【长郡】初三年级第三次月考

【长郡】初三年级第三次月考总分：100分考试时间：分钟学校__________班别__________姓名__________分数__________题号一二三四五总分得分一、选择题（每道小题只有一个选项符合题意，本题包括15小题，共45分）（共45分）1.厨房里有许多变化。下列变化中不属于化学变化的是（）A.天然气燃烧B.黄瓜切成片C.菜刀生锈D.食物变馊2.下列药品或食品的保存方法中，错误的是（）A.澄清石灰水密封保存B.块状石灰石保存在广口瓶中C.盛有氢气的集气瓶瓶口朝下倒放D.膨化食品充氧气密封包装3.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（）A.检查气密性B.点燃酒精灯C.过滤D.滴加液体4.不久前，我国圆满完成“神舟十一”与“天宫二号”的载人航天任务。在太空舱里为了保持舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2。NiFe2O4中Ni为＋2价，则Fe的化合价为（）A.＋1价B.＋2价C.＋3价D.＋4价5.水（H2O）是最重要的物质。下列有关说法中错误的是（）A.水属于氧化物B.水是生物体内含量最多的物质C.将水烧开再喝，可有效避免硬水对人体的危害D.火灾时用水灭火，可有效降低可燃物的着火点而达到灭火的目的6.工业炼铁的第一步反应为：4FeS2+11O22X+8SO2。其中X的化学式为（）A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeSO47.为确保生命安全，处理事故的正确方法是（）A.进入未知溶洞或久未开启的菜窖，发现燃着的火把燃烧变暗仍继续前行B.厨房内管道煤气(主要成分为CO)泄漏，马上开灯检查C.实验时桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭D.藏有贵重文物资料的场馆着火，用泡沫灭火器灭火8.下列物质的用途与只与化学性质有关的是（）A.自来水厂用活性炭除去水中的异味B.CO2用于灭火C.金刚石用于玻璃刀刻划玻璃D.工业上用CO炼铁9.现有无标签的两集气瓶，分别盛满CO2和O2，下列方法不能将它们区分开来的是（）A.向瓶中伸入带火星的木条B.向瓶中滴加石蕊试液，盖好振荡C.向瓶中加入适量水，盖好振荡D.向瓶中加入适量澄清石灰水，盖好振荡10.已知氧和钠元素的原子结构示意图分别如右图。据此判断，下列分析正确的是（） A.它们形成离子后电子层数均不变B.它们形成离子后核外电子层结构相同C.它们形成离子后元素种类均发生改变D.它们形成离子后结合成的化合物的化学式为NaO11.下列有关分析中，错误的是（）A.金刚石、石墨的物理性质差别很大，是因为碳原子排列方式不同B.CO与CO2化学性质差别很大，是因为构成它们的分子结构不同C.碳与氧的元素种类不同，是因为它们的原子的最外层电子数不同D.在空气中，温度达40℃时白磷能燃烧，红磷不能燃烧，是因为它们的着火点不同12.下列物质的应用及相关化学方程式均正确的是()A.氧气不足时木炭的燃烧：C+O2CO2B.木炭还原氧化铜：C+CuO2==Cu+CO2C.利用硫粉燃烧测定空气中氧气含量：S+O2SO2D.氢气用作最清洁燃料：2H2+O22H2O13.如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是（）A.烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动B.两溶液混合前后质量不变，说明符合质量守恒定律C.铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气）D.下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下CO2不可燃，不助燃，且密度大于空气14.下列实验方案中错误的是（）A.用肥皂水检验某山泉水是否属于硬水B.用电解水的方法探究水的组成元素C.用点燃的方法除去CO2中的CO杂质D.燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量15.下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中不正确的是（）A.实验操作与顺序 制取气体----先查气密性，后加药品 加热试管中的固体----先擦干水，后预热 CO还原CuO----先通气，后加热B.化学与环境 空气污染物----CO/NO2/SO2及 温室效应----过度使用化石燃料引起 垃圾分类回收----减少水体、土壤污染C.物质俗称与实质 干冰----不是冰，是固态二氧化碳 水银----不是银，是金属汞 铅笔----不含铅，是含石墨D.安全常识 冬天烤炭火取暖----关闭门窗防冷气进入 高楼房间着火----开窗通风 检修沼气池----先做灯火实验二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）（共20分）1.用化学符号表示：(0分)1).水是由_________分子构成的(2分)2).氯化钠是由_________离子和Cl-构成的。(2分)3).造成酸雨的气体_________。(2分)2.化学与生活密切相关。(0分)1).过去的农村常用木头做电线杆。埋设木头电杆时，常将埋入土里部分的木头表面微微烧焦炭化，可有效防止木头腐烂。