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中学教师资格证《教育知识与能力》章节试题及52021教师资格证教育知识与能力中学教师资格证《教育知识与能力》章节试题及52021教师资格证教育知识与能力中学教师资格证《教育知识与能力》章节试题及52021教师资格证教育知识与能力2021年中学教师资格证《教育知识与能力》章节试题及答案52021教师资格证教育知识与能力20年中学教师资格证《教育知识与能力》章节试题及答案5青少年身心发展的【C】决定着教育工作应该因材施教。次序性阶段性C.差别性D.不平衡性教学技术属于【C】。社交技术操作技术C.心智技术D.语言技术维纳归因理论中内部且稳定的归因是【A】。能力努力C.任务难度D.运气道德中两个最主要的组成部分是【C】。第1页共4页道德认识和道德意志道德动机和道德观点C.道德认识和道道德为D.道德感和道德认识观点是用什么来表达的?【B】句子词C.语言命题D.图式6.明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量剖析^p的是古希腊哲学家【B】。柏拉图苏格拉底C.亚里±多德D.毕达哥拉斯教育与其他万事万物样，都是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于【D】。教育的心理起说教育的劳动起说C.教育的生物起说D.教育的神话起说8.【C】是指学校物质环境所组成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设施、图书馆，等等。制度文化第2页共4页精神文化C.学校文化D.物质文化以下哪一点不是交流关于学校管理所具有的功能?【B】信息传达信息反应C.控制D.情感交流【答案解析】：交流关于学校管理所具有的功能有信息传达、拄制、激励、情感交流。10.1970年，教育家保罗，朗格朗在其出版的著作中提出了【D】思想。最优化教学典范教学C.发展教育D.终身教育在教育过程中。教师对突发性事件(比如化学实验事故)作出快速、适合的办理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的【C】特点。复杂性示范性C.创造性D.长期性最早提出教育要适应儿童的年纪阶段，进行德智体多方面和睦发展教育的教育思想家是【B】柏拉图第3页共4页亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底人的发展是指人类身心的生长和【B】。增强变化C.成熟D.死亡教育过程的主要矛盾是【D】之间的矛盾。教育者与教育手段教育内容与社会需要C.教育内容与受教育者的接受能力D.教育目的与受教育者身心发展的现实水平一个国家教育经费投入的多少最终取决于【C】。文化传统受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模第4页共4页内容总结

（1）2021年中学教师资格证《教育知识与能力》

章节试题及答案52021教师资格证教育知识

与能力

20年中学教师资格证《教育知识与能力》章节试题及答案5

青少年身心发展的

【C】决

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