研修文档 减负计划

减负工作计划

为认真贯彻落实四平市教育局“关于落实‘教育部办公厅开展义务教育阶段学校减负万里行活动’的通知”精神，结合我校实际，制定本方案。一、

指导思想坚决贯彻落实教育部于近期在全国范围内集中开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动的要求，切实减轻小学生课业负担，深入推进素质教育。二、总体目标根据四平市教育局的要求，结合我校实际情况，坚持领导重视、校内外互动、注重实效的原则，坚决贯彻落实好“减负万里行”活动的要求。三、工作任务1、严格执行国家和四平市课程计划。不随意增减课程和课时。严格按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、社会、劳技和综合实践活动等课程的课时补习其他文化课，严格按照《学校现代化建设标准》的要求，充分利用学校的图书室、功能教室等，注重培养学生的个性特长，确保学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。不断提高校本教研的实效性，大力提升教师专业素质，努力提高课堂教学效率和教学质量。2、严格控制学生在校时间。科学安排学生一日生活，合理安排学生作息时间，严格执行学生在校时间规定，学生在校时间每天不超过6小时。禁止各班主任及任课教师延长学生在校时间。确保学生阳光体育一小时活动。3、严格控制学生作业总量。确保一、二年级不布置家庭作业，三、四年级家庭作业不超过40分钟，五、六年级家庭作业不得超过1小时，提倡布置灵活多样的活动性、实践性、层次性家庭作业，坚决杜绝给学生留大量机械性、重复性及惩罚性作业，严禁给家长留作业，对学生家庭作业尽量做到全批全改。4、严格禁止违规补课。任课教师不得占用学生法定休息时间组织学生集体补课，学校也不允许租借教室给社会机构举办各类补习班。在职教师不组织或参与有偿补课、引导本校学生参加校外文化课补习班。学校不开办各种形式的快慢班、特长班、提高班、实验班等。5、严格教材、教辅资料管理。学生使用的教材、教辅资料要严格按照市、区教育行政部门的有关文件规定进行征订。任何教师不得组织学生购买或向学生推荐购买规定以外的教材、教辅材料、学具和学生用品。6、建立健全学生综合素质评价体系。全面实施素质教育，积极探索家校共育新途径，促进学生全面发展。按照课程改革的要求，改革考试评价制度，对学生实行学业成绩和综合素质评定相结合的评价方式，建立健全学生综合素质评价体系，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差。各校要建立健全学生成长记录制度，注重过程性评价，努力形成学生的综合素质评价机制和教师的发展性评价机制。要严格控制学生在校考试次数，不得按考试成绩对学生进行排名。7、严格规范教育教学秩序管理。未经区教育局批准，学校不随意停课放假，不组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动，严禁学校或教师组织学生参加各类学科竞赛。指导学生合理安排课余时间，充分利用各种活动设施及场所组织学生开展多种形式的课外活动。同时，要做好学生课前、课后管理工作。对一些放学后家里无人照管的学生，学校可根据实际情况及家长要求，经家长提出申请后采取安全适当的方式给予照管，帮助家长解决后顾之忧。8严格控制教学班学额，严格执行考试制度严格执行招生管理制度，实行免试入学，根据国家规定和有利于教育教学及学生身心健康的原则，结合我校实际，规定每班不超过40人，根据男女生比例实行平行分班。严格遵守考试制度，不以学生考试成绩好坏为依据分班，严格控制考试次数，不依据考试成绩对学生进行排名。9、严格落实工作要求。校长作为减轻学生过重课业负担的第一责任人。要进一步增强依法依规办学的自觉性和责任感。要按照“减负”的规定要求，对学生负担情况进行彻底的检查和整改，进一步规范办学行为，做到令行禁止。在规范办学行为的同时，要正确处理好减负与提高质量的关系，做到减负不减质量；处理好减负与严格要求学生的关系，做到减负不减要求；处理好减负与加强教师责任的关系，做到减负不减责任。四、保障措施1、加强领导，形成合力。成立专门领导小组，由校长担任组长，主管教务主任任副组长，其它相关科室主任为组员，负责全校“减负万里行工作”的组织领导和协调。领导小组下设专门办公室，负责协调、督导、调度，研究制定工作措施，保证工作顺利进行。2、统一思想，狠抓落实。各科室要切实增强大局意识和责任意识，加强自查自纠，落实各项工作。按照“谁主管、