你可以不是天才,但你可以成为天才的父母!分享李玲瑶教授的亲子教育观

你可以不是天才，但你可以成为天才的父母！分享李玲瑶教授的亲子教育观6月9-10日两天，畅销书作家、北大清华最受欢迎的讲师李玲瑶博士受邀来宁，为江苏学知韵商学院的商界领袖蜕变与突破班的学员上了”智慧人生课“。其中关于亲子教育的部分，她金句频出，让在场的父母们受益匪浅。我有幸完整地听了李教书这两天的课程，下面就精选一些李教授在亲子教育方面的观点和金句给大家共享。一一主编桑志慧李玲瑶博士美籍华人，经济学博士（国际金融专业）。现任北京大学经济学院兼职教授、清华大学特聘教授及数家公司的董事长。大学期间，曾任台湾大学（台大）学生会主席，台大毕业后留学美国，在马里兰大学研究所攻读计算机专业。李教授的畅销书III◊任何事业的成功都弥补不了孩子教育的失败。孩子的成长教育只有一次机会，错过了就不再回来。◊不管你的事业多么如日中天，也不要放弃对孩子的关注和教育。否则当你年老时，一个不成器的孩子足以让你晚景凄凉！◊教育错了的孩子比没有受教育的孩子离智慧更远。◊孩子的未来深藏在父母的爱和正确的理念里面。◊如果我们把孩子的教育比作一条河流，学校和社会教育不当，只是污染了河水。但如果在一个家庭里，父母三观不正,则是污染了源头。一旦水源被污染了，祸害将无穷。◊父母的三观，不仅藏着孩子的教养，更藏着孩子20年后的未来。◊当前中国教育的误区（错误观念）1.要正确理解“男孩穷着养,女孩富着养”的含义2.“不要输在起跑线上”是种错误说法（不是教育理念）3.孩子教育是妻子的事情（错误的）“子不教，父之过”4.无法常陪伴孩子，补偿心理，物质过度满足5.错误认为不打不成器，棒下出孝子。 6.中国家长：过度重视教育，忽视亲子关系。7.对孩子总包办，总满足；局期待，局要求。◊“穷养儿，富养女”的真正含义是：穷养儿子，是对男孩一生的投资，重在培养其坚强的意志、品格和责任感，让他变得能吃苦、独立、勇敢不怕挫折，做一个顶天立地、有志气的人。吃苦非摧残，而是吃苦之后的反思，获得正能量，对生活充满热情，证明了自己，才有真正的意义。（男人要有志气，有责任感） 富养女儿，富是丰富的富，是一种文化修养的投资。培养女孩有开阔视野、有丰富的内涵，见多识广善于思考，独立有主见、知道什么是真正值得追求的东西。并善解人意，有好的性格，懂得控制自己的情绪。（女人要有气质，有教养）◊人生是场马拉松赛跑42公里），这种长距离的比赛拼的是耐力和毅力,不是速度。人生也是一样,现代人可以活70,80,90,这么长的岁月，不是看你是否赢在了起跑处，而是看你是否拥有持续的竞争优势。◊为何不能过早学知识？（启蒙期）在孩子生命的早期，大脑就像是一个大胆的剪裁师，只有被经常刺激的神经元和突触存活下来，而不经常被刺激的神经元细胞所连接的突触就会被修剪掉。太早集中学习，死记硬背的方式，会让孩子的认知过早符号化，会制约孩子想象力、创新力的发展，使其可塑性大大降低，也会影响孩子的学习兴趣，将来也容易厌学。◊儿时不竞争，长大才胜出。童年的任务不是向外延展，而是向内积累。一个人内在力量强大，才能很好地把控自己,未来才有可能处理好自己和社会的关系，在人生事务中获得主动权—-这才是培养竞争力的正常顺序和逻辑。◊早期教育重点不是知识的灌输，而是心灵的滋养，智慧的启迪。它是慢工细活，它是潜移默化，孩子在愉快、和谐、充满安全感的家里，自然在耳濡目染中就接受到最好的启蒙教育。◊一句肯定的话，由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。（权威的代表）◊如果说父亲是灯,母亲就是火。灯照亮方向，火带来温暖。◊父亲给规则，母亲给爱。这样成长的孩子人格最健全。◊家庭，由父亲母亲共同建设。父亲的格局，母亲的情绪，决定家庭的风水。父亲有了大格局，妻子才会有遇事不乱的定力，孩子才会有勇往直前的动力。而这一切，就是一个家庭为未来的兴旺所积蓄的能量。◊孩子与母亲的关系和谐，孩子未来婚姻容易幸福。◊孩子与父亲的关系和谐，孩子未来事业容易有成就。◊优秀的父母不为孩子提供他所需要的一切，而是教育他未来凭借自己的能力获得想要的东西.◊急功近利、望子成龙的家长不希望孩子犯错，不想等孩子自己认识到错误，更不放心让孩子自己改正。◊他们会通过惩罚孩子让孩子感到害怕来避免孩子犯错。他们认为这样能让孩子吸取教训少犯错误，但事实上，这种教育使孩子表面顺从，内心压抑；表面行为规矩，内心却混乱。◊通过犯错，孩子可以更加客观地认识自我，更加准确地控制行为，使心智趋于成熟，不会因为非理性地追求完美而走向极端。◊很多小时候不犯错的孩子长大后特别叛逆，而且容易犯一些儿时才犯的低级错误，同时一旦犯错就不知道如何纠错，导致满盘皆输的结果。6.许多家长：过度重视教育，忽视亲子关系。孩子越是不听，家长就越要管教，最后造成对立、仇恨，导致教育彻底失败。家长总把话题局限在孩子的学习和成绩上，忽略关注孩子心理和精神上的需求，造成孩子反感。 ◊父母对孩子的爱，不是以父母付出的多少来衡量，而是以孩子的真实感受和能接受多少来衡量。◊科学研究表明，对孩子大脑发育最适合的地方就是温馨的家庭，最佳营养是安全感，以身作则的引导和爱的滋养。（爱是陪伴，教育正确三观）◊家长与孩子沟通的正确方式与内涵 态度比道理重要（先赢得孩子的心）生活比学习重要（表达关心）鼓励比批评重要（肯定以提升自信心）方法比要求重要（具体步骤）感觉比结果重要（容易接纳）◊最好的教育是帮助孩子发现自己，能够和那些最美好的东西相遇，找到自己，最后成为最好的自己。◊最成功的家长就是协助孩子发现自己的优势，使孩子成为最好的自己。◊人生是一场自我发现之旅，越早找到自我的人离成功越近。每一个人与生俱来的最大权利就是探索属于自己的人生。◊作为家长从来就应是孩子生命中的啦啦队长、知心朋友、精神供氧者和人生导师。◊成熟的父母有哪些标准？（1）尊重孩子,让孩子自主选择。懂得尊重孩子的个性、意见、心灵、兴趣、隐私和选择权（2）父母要和孩子平等相处。（3）把塑造孩子的品格作为家庭教育的核心。（