四川省眉山市中考化学试卷含

个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途四川省眉山市2018年中考化学试卷一、选择题<每题只有一个正确答案，共32分）1．<2分）<2018?眉山）在平时生活中，常有一些危险品，危险品一定贴上有关标记．以下标记中属于爆炸品的<）b5E2RGbCAPABCD．．．．考几种常有的与化学有关的图标．点：专公共标记型．题：分依据各样标记表示的意义考虑本题，要熟记各样标记．析：解解：A．表示的是易燃的物质，故A错；答：B．表示的是爆炸品，故B正确；C．表示的是有毒的物质，故C错；D．D是腐化品的标记，故D错；应选B．点本题考察危险品标记，难度不大，认识各个标记所代表的含义评：是解答此类题的重点．2．<2分）<2018?眉山）发现元素周期律并编制出此刻使用的元素周期表的科学家是<）A道尔顿B阿伏加德罗C门捷列夫D拉瓦锡．．．．考化学的历史发展过程．点：专课本知识同类信息．题：分依据科学家们各自在科学上做出的贡献进行剖析解答本题．析：解解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，应选项答：错误．1/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的观点，并创立了分子学说，应选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，应选项正确．D、拉瓦锡第一经过实验得出空气是由氮气和氧气构成的结论，应选项错误．应选C．点本题很简单，认识化学的发展历史，关注化学学科成就，有益评：于激发学生学习化学的兴趣，培育学生的社会责任感．3．<2分）<2018?眉山）以下对化学式NO2的各样表述中，不正确的是<）A表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7：8．表示一个二氧化氮分子．表示二氧化氮这类物质．表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成．化学式的书写及意义；元素质量比的计算．点：专化学用语和质量守恒定律．题：分依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数析：之比；化学式的意义：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素构成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行剖析判断．解解：A、二氧化氮中氮元素与氧元素的质量比为<14×1）：答：<16×2）=7：16，应选项说法错误．B、由化学式NO2可知，NO2表示一个二氧化氮分子，应选项说法正确．C、由化学式NO2可知，NO2表示二氧化氮这类物质，应选项说法正确．D、由化学式NO2可知，NO2表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，应选项说法正确．应选A．点本题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含2/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途评：义与有关计算进行剖析问题、解决问题的能力．4．<2分）<2018?眉山）关于物质KH2O4?2H2O<二水合草酸氢钾），此中加横线的元素的化合价为<）p1EanqFDPwA+1B+2C+3D+4．．．．考有关元素化合价的计算．点：专化学式的计算．题：KHC2O4?2H2O为结晶水合物，联合的水分子因化合价代数和为析：零不用考虑，KHC2O4?2H2O<二水合草酸氢钾）中只计算KHC2O4即可；依据在化合物中正负化合价代数和为零，联合KHC2O4的化学式进行解答本题．解解：KHC2O4?2H2O为结晶水合物，联合的水分子因化合价代数答：和为零不用考虑，KHC2O4?2H2O<二水合草酸氢钾）中只计算KHC2O4即可．钾元素显+1价，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：<+1）+<+1）+2x+<﹣2）×4=0，则x=+3价．应选C．点本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价评：的方法即可正确解答本题．5．<2分）<2018?眉山）以下说法中，正确的选项是<）催化剂是指在化学反响里能改变其余物质的化学反响速率，而本．身的质量和性质在反响前后都没有发生变化的物质物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化．构成中含有不一样种元素的物质，叫化合物．课本P49图3﹣3，“经过移走硅原子构成文字”，图片中的文字．是“中华”考催化剂的特色与催化作用；单质和化合物的观点；化学变化和点：物理变化的鉴识．专课本知识同类信息．