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文档简介
2021-2022学年吉林省长春市统招专升本管理学自考预测试题(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.()是一种定期修订未来计划的方法
A.目标管理B.滚动计划法C.网络计划技术D.年度计划
2.如果你是公司总经理,你最有可能授予哪类人以决策和行动的权力()
A.参谋人员B.直线人员C.咨询人员D.一线员工
3.伍德沃德等人根据制造业技术的复杂程度对技术进行了分类,下列适用于生产家电和汽车之类的产品的技术类型是()
A.批量生产技术B.单件小批量生产技术C.大批量生产技术D.流程生产技术
4.戴尔曾提出判断一个组织分权程度标准,以下陈述正确的是()
A.较低的管理层次做出的决策数量较多,分权程度就越大
B.较高的管理层次做出的决策重要性越大,分权程度就越大
C.较高的管理层次做出的决策的影响面越大,分权程度就越大
D.较低的管理层次所做的决策审核越多,分权程度就越大
5.根据罗伯特·卡茨的观点,对所有层次的管理者重要性大体相同的技能是()
A.概念技能B.技术技能C.人际技能D.领导技能
6.金无足赤,人无完人体现在人员甄选上的原则是()
A.用人所长原则B.因材器用原则C.因事择人原则D.人事动态平衡原则
7.用《孙子兵法》的语言,可将环境分析分为天、地、彼、己和顾客。在此,地是指()
A.行业环境B.外部一般环境C.竞争对手D.自身条件
8.有些从某一职位上退下来的人常抱怨人走茶凉,这反映了他们过去曾拥有的职权是下列哪种职权()
A.专长权B.个人影响权C.法定权D.个人感召权
9.组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为灵活,易于合作,这是()
A.战略性变革B.结构性变革C.流程主导性变革D.以人为中心的变革
10.哈默和钱皮曾在《公司再造》一书中提出三C力量,认为这三种力量是影响市场竞争最重要的力量。这三种力量不包括()
A.顾客(customers)B.竞争(competition)C.变革(change)D.控制(control)
11.下列关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的是()
A.物质层规范和制约着精神层和制度层
B.制度层是企业文化的外在表现
C.精神层是物质层和制度层的内涵
D.制度层是物质层和精神层的载体
12.下面关于政策、程序和规则的说法不正确的是()
A.规则没有酌情处理的余地B.政策有酌情处理的余地C.规则通常是最简单形式的政策D.实践工作中程序常表现为规章制度
13.计划与决策的关系紧密,决策是计划的(),而计划是决策的逻辑延续
A.前提B.目标C.保证D.结果
14.组织文化具有的重要作用之一是()
A.支撑作用B.协调作用C.导向作用D.联络作用
15.企业业务流程再造的根本目标是()
A.建立顾客满意的工作流程B.创造员工满意的一流环境C.建立管理者高效统一的激励制度D.维护消费者合法权益
16.求解确定型决策问题时,最基本也是最常用的一种数学规划是()
A.线性规划B.非线性规划C.动态规划D.整数规划
17.企业经营环境的变化直接影响到企业存在的方式以及企业的管理模式。当一个企业的组织模式由金字塔形开始向扁平化转变时,下列哪项活动不能有力促进组织结构的扁平化()
A.严格的规章制度B.管理者授予下属更大的权力C.大量使用计算机D.提高管理者的管理能力
18.提出政策指导矩阵方法的是()
A.福特公司B.丰田公司C.波士顿咨询公司D.荷兰皇家—壳牌公司
19.对于基层管理者而言,最重要的技能是()
A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.领导技能
20.按照归因理论,从内外因、稳定性、可控性三个维度来划分,属于内因、稳定、可控的归因为()
A.机遇B.任务难度C.能力D.努力
21.管理者对发现的机会进行投资,如开发新产品、提供新服务或发明新工艺所扮演的角色是()
A.资源分配者B.传播者C.代表人D.企业家
22.投资报酬率的技术公式可表示为()
A.投资报酬率=销售利润率×投资周转率
B.投资报酬率=利润总额/负债总额
C.投资报酬率=(净收益+所得税)/投资总额
D.投资报酬率=(利润总额+资本金总额)×100%
23.组织设计的统一指挥原则可以理解为()
A.组织中的每个下属应当听从最高层主管的领导
B.组织中的每个下属应当听从组织核心部门主管的领导
C.组织中的每个下属应当而且只能向一个上级主管直接汇报工作
D.组织中的每个下属应当听从上级主管的领导
24.风险型决策最常用的决策方法是()
A.最大最小后悔值法B.政策指导矩阵C.决策树法D.不确定型决策方法
25.管理方格图中,(9,1)型对应的领导方式是()
A.贫乏型B.乡村俱乐部C.中庸之道型D.任务型
26.亡羊补牢属于()
A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.分层控制
27.有利于调动员工的工作积极性,有利于被聘者迅速展开工作的招聘方法是()
A.外部招聘B.内部招聘C.职介推荐D.领导任命
28.下列影响有效沟通的障碍中,不属于人际障碍因素的是()
