福建省厦门市中考化学试卷

厦门市2018年初中化学毕业及高中阶段各种学校招生考试

(满分：100分；时间：90分钟)

准考据号______________姓名________________座位号_____________

考生注意：1．本学科有两张试卷，一是答题卡，另一是本试题(共6页25题)。请将所有答

案填在答题卡的相应答题栏内，不然不可以得分。．．．．．．．．．．．．

2．可能用到的相对原子质量：

H—1C—12N—14O—16S—32Ca—40

一、选择题(此题15小题，共30分，每题只有一个选项切合题目要求，请在答题卡选择．．题栏内用

2B铅笔将该选项的序号涂黑

)

1．以下物质与水混淆，充分振荡后可获取溶液的是A．泥沙

B

．奶粉

C

．蔗糖

D

．植物油

2．以下应用在高铁列车上的资料，不属于金属资料的是．．．A．特种钢

B

．玻璃

C

．铝合金

D．铜线

3．装运浓硫酸的包装箱应贴的危险化学品标记是

A

B

C

D

4．分类投放垃圾箱有三个垃圾投放口分别为绿色（可回收物）、黑色（有害物）、黄色（废

弃物）。以下生活垃圾应放于绿色投放口的是

A．贝壳B．废电池C．果皮D．矿泉水瓶5．不属于有毒物质的是．．．

A．二氧化硫B．氯化钠C．甲醛D．黄曲霉素

6．不属于现代化学科研人员研究方向的是．．．A．合成新资料B．开发新能源

C．开发卫星定位系统D．工业“三废”办理7．近来，俄美科学家发现了两种新原子，它们的质子数都是

118。以下相关表达正确的选项是

117，中子数分别为

117和

．两种原子属于同种元素

B．中子数为118的原子，核外有118个电子C．中子数为117的原子，相对原子质量为117D．由于两种原子的质子数同样，因此两种原子的质量也同样

8．生产消毒剂ClO2波及以下化合物，此中氯元素的化合价标示正确的选项是

+3+1-2+2．NaClD．ClOA．NaClOB．HClC22

9．近来，科学家找到从月球岩石制取氧气的方法。以下相关表达正确的选项是

A．制取过程只发生了物理变化B．月球岩石中必定含有高锰酸钾

C．月球岩石中必定含有氧元素D．月球岩石中必定富含氧分子

10．以下对可制成单分子二极管的三聚氰胺（化学式C3H6N6）的表达，正确的选项是

A．三聚氰胺中含有氢气和氮气B．三聚氰胺中C、H、N质量比为6:1:14C．三聚氰胺的相对分子质量为126gD．三聚氰胺中N的质量分数为84%

11．以下实验操作正确的选项是

A．过滤粗盐水B．滴加石灰水C．寄存氧气D．称量氯化钠

12．将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的假想，此中不行能获取正确结论的是．．．

A．采集气体并察看

B．送交食品查验部门检测

C．查阅“跳跳糖”成分及制作原理

D．咨询生产厂家工程师

13．以下各组物质不可以用相应试剂鉴其他是．．

物质

试剂

A

稀硫酸和石灰水

石蕊试液

B

硬水和纯净水

肥皂水

C

氯化钙溶液和氯化钠溶液

二氧化碳

D

木炭粉和氧化铜粉末

稀硫酸

14．对以下实验现象进行的解说，错误．．的是A

B

C

D

实验现象用扫描地道显微糖水的体积小水不简单被压缩，镜酚酞溶液变红于空气简单被压缩获取的分子图像糖和水的体积之和解说分子是真切存在的分子是不停运动的分子间有空隙分子大小不一样

15．小红同学在必定温度下进行KNO3的溶解实验，实验数据以下：实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量（g）100100100100加入KNO3的质量（g）80100120140溶液质量（g）180200210210依据上述实验数据，以下表达正确的选项是A．实验1所得溶液的溶质质量分数=×100%B．实验2所得溶液为饱和溶液C．实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大D．该温度下，KNO饱和溶液的溶质质量分数=×100%3二、填空与简答(此题6小题，共35分)16．(4分)请解说以下应付湿润天气的方法。（1）用生石灰吸潮，其原理用化学方程式表示为。（2）用木炭除霉味，这是利用了木炭的性。（3）将油涂在铁艺家具上防备生锈，其目的是将铁与空气中的隔断。17．（4分）氮的原子构造表示图如右。（1）氮原子核内质子数为，最外层电子数为。+X25（2）它与硼元素（元素符号为B）形成原子个数比为1:1的高温超导资料氮化硼的化学式为。18．(6分)写出以下反响的化学方程式。（1）实验室用双氧水制取氧气：。（2）用天然气作燃料：。（3）碳酸钠溶液与石灰水反响：。19．(7分)华侨科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”，获取2018年诺贝尔奖。工业上以石英砂（主要成分SiO2）制取高纯度石英玻璃的生产原理以下：

