特教教育教学工作总结(精选5篇)-特教教师教学工作总结

育总篇）_特教作特教教育教学工作总结（精选篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。第1篇：特教教学工作总结特教教学工作总结百度《特教教学工作总结得应该跟大家分享，重新了一下发到百度。篇1：特教教师工作总结工作总结韩靖华一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜一学期的工作真的是太多每一件事情都在我的脑海中划过每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作依据。特对本学期的教育教学工作做如下总结思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则护中国共产党的领导参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸*等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。每一节课我都是认真思考根据孩子的年龄特点选定训练内容内容写作制定训练目标、设计可行的训练过程，并根据内容制作教具为训练服务。每一节训练后，我都在反思哪一节课孩子学习兴趣高，接受的快，什么课孩子没有兴趣需要我以后调整，让孩子变被动学习为主动学习。如今孙博明会说生活中常用的词语，并且会说简单的是字句和存现句。

他妈妈说孩子做梦都在数数，在说：老师办公室有咖啡……听到这些我很高兴，因为我的努力没有白费！四、其他方面在康复中心的筹建过程中，我认真做每一件事。从上报到档案的重建，如今已初具规模。我珍惜学校的机会，也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育*，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。五、反思和总结康复是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及*络带我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。篇2特教教师工作总结特教教师工作总结一学期教育教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜思想汇报专题一学期的工作真的是太多每一件事情都在我的脑海中划过每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作依据。特对本学期的教育教学工作做如下总结思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则护中国共产党的领导参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸*等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。百度每一节课我都是认真的选教材然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容制定教学目标设计可行的教学过程并根据课堂内容制作教具为教学服务。

我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论确保目标的一致性然后对于本班的教学工作进行反思哪一节课孩子们学习兴趣高接受的快什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品（如废旧的纸箱在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、家长工作特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说，你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：你真的有很好的耐心，了不起！其实作为一名特教教师光有耐心是不够的我们还有细心更重要的是要有一个爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特别严，内容家长平时是不能随便进校园了，我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现身体状况和当时的情绪以便我更好的在一日生活中观察孩子的并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。大家都知道，特校的老师是平凡的，更是高尚的。说平凡，因为他们是普通教师中最为普通的。说高尚，因为他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童，他们所付出的艰苦劳动，是一般人难以做到的。

在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责，残疾儿童，需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病，发病时浑身僵硬，脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他，病情就会缓解。他每次犯病，我都会毫不犹豫地紧紧地抱着他，呼唤着他的名字……四、其他方面在珍惜学校学习机会的同时也努力吸收外界的信息和知识浏览特殊教育*站，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和三等奖。今后我将继续撰写论文，把问题放到实践中去解决，最全面的内容写作*站在解决问题的过程中提升自己的理论观点五反思和总结特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以*络带给我们丰富的信息经验我们必须把握一点让孩子们真正做到快乐中学习在快乐中得到发展。你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。容大特教的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让容大特教这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！篇3：年特教班教学工作总结年特教班教学工作总结一:陈健华本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使语文教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。一、教育教学情况在教学工作中，我们的教师注意做到以下几点、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维,注

重综合能力的培,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，保证教学质量。、注意听取学生的意,时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。、坚持听课，注意学习其她老师的教学经,努力探索适合自己的教学模式。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。二、达到的教学目的在教学过程中为了激发陈健羽、于承楷等学生学习语文的兴趣,培养语言交往的积极态度和良好的习惯。对该学生进行正确的、基本的语言教育，学说普通话，扩大他的词汇量，让他掌握基本的听话、说话技能，提高语言交往能力。初步培养学生对书刊、广播、电影、电视多媒体表现的文学作品产生兴趣，喜欢听故事，能有表情地朗诵诗文和表演故事等，从而获得初步的欣赏能力。发展学生的记忆力、思维能力、想象力和语言的感受能力，及部分学过的字和词能作口头造句和书面汇报为语文学习打下良好基础。早期阅读方面。学会看图书，体会翻阅图书的经验，读懂图书的内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字都有它的读音和具体的意义，了解识字规律，懂得一些书写规则。我们今后将更加努力，认真做好本职工作，让我们的教学再上一个台阶！以上就是这篇内容的全部内容，涉及到孩子、认真、学生、我们、教学、学习、他们、了解等内容相关内容，希望*友能有所收获。第2篇：特教教师教学工作总结特教教师教学工作总结特教教师教学工作总结特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童、轻微违法犯罪儿童的教师。特教教师个人工作总结是作者为大家准备的，希望能带给大家启发与思考。