A.表达能力B.知识和经验差异C.个性与关系D.组织结构
29.在卖方市场条件下,组织所做的各种决策的出发点是()
A.组织自身的生产条件和生产能力B.市场需求偏好C.消费者的偏好D.领导者的偏好
30.对于解决组织最复杂的问题最有效的沟通方式是()
A.轮式B.链式C.Y式D.全通道式
二、填空题(15题)31.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是____
32.对于瘦狗型的经营单位,企业应该采取____的战略
33.____指的是永久性、非自愿地终止劳动合同
34.在领导生命周期理论中,保罗·赫塞补充了一个因素,表示领导行为在确定是任务绩效还是维持行为更重要之前应当考虑的因素,即____
35.组织文化中的核心和主体是指____
36.伍德沃德等根据制造业技术复杂程度把技术分为单件小批量生产技术,大批量生产技术和____
37.影响____的因素有:环境、战略、技术、组织规模与生命周期
38.行为决策理论的发展始于____,其代表人物是西蒙
39.强化理论认为人的行为是其____的函数
40.在管理发展史上提出了适用于一切组织的管理五大职能和有效管理的14条原则的管理学家是____
41.被称为穿梭在管理丛林中的游侠的是____
42.人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和____为依据
43.哈默和钱皮曾在《公司再造》一书中把三C力量即顾客、竞争和____看成是影响市场竞争最重要的三种力量
44.学习和研究管理学,要以____为指导思想
45.20世纪初的科学管理理论没落,人际关系学说诞生,它的提出者是____。
三、判断题(5题)46.巴纳德是第一位概述和阐述一般管理理论的先驱者,是古典组织理论的奠基人()
A.否B.是
47.决策通过方案的产生和选择以及通过计划的制定表现出来()
A.否B.是
48.组织应该避免冲突,冲突本身表明组织内部的机能失调,这种观点属于冲突的人际关系观点()
A.否B.是
49.政策允许对某些事情有酌情处理的自由。自由处理的权限的大小一方面取决于政策自身,另一方面取决于主管人员的管理艺术()
A.否B.是
50.按照是否进行反馈,沟通可分为单向沟通和双向沟通()
A.否B.是
四、案例分析(3题)51.ABC公司的双重指挥链与统一指挥原则矛盾吗?为什么?
52.柯达自己扼杀的明星产品是什么?富士推行的多元化战略保证了其长期生存和发展,请问其推行是何种多元化战略?
53.局部创新是()
A.影响系统的社会贡献的性质
B.改变系统的目标或使命
C.在系统性质和目标不变的前提下,系统的某些部分变动
D.主动地调整系统的战略和技术
五、论述题(2题)54.路径—目标理论是罗伯特·豪斯发展的一种领导权变理论。论述路径—目标理论的基本内容
55.1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在他的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》一书中提出了学习型组织的管理理念,指出持续不断的学习、适应和变革组织才能应对外部环境的变革。管理大师彼得·德鲁克指出:当今世界,唯一不变的就是变化。这些都对传统组织提出了挑战。试述学习型组织与传统组织的不同
六、材料题(2题)56.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
57.问题:
(1)根据管理方格理论,这三位部门经理的领导行为分别属于哪种类型?你的判断理由是什么?
(2)请你进一步评价管理方格理论五种典型领导行为的效果
参考答案
1.BB滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法
2.CC本题考查授权。本题中,将平行权力授予咨询人员最为妥当,也可以解决授权过程中引起的下属人员不满问题
3.CC大批量生产技术是由大批和大量生产的制造商采用,他们提供诸如家电和汽车之类的产品,这些产品一般可以通过专业化流水线技术生产实现规模经济
4.AA本题考查判明组织集权或分权的标准。较低的管理层次做出的决策数量越多,分权程度越大;决策重要性越大,分权程度越大;决策影响面越大,分权越大;决策审核越少,分权越大
5.C管理者的工作能力取决于人际技能,人际技能对所有层次管理的重要性大体相同
6.A这句话体现的是在人员甄选上应遵循用人所长原则
7.AA《孙子兵法》中,环境分析天、地、彼、己中的地是指行业
8.CC权力可分为:职位性权力、个人性权力两类。其中,职位性权力是人在这个职位上才有,一离开职位,就没有了相应的权力
9.BB结构性变革是指组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新再组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为柔性灵活、易于合作
10.D
11.CC本题考查企业文化的三层表现形式的关系,制度层规范和制约着精神层和物质层的建设,物质层是企业文化的外在表现,精神层是物质层和制度层的内涵,物质层是制度层和精神层的载体
12.CC本题考查的是对孔茨的计划的层次的体系理解,C项的表述错误,规则是最简单形式的计划而不是政策
13.AA计划与决策的关系紧密,决策是计划的前提,而计划是决策的逻辑延续
