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文档简介
泉山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题:
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
2:布卢姆提出的学习理论是()
单项选择题:
A、把握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
3:教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。()
推断题
对
错
4:负强化是运用惩处排解不良行为的过程。
推断题
对
错
5:儿童品德形成的关键是()
单项选择题:
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
6:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。()
推断题
对
错
7:下列作品中属于儿童文学作品的是()。
单项选择题:
A、《十万个为什么》
B、《三字经》
C、《长袜子皮皮》
D、《上下五千年》
8:《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?()
单项选择题:
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
9:一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()
单项选择题:
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
10:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
单项选择题:
A、进展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
11:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()
推断题
对
错
12:教育者和受教育者共同的客体是()
单项选择题:
A、教育手段
B、教育目的
C、教育方法
D、教育内容
13:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
单项选择题:
A、聚会功能
B、导向功能
C、激励功能
D、启动功能
14:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()
单项选择题:
A、疏导原则
B、敬重与严格要求相结合原则
C、导向性原则
D、全都性与连贯性原则
15:短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采纳的方式是()。
单项选择题:
A、感觉登记
B、留意
C、组块
D、复述
16:学习迁移的共同要素说的代表人物是()
单项选择题:
A、沃尔夫
B、高尔顿
C、桑代克
D、斯金纳
17:学习策略应当遵循的原则有()
多项选择题
A、特定性原则
B、生成性原则
C、有效的监控
D、内化性原则
18:现代同学管理的主要内容包括()
多项选择题
A、德育管理???
B、学习指导???
C、常规管理
D、常能训练???
E、环境管理
19:一位老师走上讲台,发觉讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以压服同学吗?你昂扬着头,铁青着脸,像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最厌烦,等待你惩罚的同学”。下列处理方式最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、向同学诉苦
B、不予理睬,连续课堂教学
C、稍作停顿,批判训斥同学
D、在班上宣读信的内容,并检讨自己工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟
20:心智技能的对象具有()
单项选择题:
A、外显性
B、客观性
C、观念性
D、绽开性
21:单项选择题:孔子的教育思想主要记载在()、中。
单项选择题:
A、《学记》
B、《高校》
C、《论语》
D、《春秋》
22:老师扮演的中心角色是()
单项选择题:
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
23:教育民主化的中心内容是()。
单项选择题:
A、实现教育公平
B、实现全民教育
C、提高教育效率
D、提高教育效益
24:个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。()
推断题
对
错
25:在Excel中,下列运算符()可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。
单项选择题:
A、!
B、height:50px;font-size:24px;">查看答案
1:答案D
解析反射最早是由桑代克提出的。
2:答案A
解析把握学习理论是美国当代闻名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布卢姆提出的学校课堂学习理论,集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此,本题选择A选项。
3:答案正确
解析任何一种教学方法都离不开教学口语的协作,特殊是作为使用最广泛的讲授法更离不开教学口语的运用,因此教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。(本解析由张恩凯供应)
4:答案错误
解析答:错误。惩处是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,负强化是通过厌恶刺激的排解来增加反应在将来发生的概率,是撤销惩处,并不是运用惩处排解不良行为的过程。
5:答案A
解析:
6:答案正确
解析略。
7:答案C
解析①《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书,其内容特别广泛,文字不长,深化浅出,特别符合青少年读者的认知方式和阅读特点。②《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物,1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,是儿童的必背读物。③《上下五千年》乃历史读物。④《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一,属于儿童文学作品,故选C。
8:答案B
解析我国古代教学注意按肯定挨次进行,《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主见,这些主见反映了实际教学中循序渐进的原则。因此,正确答案选Bo
9:答案B
解析定义:负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯供应)
10:答案D
解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。
11:答案错误
解析:
12:答案D
解析教育者和受教育者共同的客体是势育内容。
13:答案D
解析从“引火线式的引发作用”一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。(本解析由张恩凯供应)
14:答案A
解析:
15:答案C
解析:
16:答案C
解析识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯供应)
17:答案A,B,C,D
解析:
18:答案A,B,C,E
解析现代同学管理的主要内容包括常规管理,常能训练,德育管理,环境管理。因此,本题选择ABCE选项。
19:答案D
解析虚心宽容是处理课堂偶发大事的心理基础,宽容在处理偶发大事中的作用是极富艺术性的。宽容不是脆弱无能,不是无原则的迁就,老师要使同学在心灵深处反省,要使同学体会到老师的仁厚和良苦专心,应赐予同学更多的爱心和理解,促使同学自我反省、自我教育。让同学们体会到老师的虚心、宽容,从而形成了和谐的师生关系。
20:答案C
解析:
21:答案C
解析孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。
22:答案C
解析老师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者,其中心角色是教员。
23:答案A
解析:
24:答案正确
解析个体身心进展的互补性规律说明,智力因素和非智力因素也是可以互补的,所以着重培育同学的意志品质可以弥补智力上的不足。(本解析由张恩凯供应)
25:答案B
解析在Exce1中,&用于将两个字符或字符串连接起来。
26:答案A,C
解析:
27:答案A,C,E
解析:
28:答案A
解析:
29:答案B,C,D
解析行为目标的陈述的三要素是:详细目标、产生条件和行为准则。
30:答案B
解析教学目标是教育目的在各级各类学校教育中的详细化。A选项错在教育目标是一个客观性的指标,而不是老师的一种主观推断;B选项和C选项错在他们只是教育目标的一个层次,不能以偏概全。(本解析由张恩凯供应)
31:答案B
解析科学技术对教育质量有影响。
32:答案C
解析略
33:答案正确
解析:
34:答案D
解析:
35:答案A
解析略
36:答案D
解析:
37:答案B
解析德育过程中的基本冲突是社会向同学提出的道德要求和同学已有的品德水平之间的冲突。
38:答案A,B,D,E
解析由老师劳动对象的简单性;劳动任务的简单性和劳动手段及劳动过程的特别性来打算。
39:答案B
解析诊断性评价又称预备性评价,是在教育活动开头之前或教育活动进行之中对同学的学习预备状况或特别困难进行的评价,是对教学活动的预备。为了分班、分组的目的多采纳诊断性测验的方式,这样比较科学。故选B。
40:答案B
解析布鲁纳的认知—结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
41:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体。包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等30多种气体。因此本题选B。
42:答案D
解析喜爱同学正是教育的灵魂,是老师的基本要求,老师职业道德的试金石。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)
43:答案错误
解析新手解决问题时使用的是一般解题策略,而专家解决问题时应用的是以往学问阅历,可以直接对问题做出正确的表征。(本解析由张恩凯供应)
44:答案D
解析:
45:答案B
解析秦始皇统一六国后的措施:①把小篆作为全国规范的文字。②在全国统一使用圆形方孔钱。③统一度量衡。
46:答案正确
解析:
47:答案B
解析生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开头转向科学解释。
48:答案A
解析:
49:答案正确
解析略。
50:答案A
解析教育是培育人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径.教育的过程就是实现个体的社会化和社会的共性化。
51:答案D,E
解析现代教育的科学性是指进行科学教育,依靠教育科学的指导,遵循教育规律。
52:答案D
解析这是社会本位教育目的论的主要观点。
53:答案A
解析二十四节气口诀:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜
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