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务思想理论素质和业务水平上有了较大的提高我担任高一(3)(4)班的语文教学能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务现就一学期的工作总结：一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。二、认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高在语文教学上认真学习大纲学习新课改理论积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会阳市举办的三次教研会并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训自主学习传统文化与语文教学知识并通过上*查阅资料等方式不断加强自身素质给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动并撰写学习心得体会进一步更新自己的专业知识参加“师德师风”教育培训不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。三、加强教学基本训练，搞好常规教学1、个人备课特教教师个人工作总结特教教师个人工作总结。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用*络、教材和教案等相联系的方法并用使得教学时不断拓展和顺手在备知识的同时还要备人不断加强“以人为本”的教学建设通过一个学期的的接触基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后我结合学生实际采用了“表现性教学方法”在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣让学生在愉悦中学到知识提高能力发挥学生的主观能动

性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来变思想不断探索收到很好的效果。教学之余我积极探索积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验不断更新自身教学意识和知识结构。3、抓紧抓好批改、搞好各考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改特教教师个人工作总结工作总结全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷利于更好地促使学生在平时下功夫了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思特教教师教学工作总结一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多每一件事情都在我的脑海中划过每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁为了能更好地总结本学期的教学经验吸取教训为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：一、思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习真的学习局里的安全教育知识真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸*络等，了解国家大事提高自己的思想政治觉悟团结同事守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况因人施教，使他们得到全面发展。每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容制定教学目标设计可行的教学过程根据课堂内容制作教具为教学服务。我和罗老师都是刚接手这个班的对孩子不是很熟悉所以每次备课前我们都会先讨论确保目标的一致性然后对于本班的教学工作进行反思哪一节课孩子们学习兴趣高接受的快什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、家长工作特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的需要两者结合能取得好的成效本把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况我们尊重了他们处处为他们着想家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说，“你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子是难为你们了的说真的有很好的耐心不起其实作为一名特教教师光有耐心是不够的我们还有细心更重要的是要有一个爱心这颗爱心要平等的对待每一个孩子这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等由于今年安全工作抓的特别严家长平时是不能随便进校园了我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈了解孩子们在家的表现身体状况和当时的情绪以便我更好的在一日生活中观察孩子的并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。大家都知道，特校的老师是平凡的，更是高尚的。说平凡，因为他们是普通

教师中最为普通的说高尚为他们每天面对的都是最需要社会关注的聋哑、盲和患有智障的残疾儿童他们所付出的艰苦劳动是一般人难以做到的在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责残疾儿童需要更多的关爱。吴星亮同学患有严重的癫痫病，发病时浑身僵硬，脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他病情就会缓解他每次犯病我都会毫不犹豫地紧紧地抱着他，呼唤着他的名字……四、其他方面在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育*站翻阅特殊教育杂志不断的汲取知识让自己永远处于一湾活水之中。今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和三等奖今后我将继续撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，五、反思和总结特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。容大特教的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心使我们能用这颗心去理解他们走进他们的世界我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步让我们与孩子们心相通心相连让容大特教这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！第3篇：特教工作总结工作总结从202X年9到202X年8月份参加工作至今已近一年的工作和学习，我获益良多作为一名刚刚毕业的大学生经过了3年的专业知识学习实践的东西接触的少，对许多实际的问题不了解。面对各种各样的情况：缺少经验，知识需要重新洗牌我曾茫然无措不过在同事的帮助下我逐渐融入到了崭新的工作生活中。

