1)拟定参加人员名单，要把校长、班主任、科任教师等相关人员请到。(2)自主选择活动小组，各小组筹备节目。(3)讨论活动主题：感恩我的母校。(4)确定联欢会分工。(5)制定节目单。示例：节目单1．放飞梦想（师生集体诗朗诵）2．高山流水（古筝独奏）3．最美好的回忆（歌曲联唱）4．孔雀舞（民族舞）5．团结就是力量（游戏）6．感恩的心（集体歌舞）7．依依惜别情（诗朗诵）8．心有灵犀猜成语（游戏）9．谁是最可爱的人（相声）10．老师寄语(6)制订活动计划。示例：毕业联欢会活动策划书活动名称：“再见了，母校”毕业联欢会活动目的：感恩母校，感谢师友，告别小学生活活动时间：6月29日活动地点：阶梯教室活动分工：节目统筹：第一小组会场布置：第二小组道具、礼品准备：第三小组主持与串词撰写：第四小组秩序维护：第五小组场地清洁：第六小组活动报道：第七小组活动流程：1.毕业演讲2．节目表演3．交换毕业赠言(二)举办联欢会。1．会前准备。(1)黑板及主题布置。(2)宣传栏内容布置。(毕业感言，为母校、老师或同学送上的一幅画，手抄报，毕业留影等)(3)会场周围场景布置。2．举行联欢会。3．活动总结。小学毕业联欢会范例序幕主持甲：回想起每一次笑声，忘不了我们一起走过的日子。主持乙：回想起每一张笑脸，有欢乐，也有泪水。主持甲：回想起每一次喜悦，感情在无声中交流。主持乙：这里闪烁着你的爱心，友谊在默契中增长。合：这里蕴含着师生深情，师生一同走过年轻的岁月……合：今天，让我们拉开帷幕，奏响梦的主题曲。用我们的歌声，用我们的舞姿，用我们的掌声，用我们的心语，尽展我们的风采！主持甲：我宣布××小学六年级×班毕业联欢会现在开始！第一章难忘同学情1．课件播放学生生活、学习的图片或视频。2．师生集体朗诵《放飞梦想》。3．小组派代表谈谈小学时最快乐、最难忘的趣事。4．才艺表演。(1)古筝独奏。表演者：×××××××××(2)民族舞：《孔雀舞》。表演者：×××(3)朗诵：《依依惜别情》。表演者：×××(4)魔术。表演者：×××5．爱我同学。歌曲联唱：《最美好的回忆》。表演者：×××等6．同学深情。游戏：心有灵犀猜成语。表演者：×××等主持甲：长亭外，古道边，芳草碧连天……今天是个特别的日子，我们欢聚在一起，尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些童心飞扬的日子，牢牢记住那些年轻岁月的火花和伴我们一起成长的，同桌的你！歌声起，全体同学齐唱《让我们荡起双桨》。第二章难忘师生情主持甲：是您带我们走过风雨。主持乙：是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。主持甲：是您给我们解答一道道难题。主持乙：是您告诉我们，遇到困难时，不要轻易放弃。全班齐：今天，别离近在咫尺，转眼间我们就要毕业了。在此离别之际，请让我们献上深深的谢意！1．集体歌舞：《感恩的心》。表演者：全体同学2．独唱：《每当我走过老师窗前》。表演者：×××3．群口相声：《谁是最可爱的人》。表演者：×××等主持乙：我们是茁壮成长的幼苗，我们的每一次进步都凝聚着老师的心血。忆起平日的每一次教诲，让我们再回首那幸福的时刻。4．小品：《训课》。表演者：××××××5．每名同学说一句对老师的感谢语，小组代表向老师献花。主持甲：送您一束鲜花，表达我们对您的敬意。主持乙：送您一首动听的歌曲，愿能给您带去一丝甜蜜。全班齐：老师——您辛苦了！主持甲：我们是春天里盛开的鲜花，您给我们奏出美妙的旋律。主持乙：您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆教诲。全班齐：走好生命中的每一步，友爱、健美、求实、进取！第三章难忘母校情主持甲：回忆过去，毕业，曾经是那么遥遥无期，可现在，我们已站在了自己的毕业联欢会的舞台上。主持乙：我们在××小学的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里，我们留下了最快乐的童年和最火热的激情。1．课件播放校园风景视频，同学们在操场活动的视频等。主持甲：我亲爱的母校，是您给了我们生活的力量和知识的甘泉。我们无法用言语表达内心的感激！我亲爱的母校，是您哺育了我们，给了我们家的温暖，让我们在知识的道路上，越来越富有！在此让我们高声地喊出：“母校，我们爱您！”主持乙：说说漫步校园小径的悠闲，说说备考时充实的紧迫感，说说这四十几张亲切的脸，今天，是我们在小学生涯中的最后一个联欢会了。将笑容留下吧，让它成为我们快乐的证明。2．诗歌朗诵：《离别》(背景音乐：《友谊地久天长》)。主持甲：也许今天，我们，还羽翼未丰。但是今天，我们，已经拥有了梦！主持乙：也许明天，蓝天上，会有狂风暴雨。但是明天，蓝天上，却少不了我们的身影！主持甲：今天，我们憧憬飞翔！主持乙：明天，我们自由翱翔！合：梦的旋律，主宰