题：分A、依据催化剂的特色：“一变二不变”进行解答；3/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途析：B、依据物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化进行解答；C、依据构成中含有不一样种元素的纯净物，叫化合物进行解答；D、依据，“经过移走硅原子构成文字”，图片中的文字是“中国”进行解答．解解：A、催化剂是指在化学反响里能改变其余物质的化学反响速答：率，而自己的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质，故A错误；B、物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化，故B正确；C、构成中含有不一样种元素的纯净物，叫化合物，而不是物质，故C错误；D、“经过移走硅原子构成文字”，图片中的文字是“中国”，D错误．应选：B．回答观点性的问题，必定紧扣观点自己来思虑和描绘．评：6．<2分）<2018?眉山）以下变化中，属于物理变化的是<）A切开苹果后，切面不久变暗B铁丝在湿润空气中生锈．．C石油经过蒸馏制取汽油D食品腐败变质．．考化学变化和物理变化的鉴识．点：专物质的变化与性质．题：分化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质析：生成的变化；化学变化和物理变化的实质差异能否有新物质生成．解解：A、切开苹果后切面变暗，这是因为苹果中的有机物和空气答：中的氧气发生了反响，生成了新物质，属于化学变化．B、铁丝裸露在湿润的空气中时，能和空气中的水、氧气发生化学反响，生成铁锈，属于化学变化．C、石油中含有汽油、柴油等物质，依据这些物质的沸点不一样，能够经过蒸馏把它们分别开来，进而获取汽油、柴油等物质，过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、食品腐败变质的过程中，食品中的有机物和氧气发生缓慢氧4/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化．应选：C．点正确差异物理变化和化学变化重点是判断能否有新物质的生评：成，方法是比较变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化，仍是物质发生了根本变化．7．<2分）<2018?眉山）现行空气质量日报中，不计入空气污介入数的工程中，不包含的工程是<）ASO2BCO2CNO2D可吸入颗粒．．．．考空气的污染及其危害．点：专空气与水．题：分依据城市空气质量日报所波及的空气污介入数的工程<二氧化析：硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）进行剖析判断．解解：当前计入空气污介入数的工程有：二氧化硫、一氧化碳、答：二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．A、二氧化硫属于空气污染物，是计入空气污介入数的物质，故选项错误．B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，可是当前未计入空气污介入数的工程，应选项正确．C、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污介入数的物质，故选项错误．D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污介入数的物质，应选项错误．应选B．点本题难度不大，空气污介入数作为城市空气质量日报的重要内评：容，认识包含的各个工程<二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）即可正确解答本题．8．<2分）<2018?眉山）除常量元素外，人体还一定摄取必定量的微量元素．缺锌会惹起食欲不振、生长缓慢、发育不良等症状．缺锌者可在医生指导下经过服用葡萄糖酸锌口服液来增补．已知葡萄5/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途糖酸锌的化学式是C12H22O14Zn．以下有关表达正确的选项是<）DXDiTa9E3d葡萄糖酸锌口服液是纯净物．葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为14：9．葡萄糖酸锌口服液口味好，能够大批服用．D葡萄糖酸锌的相对分子质量为455．考纯净物和混淆物的鉴识；相对分子质量的观点及其计算；元素点：质量比的计算．专联合课本知识的信息．题：A、依据纯净物的观点剖析，纯净物是由一种物质构成的；析：B、依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行剖析解答；C、依据摄取过度锌元素对人体健康不利进行剖析；D、依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行剖析解答．