这是由于常温下碳的化学性质_________。(2分)2).我国有燃放孔明灯（如图）祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是：风将热量吹散，使纸质灯罩_________。 (2分)3.过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾和水四种物质，在一定条件下都能分解产生氧气。这是因为它们均含有氧_________(填元素、原子、分子或离子)。 请写出过氧化氢在二氧化锰催化时反应的化学方程式_________。4.CO2排放过多是温室效应加剧的主要原因。生成CO2的化学反应有很多，请写出一个由单质与氧化物发生化合反应生成CO2的化学方程式_________。为减缓温室效应，请你提出一条合理化建议_________。三、简答题（化学方程式3分，除说明外，其余每空2分，共11分）（共11分）1.西气东输，正在改变着许多长沙市民气体燃料的结构。(0分)1).下表是几种气体燃料的价格和热值。气体燃料煤气液化石油气天然气价格（元/kg）热值（kJ/kg）×104×104×104 请综合考虑，三种燃料中最好的是_________； 其优点有_________（答两点）(4分)2).天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是_________。(2分)2.现有A~E五种初中化学中的常见物质。它们均含某种相同元素，且只有C为单质。E为黑色固体，且含有地壳中含量占第四的元素。五种物质间有如下图所示的转化关系，其中，“→”表示能转化，“________”表示相互间能发生反应。部分反应物、生成物及反应条件略。请回答： (0分)1).写出化学式。 C_________E_________(2分)2).写出转化“A→D”的化学方程式：_________(3分)四、实验题（每空2分，共18分）（共18分）1.请结合下图回答有关气体制取的问题： (0分)1).标号a的仪器名称：_________。(2分)2).实验室若用节能环保的方案制取氧气，则气体的发生装置应选择_________。(2分)3).实验室检验气体是否为CO2的方法是_________。(2分)4).上述收集装置中，收集氯化氢气体的装置只能选E，由此可知氯化氢气体应具有的性质有：_________。(2分)5).已知甲烷（CH4）为难溶于水、密度比空气小的气体，实验室可用加热无水乙酸钠（CH3COONa）固体与碱石灰固体的混合物来制取甲烷。某实验小组欲制取一瓶甲烷，并检验甲烷的燃烧后产物（CO2和H2O），则制取并收集甲烷的装置需选择_________进行组合。(2分)2.某活动小组为探究碳与氧气的反应产物，将一定质量的木炭粉置于盛满氧气的密闭容器中，以电火花引燃，应完后发现木炭无剩余。 【提出问题】密闭容器内所得气体成分是什么？ 【提出猜想】猜想1：只有CO猜想2：只有CO2 猜想3：CO与CO2猜想4：_________(请将猜想补充完整) 【查阅资料】①实验室常用NaOH溶液吸收CO2；(NaOH与CO不反应) ②浓硫酸有吸水性，实验室常用于干燥气体； ③氧化亚铜(Cu2O)为红色固体，加热条件下易被氧气氧化成氧化铜。 【设计与操作】将密闭容器内的气体导出进行如下图实验（夹持仪器略）： 【现象与结论】 （1）甲同学依据某处的现象得出结论：猜想1错误！该现象为：_________； （2）乙同学在甲同学基础上，根据另一现象进一步得出结论：猜想4正确！乙同学对应的这一现象为：_________。 【实验反思】该装置还存在一处缺陷，请你指出：_________。五、计算题（本题共6分）（共6分）1.工业上以赤铁矿（主要成分为Fe2O3，杂质不含铁，不参加反应）炼铁的原理为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。现有含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿100t。请计算：(0分)1).这100t赤铁矿中含Fe2O3_________t(1分)2).求这些赤铁矿理论上可炼出纯铁的质量。(5分)【长郡】初三年级第三次月考参考答案:一、选择题（每道小题只有一个选项符合题意，本题包括15小题，共45分）（共45分）1.B2.D3.A4.C5.D6.B7.C8.D9.C10.B11.C12.D13.B14.C15.D二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）（共20分）1.本题答案如下1)H2O 2)Na+ 3)SO2、NO2（至少写其中一种即可给分） 2.本题答案如下1)稳定 2)温度达不到着火点 3.(1)元素 (2)2H2O22H2O+O2↑ 4.(1)2CO+O22CO2 (2)植树造林、使用清洁能源（言之有理即可） 三、简答题（化学方程式3分，除说明外，其余每空2分，共11分）（共11分）1.本题答案如下1)(1)天然气 (2)价格相对较低、热值高、燃烧产物污染小 2)提醒用户燃气泄露，及时预防 2.本题答案如下1)(1)O2 (2)Fe3O4 2)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 四、实验题（每空2分，共18分）（共18分）1.本题答案如下1)集气瓶 2)B 3)将气体通入澄清石灰水，若变浑浊，则为二氧化碳 4)密度比空气大，能（或易，极易）溶于水 5)AD 2.