记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾让我很担心：不知该怎么与人共处，该如何工作。没想到学校宽松融洽的工作、学习环境，加上各位同事和领导的鼓励和指导我完成了从学生到老师的转变一年的体验，我逐渐熟悉了这边的工作状况老师们的关怀和指导让我有了动力感受到了温暖作为一名新教师这期间我对自己工作有很多的思考和感受现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够积极参加政治学习，拥护党中央的领导，尊重前辈，热心帮助、团结同事;在教学上态度端正钻教材勤奋刻苦关心学生爱护学生为人师表，与学生亦师亦友热爱自己的事业积极的投身到工作之中去积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时反复读透教材、教参，遇到不懂的问题，虚心向老师学习、请教力求吃透教材，找准重点难点因为我所从事的是盲童的语文教学本班学生有低视全盲生，根据他们的不同特点我会在每堂课前制作大字的生字词语卡片搜集相关的音频资料……注重个别化教学。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。为了能使学生能更好更轻松的学到学好知识，运用了多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，养成良好的学习习惯使学生有举一反三的能力因材施教用学生喜爱的教学方法让学生积极的回答问题学任务顺利完成学生的学习效果比较的理想。3、作业作为低年级学生，注重他们听说读写能力的培养，作业量不多。我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思

维提升的作业对学生的作业仔细的批改对认真完成且正确率高的学生进行表扬，作业及时的查漏补缺。三、德育工作作为盲班的副班主任，我常和学生一起参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。对于有不好行为、思想的学生，经常以朋友的身份与他们谈心，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心维护他们的自尊教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中作为新教师在教育教学中仍然存在许多不足教学经验不足，得多向老教师请教学习。第4篇：特教工作总结202X－202X学年度小学特殊教育工作总结二○一七年九月一学年的特殊教育教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜。为了能更好地总结本学年特殊教育的教学经验，吸取教训，为今后的工作提供依据，特对本学年的特教工作作如下总结。一、不断学习，提高自我校我校是第一次从事特教工作，因此，我校必须认真学习特教教育教学理论，全面了解特殊教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐认真专研教材全面细致地了解每个特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。让孩子在活动中快乐成长我校们学校的特殊孩子虽然不多，但情况却很复杂，眼疾儿童一个。自己走路都有问题。每次我校们搞活动，都必须是把她带到场。看到孩子无助的状态，我常感自己的责任重大与正常孩子相比他们更需要关爱他们更需要老师能

帮他们重树自信于是我校常常开展一些活动让孩子们在活动中能真正快乐起来。找回欢乐，也就找回了自信。读书活动每周二的中午，是我校们安排特教的读书活动时间。我们特教室有专门为孩子们准备的书籍他们可以挑喜欢的书来看她看书却很认真有时还要带上笔记本把喜欢的句子记录下来时我校们会确定一个主题让孩子们分头去读，读完来谈自己的感想涉及的主题往往都是身残志坚的乐观自信的等等励志的文章。孩子们从书中吸取营养，找到精神的支撑。礼仪教育本学年我校们学校开展了礼仪教育活动。每周一升旗仪式完，老师都要对全校同学作礼仪示范讲解因此我校们特教班便配合学校的教育也搞一些礼仪训练。但由于我校们的学生比较特殊，所以，我校们是因人而异，因材施教。我校先后教孩子们基本的站姿坐姿的方法不能走路的孩子在一旁观看为做得好的孩子鼓掌加油。这时你会看到孩子们来自内心深处的快乐与自信。乒乓球兴趣活动这个活动仅限于我们每周有一两次的固定活动的时间由班主任适当带领活动。心理疏导特殊孩子往往存在一些特殊的缺陷和教育要求特别是近年来随着特殊教育对象的扩大，不单是智力的问题，多动症、自闭症、病弱2儿童纷纷入学，心理健康问题也越来越多。同时，这些特殊孩子常常要面对来自外界的歧视这更使他们的精神可能被扭曲因此对这些孩子作心理的疏导就显得尤为重要。其实，可以这样说，身体的残疾还不算真正的残疾，唯有心灵的残疾才是最致命的所以我们要做的就是要让孩子们从自卑的阴影中走出来，快乐自信得生活。因此，我校安排老师常利用中午休息时间和孩子们谈心，因为我校同时