解解：A、纯净物是由一种物质构成的，葡萄糖酸锌口服液中含有答：葡萄糖酸锌和水，属于混淆物，故说法错误；B、葡萄糖酸锌中，碳元素与氧元素的质量比为<12×12）：<16×14）=9：14，故说法错误；C、摄取过度锌元素对人体健康不利，故说法错误；D、葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455，故说法正确．应选D．点本题难度不大，考察同学们灵巧运用化学式的有关计算进行分评：析问题、解决问题的能力．9．<2分）<2018?眉山）以下化学方程式书写中，完好正确的选项是）ANa2CO3+2HCl=NaCl+CO2↑+H2OB2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O．．6/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途CCO2+C2CODC+H2O=CO↑+H2↑．．考书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．点：专化学用语和质量守恒定律．题：分依据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理能否正析：确；化学式书写能否正确；能否配平；反响条件能否正确；↑和↓的标明能否正确．解解：A、该化学方程式配平不完好，正确的化学方程式为：答：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．B、氢氧化钠与二氧化硫反响生成亚硫酸钠和水，正确的化学方程式为：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．C、该化学方程式书写完好正确．D、该化学方程式没有注明反响条件，反响物水是以水蒸气的形式存在，一氧化碳、氢气后边不需要标明↑，正确的化学方程式应为C+H2OCO+H2．应选C．点本题难度不大，在解此类题时，第一剖析应用的原理能否正评：确，而后再依据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式能否正确，再看配平，再看反响条件，再看气体和积淀，最后短线改成等号．10．<2分）<2018?眉山）以下说法中，不正确的选项是<）化石燃料主假如指煤、石油、天然气．实验室用CaCO3和稀H2SO4反响制取CO2．SO2是形成酸雨的主要原由．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤．考化石燃料及其综合利用；二氧化碳的实验室制法；酸雨的产点：生、危害及防治．专化学与环境保护；化学与能源．题：分A、依据化石燃料的种类剖析；析：B、依据CaCO3和稀H2SO4反响生成的硫酸钙是微溶的剖析；7/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途C、依据形成酸雨的气体的种类剖析；D、依据燃料选择应注意的事项剖析．解解：A、化石燃料主假如指煤、石油、天然气．故A说法正确；答：B、因为CaCO3和稀H2SO4反响生成的硫酸钙是微溶的，附着在碳酸钙的表面上阻挡了反响的进一步进行，只好采集到少许的二氧化碳气体．不可以用作实验室制取二氧化碳．故B说法不正确；C、形成酸雨的主要气体是SO2及氮的氧化物．故C说法正确；D、燃料的选择应从资源、经济和环境等多方面综合考虑．故D说法正确．应选B．点本题所考察了的都是化学的基础知识，难度不大，应增强基础评：知识的累积．11．<2分）<2018?眉山）以下图，是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．以下说法正确的选项是<）RTCrpUDGiTt℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的质量分数相等．在两份同样质量的水中分别加入甲与丙，达到饱和时溶解甲的质．量大于丙同样温度时，甲、乙、丙三种饱和溶液，其质量分数关系为：甲．＞乙＞丙甲中混有少许丙时，可采纳高温制成热的饱和溶液，再蒸发结晶．提纯甲固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质点：的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专溶液、浊液与溶解度．题：分A、某温度时物质的溶解度相等，则饱和溶液中溶质的质量分数析：相等；8/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途B、要比较溶解物质的质量大小，须确立温度才能比较；C、要比较饱和溶液中溶质的质量分数大小，须知温度；D、甲的溶解度受温度影响较大，丙的溶解度受温度影响较小，故提纯甲要用降温结晶的方法．