请回答：

（1）已知反响①的另一产物是有毒气体，其化学式为

，此副产物的用途是

。（2）已知反响②为化合反响，该反响的化学方程式为

（3）已知反响③为置换反响，该反响的化学方程式为

。

。

4）将反响③中的氧气换成氢气，可制得生产计算机芯片的高纯硅，则另一产物的化学

式为。

20．(6分)工业上生产电路板及办理废液的工艺流程以下：

（1）由步骤①可判断FeCl3与铜反响生成的两种产物是和。

（2）步骤②加入过度的铁粉，除能与废液中FeCl3反响外，还可发生反响的化学方程

式为。

（3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当察看到现象时，

说明滤渣只剩铜。

（4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反响生成FeCl3，实现循环使用。依据

质量守恒定律可推断该单质的化学式为。

21．(8分)2018年12月，哥本哈根国际天气大会召开，以CO2为主的温室气体排放再次成

为各国关注的焦点。

（1）最近几年来，空气中CO2含量不停上涨的主要原由是。

2）今年世界环境日中国主题：“低碳减排·绿色生活”。绿色化学是从源泉上除去或减少对环境的损坏，其重要原则有：

①拒用。请举出低碳生活的一个实例：。

②重生。右图是科学家设计的一种理想的氢元素

循环模式，它实现了低碳减排，请写出（Ⅰ）

中发生反响的化学方程式：。

③回收。当前使用膜分别法从空气中分别出CO2，

这个过程二氧化碳发生的是（填

“物理”或“化学”）变化。这些CO2可作为气体

肥料，还可制造用于人工降雨。

（3）大气中的CO2能否是越少越好？为何?答：。

三、实验与研究(此题2小题，共15分)

22．(7分)某兴趣小组要研究CO2的温室效应，请选择以下适合的装置填空：

（1）实验室制取CO2的化学方程式为。

（2）实验室制取CO2，应选（填序号，下同）作发生装置，应选作

采集装置。

（3）若实验室用装置⑥除掉二氧化碳气体中少许的氯化氢，不纯气体应从

(填“a”或“b”)处导管通入。若要获取干燥纯净的二氧化碳气体，干燥装置应放

于装置⑥之（填“前”或“后”）。

（4）为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光

23．(8

下进行实验。此实验需准时丈量的数据是

分)某研究性学习小组对中和反响进行研究，请你参加实验：

。

实验

1：证明酸和碱发生了反响

稀盐酸和

NaOH溶液混淆没有明展现象，小丽同学按图

1进行实验，证了然盐

酸和

NaOH溶液有发生化学反响，他依照的实验现象是

。

实验2：证明酸和碱反响有水生成

小明同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变

红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色

液体）和氢氧化钠固体进行图2所示的三

个实验。

（1）实验①、②的实验目的是

。

（2）加入试剂后，要快速塞紧橡胶塞的原由是

。

（3）能证明酸和碱反响有水生成的现象是

。实验3丈量酸和碱反响过程的pH、温度变化

取必定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加NaOH溶液，用传感器及时获取溶液的

温度曲线如图3。

（1）0—t1时，溶液的酸碱性变化状况是

（2）由图3剖析，酸和碱有发生反响的依照是

pH、

。

，

酸和碱的反响是

反响（填“吸热”或“放热”）

。

四、信息与剖析(此题l小题，共10分)

24．(10分)联合以下资料填空：

资料一1718年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，以为物质能够焚烧是由于它们

含有燃素。如木炭和金属焚烧开释出“燃素”后，就剩下了失掉“燃素”的死灰。可是，人们一直没有找到“燃素”。

资料二1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在焚烧中的作用。提出了氧化

学说，以为焚烧是物质与空气中氧气发生发光放热的强烈反响。初步揭开了焚烧的神奇面纱。

（1）资料一中，金属铁在氧气中焚烧后失掉“燃素”的“死灰”是（填化学式），

木炭焚烧开释出“燃素”的化学方程式为。

（2）焚烧条件是“氧化学说”的重要内容，翔安海底地道采纳了多种控制焚烧的举措。

①保证优秀的通风，除能保证人的安全外，还可以使经过地道的车内汽油充分焚烧，

这是考虑到充分焚烧需要。

②地道使用了氢氧化铝阻燃资料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化

铝，化学方程式为。氢氧化铝能阻燃的原由

是。

3）人们对焚烧的认识是不停发展的，请依据以下事实，对初中化学所学的物质焚烧条件提出新的认识。

①CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会焚烧。

新认识：。

②木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会焚烧。

新认识：。

③钠可在氯气中焚烧，镁可在二氧化碳中焚烧。

新认识：。

五、计算与应用(此题l小题，共10分)

25．(10分)钙元素是人必要的常量元素，正常人每升血液含钙88～118mg。现按以下

步骤测定某