合作共赢高中优秀

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合作共赢高中优秀范文五篇1

先前，有两个饥饿的人获得长者的赏赐，一个要了一篓鱼，另一个则要了一根鱼竿，然后他们就分道扬镳。获得鱼的人在吃完鱼后倒在了鱼篓旁，另一个人则还未走到海边就带着无尽的圆满撒手人寰。试想，假如他们能互相合作，结果大概会彻低相反——他们都能胜利地活下来。所以，我信任：合作共赢。

假设这两个人合作，将鱼当作他们共同蓄积精力和体力的基础，将鱼竿作为他们将来填饱肚子的工具，他们大概能永远的生活在海边直至老死。可是，他们却挑选分道扬镳，将鱼和鱼竿——对他们都同等重要的东西硬生生地拆开，结果也惟独死亡。可见，合作是多么重要啊!

当年伯牙和子期弹奏高山流水是何等的洒脱!一个抚琴，一个吹萧，琴瑟和鸣，他们都彻低陶醉在这天籁之音中。由于合作，他们将音乐的律动呈现得完善无遗;由于合作，也促进了他们之间浓厚的友情。在子期死后，伯牙闻此噩耗，疼痛不堪，毅然将这琴向地上砸去，这一砸，更见证了他们由于合作而产生的深厚的友谊，这一砸，也让世人永久地记住了这段佳话，更记住了他们合作的结晶——高山流水!

还有注意理论讨论的马克思，和倾向实践的恩格斯，他们的合作，铸就了社会主义宏大理论，指引了新的社会阶级走向明亮之路。他们的名字也都一起留在人类历史进展的文明史上。他们合作的结晶本身就雄辩地论证了“合作共赢”这句真理!

合作在过去发挥了重大的作用，在当今社会，更是重要。随着经济全球化推动，随着世界市场的紧密联系，改革开放，合作共赢，共谋进展已经成为时代的要求。资本与技术的融合，体制和理论的共同运用，思想和（文化）的沟通，让中外合资的企业越来越多，让世界基因排序在全世界科学家的共同努力下发展快速，也让我们感触着文化差异的灿烂多彩。

国与国之间需要合作，人与人之间更需要合作!合作，能够取人之长，补己之短，共享沟通，完美自我;合作，能够拉近你我，促进友情。

“三个臭皮匠顶个诸葛亮”!我们绝不能学那两个不知道合作的愚人，遭到死亡的结局。要学会合作，合作共赢，才是我们理智的.抉择!

合作共赢高中优秀范文五篇2

小猴说：“我先看到桃树的，桃子应当归我。”说着就要过河，但小猴个矮，走到河中间，被水冲到下游的礁石上去。小鹿说：“是我先看到的，应当归我。”说着就过河去。小鹿到桃树下，不会爬树，怎么也够不着桃子，只得回来。

这时身边的柳树对小鹿和小猴说：“你们要改掉自私的坏毛病，团结起来才干吃到桃子。”

于是，小鹿协助小猴过河，来到桃树下。小猴爬上桃树，摘许多桃子，自己一半，分给小鹿一半。

他俩吃得饱饱的，高开心兴地回家。

（故事）中的小猴与小鹿，就其个体而言，尽管都有自己的长处，但假如“单枪匹马”

是摘不到桃子的。然而，一旦他们组成一个互相配合的团队后，就浮现取长补短的奇迹——轻而易举地摘到桃子。

尺有所短，寸有所长。曾有位博士生颇有感慨地对伴侣说：“在这个竞争的社会里，什么人都不能忽略。”确实，在一个大集体里，干好一项工作，占主导地位的往往不是一个人的本事，关键是各成员间的团结配合协作。团结大家就是提高自己，由于别人会心甘愿意地教会你无数实用的东西。（毕业）生刚从校内里出来，不行能独自担当一个项目，特殊是在程序化、标准化极强的行业里，每个人只能完成一部分的工作，团队合作在很大程度上关系着企业进展的命脉。无法想像，一个只会自己工作，日常独来独往的人能给企业带来什么。广州有位人事经理曾直截当地说：“我从不录取不乐观参与集体活动的毕业生。”

在与同事之间的关系处理上，是到处要胜人一头，还是合作互助?实际上这不单是人际关系，而是道德修养问题。同事之间关系和谐融洽，办公室氛围健康向上，对你个人来说，是莫大的好事，对公司的运转和创益也会产生良性影响。

合作共赢高中优秀范文五篇3

下午大课间回来，我们抬起头，猛然看见米教师手持一个“超级无敌大铁棒”，站在讲台上郑重地看着我们。

哎呀呀!我在心里喊了一声，“米大侠”这是要干啥啊!呜呜呜······看着这1、2米长的“大大大铁棒”，我、我们没、没做错啥、啥事吧?郑志轲和夏海栋从门外进来，看见米教师手里的棍子，一下子瘫倒在门边上。教师开了一个玩笑：“这是特地惩治后到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他俩的脸色属胆怯状。