解解：A、t℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等，据饱和溶答：液中溶质的质量分数的计算式×100%，可知三种物质的溶解度相等则饱和溶液的质量分数相等，正确；B、t℃时，甲、丙的溶解度相等，则同样质量的水中分别加入甲与丙，达到饱和时溶解甲的质量等于丙，所以不确立温度，没法比较等量水中最多溶解物质的质量，故描绘错误；C、由A剖析可知：t℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数才相等，其余温度的饱和溶液中溶质的质量分数不一样，故错误；D、甲的溶解度受温度影响较大，丙的溶解度受温度影响较小，故提纯甲可采纳高温制成热的饱和溶液，再降温结晶的方法，故错误；应选A．点本题较好考察了溶解度曲线的意义、溶质质量分数的判断的相评：关知识，掌握对应知识才能正确解答．12．<2分）<2018?眉山）“低碳生活”倡议我们在生活中所耗用的能量、资料要尽量减少，进而减少二氧化碳排放量．以下做法切合“低碳生活”理念的是<）5PCzVD7HxA教科书循环使用．使用一次性筷子，减少疾病传染．大批使用私人汽车出行，节俭时间．大批建设钢铁冶炼厂，促使经济发展．自然界中的碳循环．点：专化学与环境保护．题：分依据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽9/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途析：量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；能够从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行剖析判断即可．解解：A、教科书循环使用，能够减少丛林的砍伐，树木能够经过答：光合作用汲取二氧化碳，循环使用会减少植物的耗费，应选项切合“低碳生活”理念．B、使用一次性木筷，增添了丛林的砍伐，树木能够经过光合作用汲取更多的二氧化碳，应选项不切合“低碳生活”理念．C、大批使用私人汽车出行，增添了交通工具的使用，进而增添了二氧化碳的排放，应选项不切合“低碳生活”理念．D、大批建设钢铁冶炼厂，能产生大批的二氧化碳，增添了二氧化碳的排放，应选项不切合“低碳生活”理念．应选A．点低碳生活理念已成为人们的共鸣，节能减排的举措和观点是化评：学考察的热门，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的举措运用到生产、生活中去．13．<2分）<2018?眉山）以下图是用回收废料来制取铜，同时制取FeSO4?7H2O的流程图．以下说法中不正确的选项是<）jLBHrnAILg操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤．操作Ⅳ为蒸发结晶．固体B与稀H2SO4反响的化学方程式为：．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．溶液A与Fe反响的化学方程式为：3CuSO4+2Fe=3Cu+Fe2<SO4）．10/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途考物质的互相转变和制备；过滤的原理、方法及其应用；金属的点：化学性质．专物质的制备．题：A、过滤能够除掉不溶于水的物质；析：B、蒸发结晶能够从溶液中获取晶体；C、铁能和稀硫酸反响，铜不可以与稀硫酸反响；D、铁和硫酸铜反响能生成硫酸亚铁和铜．解解：A、操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤，操作Ⅰ是经过过滤把硫酸铜答：溶液和不溶性的杂质分别，操作Ⅱ是经过过滤把硫酸亚铁溶液和铜、过度的铁分别，操作Ⅲ是经过过滤把硫酸亚铁溶液和铜分别．正确．B、操作Ⅳ为蒸发结晶，经过蒸发能够获取FeSO4?7H2O．正确．C、固体B中，铜不可以和稀硫酸反响，铁能和稀硫酸反响，铁与H2SO4反响的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．正确．D、溶液A是硫酸铜溶液，和铁反响的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．不正确．应选：D．点化学实验现象是化学实验最突出、最鲜亮的部分，也是进行分评：析推理得出结论的依照，掌握物质的性质和互相之间的反响关系，并有助于提升察看、实验能力．14．<2分）<2018?眉山）以下对数据的几种描绘中，合理的是）A用pH试纸测得盐酸pH=3.20B用托盘天平称取NaCl固体．．5.85gC用10mL量筒量取98%浓D用“pH计”测得某血浆．H2SO43.68mL．pH=7.40考实验数据办理或许偏差剖析的研究．点：专常有仪器及化学实验基本操作．题：A、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即便用pH试纸析：所测得的溶液酸碱度为整数．B、托盘天平用于大略称量药品的质量，能正确到0.1g，不可以精准到0.01g．C、依据10mL量筒的精准度为0.1mL进行剖析判断．11/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途D、pH计能够精准到0.1甚至0.01，据此进行剖析判断．解解：A、因为标准比色卡上的数字只有整数，用用pH试纸测得答：盐酸pH不行能精准为3.20，应选项实验数据不合理．