版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022《格列佛游记》读后感15篇
《格列佛游记》读后感15篇
读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认
真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我为大
家整理的《格列佛游记》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家
有所帮助。
《格列佛游记》读后感1
《格列佛游记》是英国著名作家乔纳森-斯威夫特的代表作之一。
这本书主要讲述了格列佛在四个不同国家的冒险经历。
主人公格列佛原本是一名医生,但后来选择了航海。由于一次事
故,他被困在了小人国,小人国,小人国。经过几次冒险,他终于回
到了家乡。然而,这并没有阻碍格列佛航海的梦想。这一次,他闯入
了巨人的王国,变成了一个小人物。不幸的是,他被放在海里,漂流
了一天后被一名船长救了出来。尽管他的妻子不再允许格列佛去航海,
但他还是偷偷溜了出去,一个接一个地去了飞行岛和慧驱岛。
格列佛在匈奴学了许多语言,知道匈奴指的是马。格列佛遇到了
一个大问题。他应该吃什么?你不能像猴子一样吃草,也不能像野虎
一样吃生肉。因此,他向马主人要了一些“苍鹭”一一燕麦。格列佛
把燕麦做成面包,和牛奶一起吃,偶尔抓一两只兔子或吃些野菜。有
了这些,他活了下来,过了几年自给自足的生活。《格列佛游记》中的
格列佛勇敢而坚强。他以乐观的态度面对各种困难。同时,它也鼓励
我们在困难面前坚强不屈,永不言败。
《格列佛游记》读后感2
《格列佛游记》是爸爸在网上买的,我很喜欢这本书。书里讲的
是格列佛在小人国和大人国发生的故事,真是奇妙有趣!
爱冒险的格列佛乘“羚羊”号商船去南太平洋。途中,船碰到了
一块很大的礁石,船沉了,只有水性好的格列佛游到了岸上,这里是
小人国。在小人国里,人只有二十厘米高,格列佛的待遇还不错。小
人国发生了内战,格列佛没几分钟就打败了xo由于格列佛不想被利
用,就回到了自己的祖国。
两个月后,格列佛乘“冒险”号商船去印度,却误入了大人国。
在大人国里,麦子长到40英尺高。格列佛被男主人带到各地去表演赚
钱,累得他奄奄一息,后来又被卖进了皇宫。
脱离了男主人的控制,王后对他很好,常常和格列佛一起吃饭。
但是,连这里的马蜂和青蛙,对格列佛来说,简直就是巨大的怪兽,
幸好每次都有惊无险。后来他平安回到了自己的祖国,从此,他不想
再冒险了。
读完这本书,让我明白了冒险是要付出代价的,做事要听大人的
话,不能太固执,同时也让我知道,遇到困难要智取。
《格列佛游记》读后感3
《格列佛游记》讲述了一位英国船医格列佛的故事,他因海难和
其他原因被困在了小人国、大人国、飞行岛和银辉。
在利力浦特,所有东西的长度、宽度和高度只有正常长度的十二
分之一。人们只有6英寸高。格列佛在那里就像一个巨人,一次吃几
车食物。但是格列佛也很感激利力浦特,并帮助利力浦特赢得了战争。
在成人国家,一切都与小人国相反。居民有80多英尺高,小麦有
40英尺高。《格列佛》已经变得有点宠物”任何时候,都可能被压碎。
但是在这些国家,官员们仍然在为他们的权力位置进行无聊的政
治斗争。
当格列佛来到这个飞行岛国家和婚姻国家时,这就更加荒谬了。
飞岛的统治者通过开发下面的财产来养活自己。如果他不服从,国王
将会覆盖他们头顶上的飞岛,捕捉阳光,甚至直接摧毁它。格列佛和
马来西亚的对话已经成为对人类社会的无情讽刺。所有这些都反映了
当时社会的邪恶。
综上所述,童话只是这部小说的表面特征。作者使用童话故事
我认为一个人不应该贪财。一个人必须有一颗纯洁的心,凭良心
做好每一件事。赢得赞扬。
《格列佛游记》读后感4
读了格列夫游记识我感到作者写法的微妙,他从这些虚幻的国度
中极力讽刺18世纪前半叶的英国社会矛盾,对英国政治制度作了辛辣
的讽刺。如小人国里的趣事和一些钻牛角尖的问题。主人公格列佛的
勤劳和勇敢给了我们丰富的想象力和思维空间,钩花一个多彩的人物
形象。幻想与现实是这部文章最大的特点。
格列佛虽说在岛上受到虐待,受到巴尔尼巴比的藐视,同时指出
当地人在两门学派中很了不起。但同时写出作者在将要离开时对他的
尊敬极力讽刺了当时英国的社会背景。在这种令作者厌恶的背景下作
者去选择离开。当他到达空岛时,他发现他的穿着和当地人一模一样,
在飞岛上用贵族朋友的信的到了别人的帮助,同时作者被他们热情款
待所感动。