(1)O2与CO2 (2)A处石灰水变浑浊 (3)D中红色固体变成黑色 (4)无尾气处理装置 五、计算题（本题共6分）（共6分）1.本题答案如下1)80 2)可炼出纯铁的质量为x。 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 160112 80tx x=56t 答：可炼出纯铁56t。 解析:一、选择题（每道小题只有一个选项符合题意，本题包括15小题，共45分）（共45分）1.A．天然气燃烧发生的主要化学方程式是：CH4+2O2点燃CO2+2H2OC．铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，而铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O。D．食物变馊生成了新物质。故正确答案为B2.A.澄清石灰水露置在空气中会发生化学反应：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OB.固体药品存放在广口瓶，液体药品存放在细口瓶中。C.氢气的密度比空气小，故盛有氢气的集气瓶瓶口朝下倒放。D.食品变质主要是与氧气反应，所以膨化食品中一般填充不活泼气体，如氮气等。3.B.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯C.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D．滴加液体注意胶头滴管垂直悬空放置4.无解析5.可燃物的着火点是物质的本身的属性，不可改变，水可以降低可燃物的温度以及隔绝空气已达到水灭火的目的。6.考察的知识点：根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目以及质量无变化。7.A.未知溶洞或久未开启的菜窖有可能氧气不足，故一般用燃着的火把检验氧气的含量，若火把熄灭，则说明氧气量不足。B.开灯会有电火花产生，所以开灯检查会导致不纯的可燃性气体爆炸。D.扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火一般用二氧化碳灭火器，灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏。8.注意审题，题干中说的是“只”与化学性质相关。活性炭除异味利用了活性炭的吸附性，利用了活性炭疏松多孔的结构，所以是一种物理性质。CO2用于灭火，利用了二氧化碳密度比空气大，切不燃烧也不支持燃烧的性质，既利用了其物理性质又利用了其化学性质。金刚石用于玻璃刀刻划玻璃，利用了金刚石硬度大这一物理性质。工业上用CO炼铁，利用了一氧化碳的还原性，其化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO29.CO2不燃烧也不支持燃烧，O2具有助燃性，故A可以。CO2与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，O2不易溶于水，故B可以。CO2易溶于水，O2不易溶于水，如果放在塑料瓶中，一个塑料瓶变扁，一个无明显变。但是题中给的是集气瓶，盖好振荡后都无明显现象，故C不可以。CO2能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式如下：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.而O2不与澄清石灰水反应，所以D可以。10.A.O原子最外层的电子为6个，得到2个电子，故形成O2-后电子层数依然为2层，Na原子最外层电子数为1个，形成Na+后失去一个电子，电子层数从3个变成2个。故错误。C.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，ONa原子通过得失电子后都形成离子,而和内质子数未发生改变，故错误。D.根据化合价与最外层电子数的关系，Na呈+1价，O呈-2价，故他们形成化合物的化学式为Na2O。11.元素是具有相同质子数的一类原子，故碳与氧的元素种类不同，是因为它们的原子的质子数不同，故选C12.A．氧气不足时木炭的燃烧生成CO：2C+O2=点燃=2COB．氧化铜的化学式为CuO，故木炭还原氧化铜：C+2CuO=高温=2Cu+CO2C．硫粉燃烧的化学方程式是对的，但是测定空气中氧气含量利用的是红磷燃烧，硫燃烧前后无法产生压强差，故不能用硫。13.质量守恒定律是在化学变化中，参与反应的各物质质量之和等于生成的各物质质量之和。故质量守恒定律只适用于化学反应，食盐水和蔗糖溶液混合是一个物理变化。14.CO2中混有CO，没有助燃性气体，无法被点燃，若通入适量O2点燃，不纯的可燃性气体被点燃会引起爆炸。一般情况少量的CO是用灼热的氧化铜去除。15.沼气池中的主要气体CH4，为一种可燃性气体，若做灯火实验会引起爆炸。一般情况是进入久未开启的地窖或溶洞，住灯火实验确保氧气的含量较高，人可以进入。二、填空题（化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）（共20分）1.无解析1)无解析2)无解析3)无解析2.无解析1)无解析2)无解析3.无解析4.无解析三、简答题（化学方程式3分，除说明外，其余每空2分，共11分）（共11分）1.无