部编版一年级语文下册第八单元语文园地八

语文园地八部编版一年级语文下册第八单元语文园地八PPT卫生间毛巾擦手牙刷刷牙香皂洗澡梳子梳头脸盆洗脸shūpénshuāzàozǎowèijīncā读一读，找规律。读一读这些词语，你发现了什么？我们借助拼音读准、熟读词语时，就会发现这些词语的特点：左边“牙刷、梳子、毛巾、香皂、脸盆”表示日常生活用品，右边“刷牙、梳头、擦手、洗澡、洗脸”表示用途。离开词语，你还认识这些字宝宝吗？卫生wèi节下逢初“一”识字巧方法卫保卫毛巾擦手jīncā用水一刷识字巧方法树（木）旁水流干识字巧方法巾擦手巾擦脸牙刷香皂shuāzào家祭（察）着手（扌）准备识字巧方法“七”百除一（白）识字巧方法刷皂肥皂刷子洗澡梳子zǎoshū燥-火+氵=澡识字巧方法树（木）旁水流干（㐬）识字巧方法澡梳澡盆木梳脸盆pén“分”开的器识字巧方法盆盆景（1）把图片与相应的词语连起来。毛巾香皂梳子牙刷脸盘练一练，学运用。（2）用下面词语个说一句话。梳子梳头

。牙刷刷牙

。我用梳子梳头，还戴上了一个漂亮的蝴蝶结弟弟每天早上用牙刷刷牙我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些日常生活用品？我知道了一些日常生活用品和它的用途：洗发水洗头沐浴液洗澡读一读，找规律。读一读，你发现了什么？我们利用文中有趣的插图，发现每组词语偏旁都相同。如：反犬旁的字大多与兽类有关：猫、猴、狮；鸟字旁的字大多与鸟类和禽类有关，如：鸡、鸭、鹅；虫字旁的字大多与昆虫有关，如：蝴、蝶、蜻、蜓、蚂、蚁。写出带有下面偏旁的字。犭

鸟

虫

。

扌

亻

大

。

狗狼猴鸡鸭鸦蝴蝶蚂打擦提他仗但达夹夺练一练，学运用。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些目字旁、月字旁的字？目字旁的大多与眼睛有关，如：睡眼睛眉月字旁的字大多与身体有关，如：脸背腰腿高兴生气害怕难过你有过下面这些心情吗？说一说，写一写。小朋友，观察画面，你发现了什么？我们发现图中的小女孩脸上的表情是不同的，第一幅表示高兴；第二幅图表示生气；第三幅图表示害怕；第四幅图表示难过。进行说话练习时，我们可以联系生活经验，把自己的情感体验说清楚。写话时要注意什么？写话时要注意格式正确（前面空两格），正确使用逗号、句号参考答案：

（1）星期六，爸爸妈妈带我去动物园。猴子在树上跳来跳去，逗得我哈哈大笑。（2）我的作业没完成就出去玩，妈妈很生气。（3）天黑了，妈妈还没回来，我好害怕！（4）这次考试我成绩不好，心里很难过。（

）

（

）

（

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）

（1）根据小孩子脸上的表情选择恰当的词语填空。高兴难过生气害怕难过

高兴

害怕

生气

练一练，学运用。（2）根据表情写一两句话。

。

。早上，小丽吃完零食，把垃圾扔到地上，被值日班干批评。她听了值日班干的话，脸红了。我写的字得到了老师的表扬，心里很高兴！

。我拓展，我积累。小朋友，上面的插图还可以用怎样词语表达呢？上面的插图还可以用这样的词语表达：“快乐、开心”“发怒、发火”“惊慌、恐惧”“伤心、难受”画鸡

[明]唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

huàjīmíngtángyíntóushànghóngguànbúyòngcái

mǎnshēnxuěbáizǒujiāngláipíngshēngbúgǎnqīngyányǔ

yījiàoqiānménwànhùkāi诗意：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。延展阅读画眉鸟

[宋]欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。自读提示小熊住山洞小朋友们，读了短文，你知道《小熊住山洞》讲了什么？你从中了解了哪些知识？这个故事讲述的是小熊一家住在山洞里，它们想砍树盖一间新房子，可是一年四季它们都舍不得砍树。森林里的动物都感激小熊一家，给它们送来好多鲜花和果实。这个故事告诉我们人与自然要和谐相处，人类要爱护树木、保护环境，不能乱砍乱伐。阅读用时（）分钟和谁一起读爸爸（）妈妈（）其他家人（）阅读方式大人读给孩子听（）孩子读给大人听（）大人和孩子一起读（）大人和孩子分角色读（）我的提问1.森林里的动物为什么给小熊一家送鲜花和果实？2.如果你是小熊，会和熊爸爸砍树吗？为什么？我的解答1.因为小熊一家想要砍一些树，盖一间新房子，可是春夏秋冬四季，它们都不忍心砍，保护了树木和动物的家，森林里的动物都很感激小熊一家，所以给小熊一家送鲜花和果实。2.不会。因为破坏环境，就是破坏自己的家园，所以，我会保护树木，爱护美好的环境。我的互动卡走近中华传统文化问号走进话题有太多的问题等着我们探索。学者先要会疑。——程颐师以质疑，友以析疑。——李惺不知则问，不能则学。——董仲舒问学必有师，讲习必有友。——陆佃在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载诵读，谈感受：与学问疑问有关的诗句多问一个为什么为什么会有彩虹花儿为什么香蜜蜂为什么爱花种子怎么发芽蝴蝶是什么变的花为何颜色不一书中的问号（课文回顾）《棉花姑娘》主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着，吐出了雪白的棉花。学习了本文，让我们对科学常识产生浓厚的兴趣，有了留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望。树立起保护益虫和益鸟的意识。书中的问号（课文回顾）为什么七星瓢虫可以治好棉花姑娘的病呢？书中的问号（课文回顾）《咕咚》是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事，这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。书中的问号（课文回顾）书中的问号（课文回顾）复述一下吧。《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。揭示了动物尾巴都有用的道理。书中的问号（课文回顾）书中的问号（课文回顾）壁虎的尾巴真奇怪谁能找到鱼呢？书中的问号（课文回顾第115页）我们都要做一个爱思考的好孩子。学者先要会疑。——程颐搞学术的人首先要学会的是对事情的怀疑态度!就是说，你要抱着怀疑的态度，才能发现问题，这是学术的第一要素。古人善疑把老师的问题来提出疑问，以友善的态度来分析问题。师以质疑，友以析疑。——李惺古人善疑有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。不知则问，不能则学。——董仲舒古人善疑求知的时候一定有可以作为老师的人，研讨学习的一定有可以作为朋友的人。问学必有师，讲习必有友。——陆佃古人善疑在学习的时候，对于应该怀疑的地方而不怀疑，就等于没有学;学习必须要有怀疑的精神。在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载古人善疑刻舟求剑楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中