这部小说虽然是格列佛的一个梦,但从语言气息中让我感受到当
时英国的美好和黑暗的一面。
《格列佛游记》读后感5
最近,我在学校读完了新发下来的一本叫做《格列佛游记》的书,
内容不但丰富,而且充满冒险性。主要讲了:这本书的主人公一一勒
梅尔.格列佛在一次航海中,遭受强风暴的袭击,所有人都被刮到了靠
近澳大利亚的南太平洋,因为所有人疲劳过度再加上船上的食物所剩
无几,所以已经有12个船员丧生了。但是,格列佛的命运和其他人不
一样,他被海水冲到了一个叫做“小人国”的王国。小人国的小人非
常有趣,他们搬来了600张小床,工匠再把150张小床连起来,在铺
成了一个和格列佛一样大的床。格列佛与小人们最终和好,互相帮助。
但是,格列佛在要回乡的过程中,那个风暴再次出现,又把格列佛卷
到了一个叫做“大人国”的国家,由此有展开了一段有趣的故事……
读了这本书,我觉得希望我们所有人能友爱、真诚、团结、爱国、
无畏,我们要保持忠诚、正义、节制、仁慈等这些美德。
让罪恶远离我们所有的人类!这本书最后也告诉我们:看似凶恶
的动物可能心地善良,不要因为那样事物长的可怕,就永远讨厌它……
《格列佛游记》读后感6
这个学期,我看完了《格列佛游记》这本书。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行后遭
遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家
的事情。情节曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如
生,有趣极了。我很羡慕文中的主人公格列佛可以到慧驱国这个令我
们所追求和向往的理想境地。在这里你不需要顾虑别人说话的真假,
而在现实的世界里,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用
花言巧语骗取别人的血汗钱、有人用的方式谋取暴利、有人甚至为了
金钱抛弃自己的.亲人朋友。难怪我们的老师与父母们从小就教育我们
要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人,爱护他人是
很难统一的。但我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑。当
有人要替我解围时,我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾。
既妨碍了我去爱别人,同时也错过了别人的爱,这难道不是一种悲哀
吗?
读了这本书以后,我渐渐地觉得这些书其实很有意思,不会看不
进去,反而觉得读过几遍之后,越发爱上了这些书。书是人类进步的
阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书,一头扎进去
吧,总有一天你会发现其中的乐趣。
《格列佛游记》读后感7
《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表
作,它在世界各地流传甚广,看完后我很有收获。
这本书描写了航海家格列佛在四个不同国度里的奇遇。在身高不
到六尺的小人国里,在大人国里,在飞岛国,在马的国度。每个国度
都有不同的境况,不同的习俗,不同的表现。比如在小人国,臣民吃
鸡蛋时先敲开较小的一端,而邻国先敲开大的一端,为这件小事,两
国竟发生了武装冲突;在大人国,格列佛在大人国的眼中像霰鼠一样
大小,自然被当成了玩物戏耍,悬在空中的飞岛上的人们相貌古怪,
想法和做法更是我们难以想到,后来格列佛又来到马国度,这个国家
被一种叫做“慧马”的具有理性的马统治。
我最喜欢的国度是“慧马国”慧马国中的主人灰马很慈祥和气,
是匹好马,慧马国的马们说话对大家很有启发,他们都是用最简单的
词汇表达最有意义的内容,从无半句废话。格列佛在慧马国中也一直
受到慧马的热心款待,过着幸福的生活。回到我们现实中,无论是在
学校还是在家里,我想我们应该也是和气,对人真诚,不说废话,热
心帮助人。
格列佛的航海经历离奇、有趣、受益匪浅,给我留下来深刻的印
象。
《格列佛游记》读后感8
读了《格列佛游记》这本书以后,我对这本书最感兴趣的地方是
大人国和小人国,你们知道我为什么对大人国和小人国感兴趣吗?因
为,我从前以为世界上没有大人国和小人国,但是读了格列佛游记以
后,我就知道了大人国和小人国的样子,所以我对大人国和小人过感
兴趣,你们这下应该明白我为什么对他们感兴趣了吧!
