武隆中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

武隆中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：儿童简单仿照影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避开影视片的消极影响，依据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。

单项选择题：

A、避开同学观看类似影视片

B、对有仿照行为的儿童进行劝说教育

C、影视片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”

2：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、规定每天看电视的固定时间

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

3：下列选项中哪一项不属于素养教育的三大基本任务?（）

单项选择题：

A、进展身体素养

B、培育心理素养

C、形成社会素养

D、提高政治觉悟

4：班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）实现的。

单项选择题：

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体教育

5：课外活动的基本特点是敏捷性、资源性和（）

单项选择题：

A、自主性

B、随便性

C、规范性

D、强制性

6：迁移的实质是（）。

单项选择题：

A、新旧阅历的整合过程

B、新旧学问的同化

C、新旧学问的顺应

D、新旧阅历重组

7：老师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、角色认知

B、角色认同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色内化

8：老师期望效应的产生，除了取决于老师自身的因素外，还与（）等因素有关。

多项选择题

A、同学的自我意识

B、同学的人格特征

C、同学的认知水平

D、同学的归因风格

E、家长的教养方式

9：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力

10：我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）。

单项选择题：

A、1990年

B、1993年

C、1994年

D、1995年

11：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?（）

单项选择题：

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫

12：《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。

单项选择题：

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

13：赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。已知：赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和相等，当将钱、李互换后，赵、李的身高之和高于钱、孙的身高之和，钱的身高高于赵、孙的身高。假如上述为真，以下哪项为真（）

单项选择题：

A、钱的身高最高

B、赵的身高最高

C、孙的身高最高

D、李的身高最高

14：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

15：动作技能的特点不包括（）

单项选择题：

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

16：已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

单项选择题：

【关注“公务员考试信息网“微信公众号】A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

17：在群体压力下，成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这就是（）。

单项选择题：

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、集体分散

18：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延长。

单项选择题：

A、初等

B、中等

C、高等

D、成人

19：学风、校风、校规、校纪等属于校内文化中的（）。

单项选择题：

A、物质文化

B、制度文化

C、老师文化

D、同学文化

20：学校的精神或观念文化是校内文化的核心。（）

推断题

对

错

21：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）

单项选择题：

A、生理的需要

B、平安的需要

C、归属与爱的需要

D、自我实现的需要

22：注意培育同学的探究态度和力量的课程，属于（）。

单项选择题：

A、实践型课程

B、讨论型课程

C、拓展型课程

D、学问型课程

23：教育在个体进展中起（）作用。

单项选择题：

A、物质基础

B、非常重要

C、主导

D、打算

24：制定我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、邓小平理论

B、社会主义初级阶段理论

C、基础教育课程改革理论

D、马克思关于人的全面进展学说

25：老师的根本职责是（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

26：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。

单项选择题：

A、扫瞄

B、电子邮件预定

C、利用搜寻引擎

D、利用名目型检索工具

27：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）

单项选择题：

A、学校教育理念和目标

B、学校年度和学期工作方案

C、班主任的教育和管理观念

D、同学的自我学习理念

28：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

29：教学是（）。

单项选择题：

A、老师教的活动

B、同学学的活动

C、老师指导下同学学的活动

D、老师教和同学学的统一活动

30：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

31：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

32：同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的公平性

C、群体的分散性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

33：同学担当教育法律责任的形式一般不采纳（）。

单项选择题：

A、警告

B、留校察看

C、开除

D、记过

34：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《爱弥儿》

35：在维纳的归因模式中，运气属于（）。

单项选择题：

A、内部的、稳定的、不行控的

B、外部的、稳定的、不行控的

C、内部的、不稳定的、可控的

D、外部的、不稳定的、不行控的

36：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）

推断题

对

错

37：运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。（）

推断题

对

错

38：教育者要在儿童身心进展的关键期，施以相应的教育，这是由于人的进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性和阶段性

B、不均衡性

C、稳定性和可变性

D、个别差异性

39：班主任工作的中心任务是（）。

单项选择题：

A、组建良好的班集体

B、促进班集体成员的全面进展

C、指导本班班委、共青团组织工作

D、评定同学操行

40：自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）

单项选择题：

A、形成初期

B、初步动作系统形成阶段

C、内化阶段

D、最终阶段

41：老师与同学之间由于完成教育任务而发生的关系是（）

单项选择题：

A、工作关系

B、非正式关系

C、正式关系

D、组织关系

42：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从老师的职业道德方面来看，要求老师（）。

单项选择题：

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、清正廉洁

D、关爱同学

43：对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）

单项选择题：

A、自我意识

B、自我教育

C、客观评价

D、自我进展

44：治疗恐怖症常用的方法是（）。

单项选择题：

A、森田疗法

B、体育疗法

C、认知疗法

D、系统脱敏法

45：培育同学作为一个公民所必需的读写算的基本力量的教程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、学问性课程