可米教师怎么会这样做呢?她给我们说清了缘由：“我们今日来做个嬉戏(全班应声立刻做好)，每个组上来分成两排，面向面，一只手作成-枪状，平行放在一起，我把杆子放在大家的手指上，你们一起把这个杆子放下去。”听完，大家都十分新鲜，一致做好举起了手，最终到我们组了。

我们“嗖”地跑上了讲台，摆好了姿态，教师把杆子放在了我们的手指上，“放!”我的手立刻往下窜，咦?杆呢?呀!左边怎么这么高?“往下!不是往上!”夏海栋焦急地喊，可左边仍然放不下来。杜鹏洋急得恨不得用手把杆子扔下去，可······“大侠”发话了：“来来来，你们回去吧!”唉!我们只好垂头丧气地回去了。

要小组研究了，我们很快围成了一个圈，着焦急急地研究起来，并制定好了方案。

其次次，我们总算能下去了，不过速度太慢了，连“大侠”都说慢了。于是我们预备再研究一个又快又好的方案。正好，第三次要比速度了，我们的研究更激烈了，夏海栋定了一个速度，让我们都根据这个速度放，我们记住了这个速度，并且不断练习······

第三次，我们更仔细、更紧急了。“放!”我们聚精会神，“下下下!”杜鹏洋喊。我们根据统一的速度，一条心，一个念头，胜利将杆子放到了地上，并取得了第三名的好成果。

教师让我们（总结）自己组为什么会得这样的分数，我们悟出了道理：小组合作最重要的是团结，大家都是拴在一条线上的蚂蚱，必然团结才干胜利。上星期，我们一开头还在4组后面，但我们后来团结了起来，只加分，不减分，最后赢过了4组，所以，合作才干共赢!只要大家拧成一股绳，必然会胜利!

合作共赢高中优秀范文五篇4

早晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为逃避天敌，它们随时预备逃生，而要逃生，就要跑的比伙伴快。躲在偏僻处的几头狮子，等待攻击鹿群的最佳时机。要冲到最前面先得果腹美食，它得跑得比伙伴快;假如跑得还没有最慢的鹿快，就得忍饥受饿。在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部、不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。

人类社会同样存在竞争。21世纪是弥漫竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。

个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成绩属于大家，由大家分享。俄亥俄州，每年都要进行南瓜大赛，汤姆的成果相当优异，连年获头奖或优胜奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给街坊。一个街坊不解地问：“你花那么多时光和精力哺育良种，为什么把种子送给我们呢?莫非不怕我们超过你吗?”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在协助自己!”本来，各家瓜地相连，汤姆把自己的良种分给街坊，能够防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传扬到自己的优良品种上，避开优良品种的退化，同时有效的提升街坊的瓜产量。正是由于这种做法，汤姆才会连年夺冠，这不正是合作双赢吗?

我国有句老话：人心齐，泰山移。探险家在南美森林里目睹一幅壮烈的图景。一大群蚂蚁被林火包围，火圈在快速缩小，黑压压的蚂蚁眨眼将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚂蚁们快速聚拢在一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦蚁球外围的蚂蚁，但蚁球没有被烧散，它快速滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救。社会生活中，谁都不行能脱离群体而单独存在，由于个人的力气究竟有限。我们惟独与他人合作，才干有面向困难的士气和打败困难的力气。

有个人这样的故事：甲、乙两人碰到一位仙人，他们向仙人求助。仙人拿出一筐鱼和一个钓竿。甲选那筐鱼，乙就拿鱼竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃完后，就在也没方法弄得吃的，结果很快的饿死在鱼筐前。而乙忍饥受饿拿着鱼竿往海边走，但海太遥远，他还没走到海边就饿死。

这是一个悲剧，但它也告知我们一个很重要的道理：我们要学会合作。惟独精诚合作才会使我们共享到胜利的愉悦，而互助互惠能让我们取得更大的成功。

一朵鲜花装扮不出漂亮的春天，一个人先进总是单枪，众人先进才干移山倒海。确实，在竞争中，合作得越好，力气就越强，胜利的可能性就越大。我想用泰戈尔的一句话来总结这篇（文章），那就是“唯有具备剧烈合作精神的人，才干生存，制造文明。”

假如我们的对手太强大，不行打败，我们打败对手的最好方法就是与他合作。合作求双赢，这是当今竞争相当激烈的社会我们得到胜利的永恒的真理。

合作共赢高中优秀范文五篇5

一加一是大于二的。——题记

1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当初屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了逆境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也心得了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也心得了一摞垫脚石。合作才干共赢。

基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永久衰老，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成果让他苏醒，也让他疼痛：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗?两个人的会面被支配得迟疑和担心。终于，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而制造出更好的作品。合作让事业之山变得更巍峨。合作才干共赢。

三国时的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才出生了很多战役和传说故事。更重要的是，强化了蜀汉和东吴的国势，巩固了这两个政权。两国之间也是需要合作的，一起联手抵抗强敌，两国的人才共同讨论问题，兵力和物资条件互相补