B、托盘天平用于大略称量药品的质量，能正确到0.1g，不可以精准到0.01g，故不可以用托盘天平称取NaCl固体5.85g，应选项实验数据不合理．C、用10mL量筒量取98%浓H2SO43.68mL，不切合10mL量筒的精准度为0.1mL，故没法量取，应选项实验数据不合理．D、pH计能够精准到0.1甚至0.01，用“pH计”测得某血浆pH=7.40，应选项实验数据合理．应选D．点本题难度不大，考察各样仪器的使用方法及使用注意事项，特评：别是天平、量筒的使用、酸碱度的测定在中考取出现频度较高，其读数方法和偏差的剖析更是重中之重．15．<2分）<2018?眉山）以下各组溶液，只用一种试剂不可以鉴其余是<）ANa2SO4、CuSO4、NaClBNaCl、Na2CO3、Na2SO4．．CFeCl2、NaNO3、Na2SO4D<NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl．．考酸、碱、盐的鉴识．点：专压轴实验题；物质的鉴识题．题：分依据物质的性质进行剖析，只用一种试剂能够鉴识，则需要与析：物质混淆时产生不一样的现象，据此解答．解解：A、使用氢氧化钡溶液，能与氢氧化钡混淆产生白色积淀的答：是硫酸钠，产生蓝色积淀的是硫酸铜，无现象的是氯化钠，使用一种试剂能够鉴识；B、这三种物质的阳离子同样，则反响只好是经过阴离子的反响进行鉴识，所以只使用一种试剂没法鉴识；C、察看颜色，浅绿色的为氯化亚铁，而后向节余的两种溶液中加入氢氧化钡溶液，产生积淀的是硫酸钠，无现象的是硝酸钠，只使用一种试剂能够鉴识；D、使用氢氧化钡溶液，无现象的是氯化钠，有刺激性气味且产生积淀的是硫酸铵，只有刺激性气味的是氯化铵，能够鉴识；应选B．12/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途点本题考察了常有物质的鉴识，达成本题，能够依照物质的性质评：差异进行．16．<2分）<2018?眉山）某合金由两种金属元素构成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反响完好后，测得生成H23g，则合金的组成不行能是<）xHAQX74J0XAFe与ZnBMg与CuCNa与AlDAl与Fe．．．．考金属的化学性质．点：专压轴实验题；金属与金属资料．题：分第一判断金属可否与酸反响，而后从金属与酸反响生成氢气的析：质量关系考虑．依据化学方程式，可得出以下金属与氢气的质量关系：Mg﹣H2：36﹣3Al﹣H2：27﹣3Fe﹣H2：84﹣3Zn﹣H2：97.5﹣3；特别地，钠的活动性很强，能与水反响放出氢气，所以要生成3g氢气，需要钠的质量为69g，利用均匀值法来判断即可得出正确的答案．解解：依据化学方程式已知金属与氢气的质量关系：Mg﹣H2：36答：﹣3Al﹣H2：27﹣3Fe﹣H2：84﹣3Zn﹣H2：97.5﹣3Na﹣H2：69﹣3；利用均匀值法得悉要生成3克氢气，合金的质量应当切合：金属A的数值＜60g＜金属B的数值．A、84和97.5均大于60，所以合金的构成不行能，故A正确；B、36小于60，Cu不与酸反响，不产生氢气，所以合金的构成可能，故B错误；C、27g＜60g＜69g，所以合金的构成可能，故C错误；D、27g＜60g＜84g，所以合金的构成可能，故D错误；应选A．点本题要利用均匀值法来解决，从金属与酸反响生成氢气的质量评：关系考虑得出金属与氢气的质量关系，对解决此类题目很有帮助．二、填空题<本大题5个小题，共25分）17．<5分）<2018?眉山）写出以下物质的化学式：<1）纯碱Na2CO3；13/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途<2）烧碱NaOH；<3）大理石的主要成分CaCO3；<4）地壳中含量最多的金属元素Al；<5）当前使用量最大的金属Fe．考化学式的书写及意义．点：专化学用语和质量守恒定律．题：分第一依据题意确立物质的化学名称，而后依据书写化学式的方析：法和步骤写出物质的化学式即可．解解：<1）纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为：Na2CO3．答：<2）烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：NaOH．<3）大理石的主要成分是碳酸钙，其化学式为：CaCO3．<4）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．<5）当前使用量最大的金属是铁，其化学式为：Fe．故答案为：<1）Na2CO3；<2）NaOH；<3）CaCO3；<4）Al；<5）Fe．点本题难度不大，娴熟掌握常有物质的性质、用途、构成及化学评：式的书写是正确解答此类题的重点所在．18．<6分）<2018?眉山）依据以下要求填空：<1）表示的是S2﹣<填离子符号），其核电荷数为；<2）质量分数大于1%的盐酸溶液常温下pH＜7<填“＞”、“＜”、“=”），向盛有盐酸的试管中滴入紫色石蕊试液，溶液变为红色；LDAYtRyKfE14/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途<3）金属钛又称为21世纪金属，在各个领域都有重要用途．