D、工具性课程

46：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）

单项选择题：

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

47：某县中学老师李某对学校赐予他的处分不服，李某可以提出的申诉机构是（）。

单项选择题：

A、学校教职工代表大会

B、当地县级人民政府

C、当地县教育行政主管部门

D、所在省教育行政主管部门

48：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。

单项选择题：

A、梅伊曼

B、桑代克

C、推孟

D、贾德

49：教育要重视培育受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心进展的（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

50：素养教育的三大要义是（）

单项选择题：

A、面对全体、全面进展、自主进展

B、面对全体、全面进展、主动进展

C、面对全体、全面进展、被动进展

D、面对全体、主动进展、自主进展

51：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

52：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题：

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

53：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

单项选择题：

A、培育动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培育纪律

54：________是老师职业的基本要求（）

单项选择题：

A、关爱同学

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、爱岗守法

55：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

单项选择题：

A、专业结构

B、学科结构

C、科技结构

D、生产力水平

56：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）

单项选择题：

A、教育与经济的关系

B、教育与政治的关系

C、教育与科技的关系

D、教育与文化的关系

57：将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）

单项选择题：

A、教学技术

B、计算机帮助教学

C、多媒体

D、教学软件

58：班主任工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、做好个别教育工作

C、组织和培育班集体

D、统一各方面教育力气

59：中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是（）。

单项选择题：

A、古典中国文学的大统思想

B、中国古今文学之大不同

C、中国当代文学缺乏大统思想

D、何为中国传统的文学大家

60：阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求胜利的动机，另一类是（）的动机。

单项选择题：

A、追求利益

B、追求刺激

C、避开困难

D、避开失败

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1：答案D

解析：

2：答案D

解析操作性条件作用理论中提出，通过强化物可以增加某种反应的概率。而这种强化只有在表现出适当的矧为之后尽早实施才会起到强化作用。一般在强化时要遵循以下原则：①教授新任务时进行即时强化，不要进行延缓强化。②在任务的早期阶段，强化每一个正确的反应，随着学习的发生，对比较正确的反应优先强化，渐渐地转到间隔式强化。③强化要保证做到朝正确方向促进或引导。故要将看电视作为完成作业的强化物，必需在儿童按时完成作业之后让儿童看电视，才能起到强化的作用。故选D。

3：答案D

解析素养教育的三大基本任务：第一，培育同学的身体素养。身体素养是素养整体结构的基础，身体素养不好，其他各科素养也不会好，即使别的素养好，那它们也很难发挥出其应有的作用。其次，培育同学的社会素养。社会素养包罗甚广，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素养构成。第三，培育同学的心理素养。心理素养是素养整体结构的核心层。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

4：答案D

解析班级集体在育人方面突出价值的实现是通过集体教育的力气实现的。

5：答案A

解析：

6：答案A

解析新旧阅历的整合过程是迁移的实质。

7：答案A,B,C

解析：

8：答案A,B,C,D

解析老师期望效应的产生既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。

9：答案A,B,C,D

解析在我国的学者看来，组成人的智力的基本因素有留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯供应)

10：答案D

解析1995年我国正式颁布《中学德育大纲》。

11：答案A

解析马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力气了。”

12：答案C

解析新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。所谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。

13：答案D

解析依据题干可知：赵+钱=孙+李，且赵+李孙+钱，因此，李钱；又钱孙，钱赵，故李孙，李赵，因此李的身高最高。

14：答案A,B,C,D,E

解析：

15：答案A

解析：

16：答案C

解析现实中的问题多种多样，讨论者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不简单找出解答线索。

17：答案B

解析本题考查的是从众的概念。

18：答案B

解析人类社会进入20世纪以后，随着工业化的进展，要求劳动者必需接受肯定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延长。

19：答案B

解析在校内文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

20：答案正确

解析略。

21：答案D

解析：

22：答案B

解析讨论型课程由同学自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重讨论过程甚于注意结论。

23：答案C

解析教育是对个体进行有目的、有方案地施加影响。教育在个体进展中起主导作用。(本解析由张恩凯供应)

24：答案D

解析：

25：答案D

解析：

26：答案C

解析使用搜寻引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类名目或关键词，在特定搜寻引擎中查找所需信息。

27：答案D

解析班级管理目标制定的依据有：学校教育理念和目标；学校年度和学期工作方案；班主任的教育和管理观念。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

28：答案D

解析略。

29：答案D

解析：

30：答案正确

解析略。

31：答案C

解析依据组织教学过程的几个基本要素，老师支配的程序性事项就是教学事项。

32：答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

33：答案C

解析由于同学是特别的教育法律责任主体，一般采纳纪律处分，如警告、记过、留校察看的形式。

34：答案C

解析：

35：答案D

解析：

36：答案错误

解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。

37：答案错误

解析：

38：答案A

解析：

39：答案B

解析正确答案应当是B;班主任工作的任务主要应包括如下两方面内容:第一,组织建立良好的班集体是班主任工作的首要任务。其次,促进班集体全体成员的全面进展是班主任工作的中心任务。

40：答案D

解析：

41：答案A

解析师生之间的工作关系是为完成肯定的教育任务而产生的关系。

42：答案A

解析这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，假如管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会听从的。从老师职业道德来看