14.C本题考查组织文化的功能。组织文化的主要功能有整合功能、适应功能、导向功能、发展功能和持续功能
15.AA企业业务流程再造的根本目标是建立顾客满意的工作流程
16.AA确定型决策方法主要有线性规划法和量本利分析法两种
17.AA严格的规章制度不利于放权,不利于组织结构的扁平化
18.DD政策指导矩阵方法是荷兰皇家—壳牌公司创立的;经营单位组合分析法是波士顿咨询公司提出来的
19.A本题考查管理者的技能:技术技能、人际技能、概念技能。其中,技术技能对基层管理者最重要;人际技能对所有层次管理者同等重要;概念技能对高层管理者最重要
20.CC本题考查对归因理论的认识。要牢记四种归因、三种维度。从内外因、稳定性、可控性三个维度来划分,属于内因、稳定且可控的归因是能力
21.DD作为企业家,管理者对发现的机会进行投资,如开发新产品、提供新服务或发明新工艺等
22.AA投资报酬率又名资本金利润率。其公式可表示为:
投资报酬率=销售利润率×投资周转率=利润总额/资本金总额×100%
23.C统一指挥原则要求每位下属应该有且仅有一个上级,并在上下级之间形成一条清晰的指挥链
24.CC在面对多阶段的风险决策问题时,人们经常采用决策树法,其目标可以是最大期望收益,也可以是最大期望效用
25.DD本题考查管理方格理论的内容。(9,1)型,也称为任务型(独裁的,重任务型管理),强调有效地控制下属,努力完成各项任务
26.CC亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。显然这属于反馈控制
27.BB本题考查内部招聘的优点。内部招聘的优点有:①有利于调动员工的工作积极性;②有利于吸引外部人才;③有利于保证选聘工作的正确性;④有利于被聘者迅速展开工作
28.D人际障碍可能来源于信息发送者,也可能来源于信息接收者,通常是由个体认知、能力、性格等方面的差异所造成的。人际障碍主要表现为:(1)表达能力;(2)知识和经验差异;(3)个性和关系;(4)情绪;(5)选择性知觉性;(6)信息过滤;(7)信息过载。
29.A
30.DD全通道式沟通的信息流动不受限制,沟通充分,员工参与度和满意度较高,适合解决复杂问题
31.提高劳动生产率
32.收缩甚至放弃
33.解雇
34.成熟度
35.精神层
36.连续生产
37.组织设计
38.20世纪50年代
39.所获刺激
40.法约尔
41.孔茨
42.类型
43.变革
44.马克思主义
45.梅奥
46.N×亨利·法约尔是法国著名管理思想家,他的理论贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上。他是第一位概述和阐述一般管理理论的先驱者,是古典组织理论的奠基人
47.Y
48.N×关于组织冲突,主要有三种认识,即冲突的传统观点、冲突的人际关系观点、当今冲突管理观点(冲突的相互作用观点)。将本题题干中的冲突的人际关系观点改为冲突的传统观点就是正确答案了
49.Y
50.Y
51.双重指挥链与统一指挥原则有矛盾。原因有:ABC公司建立双重指挥链,每个员工同时接受所在国经理和所属业务经理的双重领导,这与古典组织理论中的统一指挥原则是不一致的,它事实上否定了统一指挥原则。双重指挥链与统一指挥原则各有利弊,要根据组织的特点,选择与之匹配的组织结构和组织形态
52.柯达自己扼杀的明星产品是数码相机。数码相机处于明星领域,市场占有率和业务增长率都很高,应该采取增长或发展战略。富士公司推行的是同心多元化战略
53.CCC项所述是局部创新的定义
54.(1)路径—目标理论认为领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持,以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。(2)领导者的行为被下属接受的程度,取决于下属是将这种行为视为获得当前满足的源泉,还是作为未来满足的手段。根据领导者行为的不同,可以分为四种领导行为:指导型领导行为、支持型领导行为、参与型领导行为、成就导向型领导行为。同一领导者可以根据不同的情景表现出任何一种领导风格。(3)根据路径—目标理论引申出的一些假设范例:①相对于具有高度结构化和安排完好的任务来说,当任务不明或压力过大时,指导型领导产生更高的满意度。②当下属执行结构化任务时,支持型领导有利于促成员工高绩效和高满意度。③指导型领导不太适合于知觉能力强或经验丰富的下属。④组织中的正式权力关系越明确、越层级化,领导者越应表现出支持性行为,降低指导性行为。⑤内向性控制点的下属,比较满意于指导型风格。⑥当任务结构不清时,成就导向型领导将会提高下属的努力水平,从而达到高绩效的预期
55.学习型组织与传统型组织的不同:(1)在对待变革的态度上,传统组织认为,只要管用就不去改变;而学习型组织谋求变革。(2)在对待新观点的态度上,传统组织认为全盘接受当下的一些观点和实践;而学习型组织拒绝当下不合时宜的思想和实践。(3)在关于谁对创新负责上,传统组织认为,创新是研发部门的事;而学习型组织认为,创新是组织中每位成员的事。(4)传统组织的主要担心是发生错误,而学习型组织的主要担心是不学习、不适应。(5)传统组织认为产品和服务是组织的竞争优势,而学习型组织认为学习能力、知识和专门技术是组织
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