人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的．工业上生产钛是在高温下用熔融TiCl4与钠反响制得．请写出该反响的化学方程式TiCl4+4NaTi+4NaCl．Zzz6ZB2Ltk考原子构造表示图与离子构造表示图；酸碱指示剂及其性质；溶点：液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专化学用语和质量守恒定律；常有的酸酸的通性．题：<1）依据粒子的构造表示图剖析；析：<2）依据溶液的酸碱性与酸碱度的关系以及指示剂的变色状况剖析；<3）依据工业上制取钛的反响，写出反响的方程式．解解：<1）由粒子的构造表示图可知，该微粒的质子数是16，核答：外电子数是18，离子的符号是S2﹣，核电荷数是16；<2）盐酸的溶液显酸性，pH＜7，能使紫色石蕊试液变成红色；<3）工业上生产钛是在高温下用熔融TiCl4与钠反响制得，该反响的化学方程式是：TiCl4+4NaTi+4NaCl．故答为：<1）S2﹣，16；<2）＜，红；<3）TiCl4+4NaTi+4NaCl．点本题波及的知识点许多，但难度不大，属于基础的知识，应加评：强基础知识的学习．19．<6分）<2018?眉山）有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或所有，为确立其构成，设计以下方案：dvzfvkwMI115/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途请回答以下问题：<1）操作Ⅰ的名称是过滤，需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；<2）气体A有刺激性气味，则气体A的化学式为NH3；<3）气体B为无色无味，则产生该气体的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；rqyn14ZNXI<4）经过上述实验，还不可以确立的物质的化学式NaCl．考物质的鉴识、推测；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性点：质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专混淆物构成的推测题．题：<1）依照过滤能够分别固体与液体的作用以及过滤操作使用的析：玻璃仪器剖析解答；<2）依照铵盐遇碱能够生成刺激性气味的氨气剖析解答；<3）依照碳酸盐能与酸反响生成二氧化碳剖析解答；<4）依照<1）～<3）的剖析进行判断即可；解解：<1）操作I是分别固体和液体的操作，所以该操作是过答：滤，过滤用到的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒、烧杯三种仪器；<2）溶液A加入碱性的氢氧化钠生成气体，则该气体是氨气，溶液A中存在铵盐硝酸铵，氨气拥有刺激性气味，化学式为NH3；<3）溶液B加入盐酸后能生成气体，则说明该气体是二氧化碳，也能同时说明该溶液中含有碳酸钠，反响的方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；<4）原固体加入水后能够生成积淀，则固体中存在互相反响生成积淀的物质，所以固体中存在氯化钡，因为氯化钡能与碳酸钠反响生成碳酸钡的白色积淀，所以经过上述实验，还不可以确立的物质是氯化钠<NaCl）；故答案为：<1）过滤；漏斗；<2）NH3；<3）Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；<4）NaCl；点解答此类题目常常要从物质的颜色、物质之间互相作用时的实评：验现象等方面进行剖析、判断，进而得出正确的结论．16/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途20．<4分）<2018?眉山）已知98%浓H2SO4密度为1.84g/cm3，62%HNO3密度为1.14g/cm3；若要配制浓H2SO4与浓HNO3的混淆溶液，则应将浓H2SO4<填化学式）沿玻璃棒缓慢倒入盛有浓HNO3<填化学式）的烧杯中，边加边搅拌，冷却后装瓶过程中玻璃棒的作用是引流、搅拌．EmxvxOtOco考必定溶质质量分数的溶液的配制；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀点：释．专压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．题：分依据浓硫酸稀释时放热，所以要配制浓H2SO4与浓HNO3的混淆析：溶液，则应将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢倒入盛有浓HNO3的烧杯中，边加边搅拌进行解答．