格列佛游记这本书,我不知道他是真的还是假的。我觉的,格列
佛游记这本书主要讲了一个叫格列佛的人,他出去旅行,在路上,他
遇见了一个叫小人国和一个叫大人国的地方,小人国的人和房子都很
小,大人国的人和房子都很大,离开大人国以后,格列佛又回到了家
乡,他们一家团聚了。这次冒险旅程并没有让格列佛灰心,于是格列
佛决定再次进行冒险旅程。在这段日子里,格列佛又来到了慧马家中,
慧马很同情格列佛,就决定将他留下来。过了一些日子,慧马决定教
格列佛他们的语言,他们那里的语言很好学,都是用形状来表示字的。
过了一段时间后,格列佛回到了家乡。格列佛又进行了冒险旅程,每
次旅行都是那么精彩、那么好玩,格列佛便一直进行了下去。
《格列佛游记》读后感9
前几天,我读了一本书,叫《格列佛游记》,打开第一页,我便沉
浸在这本书当中了。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后
遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国
家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放弃的精神,而我却恰恰相反:一次,
妈妈和我一起爬凤凰谷,爬到半山腰,我就累得不行了,不想继续往
上爬,妈妈鼓励我:“只有站到高点才可以看到最美的风景”。可我
却直打退堂鼓,找各种理由和借口要求下山。因为半途而废,我没能
感受到“无限风光在顶峰”的意境!5岁那年,教练教我学游泳,可
当我看到深深的水池,就不禁打起冷颤来,还没下水,便三步并作两
步跑向妈妈,不停地哭闹、吵嚷着要回家,妈妈无奈下将我领了回去,
正是因为懦弱,到现在我都还没有学会游泳呢!看看格列佛,再瞧瞧
自己,别提我有多惭愧了!
我以后要在学习、生活中向格列佛学习,成为一个做事勇敢、不
畏艰险的好孩子!
《格列佛游记》读后感10
这部小说通过格列佛到小人国,巨人国,飞岛国,慧马国等国度
的离奇旅行和种种遭遇,集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛
盾,辛辣地讽刺了英国当时的社会状况。
当我看到这些探险家在海上航行的时候,遇到各种困难,但他们
不惊慌失措,勇敢地克服种种困难。我感觉这样的生活就很有趣,时
刻令人惊心动魄。
当格列佛在小人国生活的时候,我想着一个“巨人”整天被一群
小人围着,那多么有趣啊!我要是也能遇到一个小人国那该多好啊!
小人国虽然有趣,但巨人国可不那样了。当我想到格列佛因为意
外到了巨人国,又被那些巨人像玩偶一样在手中把玩的时候。我想都
不敢想那是一幅什么样的画面。人们每天把各种生物玩弄于股掌之间,
不知道人被耍着玩是什么滋味。
读完这部小说,我也想要有像格列佛一样的神奇经历,我要是遇
到那些事那该多好啊!
《格列佛游记》读后感11
暑假,我在家里看了著名作家乔纳森•斯威夫特写的《格列佛游
记》,这本书非常有趣,我刚一翻开就被里面神奇的想象深深地吸引了。
故事的情节非常有趣,格列佛是一个外科医生,他在一次航海的
时候遇到了风暴,船被打翻了,于是一直漂啊漂,漂到了小人国。在
这里,所有的人都比他小,他成了一个巨人。后来,又去了大人国,
这里的人都非常巨大,像一座小山似的。他还去了飞岛金黔在线国,
里面的人长得真奇怪,一只眼睛在上面,一只眼睛在下面。最后,格
列佛去了慧马国,那里的马非常聪明,可以像人一样交流。
在这四个国家里,我最想去小人国。平时我在家里,妈妈总说我
还小,什么事情都做不了,但金黔在线是在那里,我就是一个巨人了,
我可以帮助人们做很多很多的事情。我可以帮助他们拿着巨大的钢板
做船,这样他们就可以坐着轮船出海航行;我可以帮他们盖一幢幢高楼
大厦,他们一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我还可以帮城市造桥
修路,让他们的交通更加便利……在那里,我就是一个很厉害的人,
再也不会有人嫌我小做不了事情了。
如果我真的能像格列佛一样,有这么神奇的经历,那该多好呀!