解解：浓硫酸稀释时放热，所以要配制浓H2SO4与浓HNO3的混淆答：溶液，则应将浓H2SO4沿玻璃棒缓慢倒入盛有浓HNO3的烧杯中，边加边搅拌，冷却后装瓶过程中玻璃棒的作用是引流、搅拌．故答案为：浓H2SO4；浓HNO3；引流；搅拌．点本题主要考察了配制溶液的操作步骤，难度不大，注意浓硫酸评：的稀释．21．<4分）<2018?眉山）氯碱工业是重要的化学工业，采纳电解精制的饱和食盐水来制取NaOH，2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．但粗盐中含有杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，一定经过提纯才能使用．提纯中常用以下操作步骤：①用稍过度的NaOH除掉MgCl2；②过滤；③用稍过度的BaCl2除掉Na2SO4；④用稍过度的Na2CO3除掉CaCl2等；⑤用稍过度的HCl除掉NaOH、Na2CO3；则：SixE2yXPq5<1）正确的操作次序为①③④②⑤或③①④②⑤<填步骤编号）；17/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途<2）加入Na2CO3溶液，其目的之一是除掉CaCl2，还的一个目的，其反响的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．6ewMyirQFL考氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表点：达式、电离方程式．专压轴实验题；常有的盐化学肥料．题：分依据镁离子用氢氧根离子积淀，硫酸根离子用钡离子积淀，钙析：离子用碳酸根离子积淀，过滤要放在所有的积淀操作以后，加碳酸钠要放在加氯化钡以后，能够将过度的钡离子积淀最后再用盐酸办理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子进行剖析．解解：镁离子用氢氧根离子积淀，加入过度的氢氧化钠能够将除答：去MgCl2；硫酸根离子用钡离子积淀，加入过度的氯化钡能够将除掉Na2SO4；至于先除氯化镁，仍是先除硫酸钠都行，钙离子用碳酸根离子积淀，除氯化钙加入碳酸钠转变成积淀，可是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡以后，这样碳酸钠会除掉反响节余的氯化钡；离子都积淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除掉反响节余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的次序为①③④②⑤或③①④②⑤或③④①②⑤．<2）加入Na2CO3溶液，其目的之一是除掉CaCl2，还有一个目的是除掉剩余的氯化钡，其反响的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．故答案为：<1）①③④②⑤；③①④②⑤；<2）BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．点本题主要考察了在粗盐提纯中的物质的除杂或净化操作，在解评：此类题时，第一要认识需要除掉的是哪些离子，而后选择适合的试剂进行除杂，在除杂质时，杂质和所加的试剂的状态同样，就要注意，加入的量的控制．三、实验研究题<本大题1个小题，共7分）22．<7分）<2018?眉山）某天化学兴趣小组听老师讲：“浓硫酸加衣服等于洞洞眼眼，还有刺激性气味产生”．兴趣小组联合浓硫酸的性质思虑，莫非浓硫酸能与碳单质反响？若反响，会生成什么呢？kavU42VRUs18/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途[查阅资料]：SO2能使澄清石灰水变污浊Ca<OH）2+SO2=CaSO3+H2O；②SO2能使品红溶液退色，用于查验SO2存在；③SO2能与溴水反响而被汲取SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr．[提出猜想]：从物质构成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2气体H2O；[实验步骤]：实验小组设计了以下步骤：<1）按上述图示安装好仪器；<2）检查气密性；<3）加入对应药品，并将浓H2SO4放入烧杯中；<4）加热A，加热H；<5）停止加热．[实验剖析]：<1）B处，固体由白色变蓝色，说明有H2O生成；<2）C处，品红溶液退色，说明有SO2<填化学式）生成；<3）E处，品红溶液不退色，说明SO2<填化学式）已被除尽；19/22个人采集整理资料，仅供沟通学习，勿作商业用途<4）F处，澄清石灰水变污浊，则产生污浊的化学方程式为Ca<OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；y6v3ALoS89<5）H、I处无现象，说明无CO、H2生成．[实验结论]：<1）气体中有H2O和SO2CO2生成，无CO、H2生成；<2）浓硫酸能与碳单质反响，其化学方程式为C+2H2SO4<浓）CO2↑+2SO2↑+2H2