《格列佛游记》读后感12
全书分为四大部分,第一卷小人国游记主要讽刺对象是英国统治
阶级的富败政治和各个集团之间的矛盾利立浦特的宫廷也就是具体而
微的英国宫廷。小人过的统治阶级也和英国的统治阶级一样扩军备战,
明争暗斗。
第二卷大人国游记中提出他的理想的开明君主。布罗卜丁奈格国
王博学多识,性情善良,他用理智和尝识,公理和仁慈来治理他的国
家。
第三卷飞岛游记讽刺的范围更加广泛。作者在写这一卷是参加了
爱尔兰人民独立自由的斗争,因此揭露宗主国和殖民地之间的矛盾也
更为尖锐。
第四卷慧驱国游记记述了格列佛在智马国的经历。这个国家统治
者是有理性的,公正而诚实的马。作者通过耶胡和慧驷的对比来批判
英国的统治集团的罪恶和社会恶习。
《格列佛游记》是一部爱憎分明的的杰出讽刺作品,他不但帮助
我们认识18世纪初英国统治阶级的残酷和无耻,而且帮助我们认识资
本主义社会的某些方面,从而使我们更加憎恨万恶的资本主义制度。
《格列佛游记》读后感13
《格列佛游记》的作者是乔纳森。斯威夫特,他是英国最杰出的
讽刺小说家,他的想象力极其丰富,每部作品都很有趣,每个故事都
描绘得有声有色。
《格列佛游记》主要讲述了作者游历世界的惊险旅程,遇上了前
所未有的奇怪生物和建筑物。比如:会飞的岛,叫“野胡”的动物,
小人国,巨人国。在他的笔下,童话里的故事和人物犹如画卷一般展
现在我们眼前。我最喜欢的是叫“慧驱”的一种动物,它长得像马,却
拥有他人所不及的智慧和品德。在它们那儿,根本没有拐骗,谎言,
监狱,小偷,有的只是和谐与安宁。我很奇怪,为什么动物比我们人
类还要聪慧,还要廉洁?我不禁想起了老师向我们提起清政府的腐败
堕落和人性中的善与恶。这让我感概万千。
我认为作者这样比喻,是对社会中的不平和欺骗感到厌恶,他所
希望的,是生活在幸福,美好中的人们!
《格列佛游记》读后感14
冒险,使人坚强;冒险,使人执着;冒险,使人拼搏。
——题记不足六寸的小人,身高如塔的巨人,经受磨练的奴隶,
被人欺辱的野胡,多么离奇的经历。在格列佛的引导下伴随着我进入
这个梦一般的童话世界:从小人国到大人国,从飞岛国到慧驱国,经
受了种种挫折,从小人国的海上立奇功,到大人国的沦为摇钱树,到
飞岛国疯子般的设计学院,而逃到慧驱国的骗子医生和弄权首相。多
么离奇而具有讽刺的童话。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年咸宁职业技术学院单招职业倾向性测试题库及1套参考答案详解
- 2026年四川商务职业学院单招职业倾向性测试题库及答案详解(名校卷)
- 内镜检查标本处理流程
- 人力资源开发中心素质测评的发展历史
- 住院儿童护理应急预案
- 入院病人安全转运规范
- 妇科疾病的护理标准与规范
- 2026广东深圳市宝安区福永中心幼儿园(集团)招聘3人笔试模拟试题及答案解析
- 吉安市人才发展集团有限公司新干县分公司面向社会公开招聘专职教师考试备考题库及答案解析
- 2026年河北衡水市教育局公开选聘直属学校急需紧缺工作人员61名笔试备考试题及答案解析
- 急性肝衰竭患者的护理常规
- 男装裤子培训课件
- 尿毒症合并高钾血症护理查房
- 市政工程施工技术课件
- GB/T 2820.5-2025往复式内燃机驱动的交流发电机组第5部分:发电机组
- 优化人员岗位管理制度
- 量具使用培训手册
- 音乐鉴赏与实践 课件《万物欢腾》
- 公司环保巡查管理制度
- CJ/T 476-2015建筑机电设备抗震支吊架通用技术条件
- 高中数学三年教学规划
评论
0/150
提交评论