中考冲刺-选择题答案与解析

历年中考真题之选择题真题汇编答案与解析1．（2022·安徽）如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（）A．织布 B．耕田 C．生火 D．灌溉【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，织布、耕田、灌溉都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、织布没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、耕田没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、生火中燃烧属于化学变化，故选项正确；D、灌溉没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。2．（2022·安徽）我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是（）A．生活购物时，用布袋代替塑料袋 B．上班上学时，鼓励低碳出行 C．工作学习中，提倡纸张双面使用 D．农业生产中，禁止使用化肥【分析】A．根据减少白色污染进行分析；B．根据减少汽车尾气进行分析；C．根据节约用纸保护树木进行分析；D．根据合理合理使用农药和化肥进行分析。【解答】解：A．为了减少“白色污染”，生活购物时，用布袋代替塑料袋，故A正确；B．为了减少汽车尾气的排放，上班上学时，鼓励坐公交车、地铁、骑自行车等低碳出行，故B正确；C．减少纸张浪费，减少树木砍伐，有利于保护环境，故C正确；D．为了减少水源的污染，要合理使用化肥，而不是禁止使用化肥，故D错误。故选：D。【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。3．（2022·安徽）我国科学家最新研制出一种新型石墨烯﹣铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（）A．它们的化学性质相同 B．碳在地壳中含量最高 C．铝的原子序数为13 D．铝的相对原子质量为【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数；则碳原子和铝原子的核外电子数为6、13，碳原子核外有2个电子层，第一层上有2个电子、最外层上有4个电子；铝原子核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子、最外层上有3个电子，它们原子的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误。B、地壳中含量最高的是氧元素，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，该元素的原子序数为13，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。4．（2022·安徽）生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是（）A．微量元素与人体健康无关 B．新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素 C．食用甲醛浸泡的食物，危害人体健康 D．为了自己和他人的健康，不要吸烟【分析】A根据微量元素的作用回答；B根据食物中的营养素回答；C根据甲醛的毒性回答；D根据吸入烟中有害物质回答。【解答】解：A、微量元素与人体健康关系密切，摄入不足会患疾病，错；B、新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素，正确；C、甲醛有毒性，能破坏人体活性蛋白质，食用甲醛浸泡的食物，会危害人体健康，正确；D、吸入的烟中含有多种有害物质，因此不能吸烟，正确。故选：A。【点评】本题涉及微量元素的作用、食物中的营养素、甲醛的毒性和吸入烟中有害物质，难度较小。5．（2022·安徽）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．点燃酒精灯 C．量取液体 D．称量固体【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。6．（2022·安徽）我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐（化学式为H25N34O3Cl），该物质是超高能材料，在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是（）A．属于有机物 B．由四种非金属元素组成 C．H25N34O3Cl中原子总数为62 D．氢、氮、氧、氯的原子个数比为1：7：8：17【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断。B、根据全氮阴离子盐化学式的含义，进行分析判断。C、根据1个全氮阴离子盐分子的构成，进行分析判断。D、根据1个全氮阴离子盐分子的构成，进行分析判断。【解答】解：A、全氮阴离子盐中不含碳元素，不属于有机物，故选项说法错误。B、全氮阴离子盐是由氢、氮、氧、氯四种非金属元素组成的，故选项说法正确。C、1个全氮阴离子盐分子是由25个碳原子、34个氢原子、3个氧原子和1个氯原子构成的，则1个H25N34O3Cl分子中原子总数为25+34+3+1＝63，故选项说法错误。D、1个全氮阴离子盐分子是由25个碳原子、34个氢原子、3个氧原子和1个氯原子构成的，则氢、氮、氧、氯的原子个数比为25：34：3：1，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。7．（2022·安徽）如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是（）A．反应前后分子总数不变 B．反应前后原子种类发生变化 C．反应前后均为纯净物 D．该反应可以减少二氧化氮的排放【分析】观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式及化学方程式，根据其意义分析判断。【解答】解：由微观反应示意图可知，该化学反应的化学方程式为：CH4+2NO2CO2+2H2O+N2。A．由化学方程式可知，反应前后分子总数发生了改变，故错误；B．由微观反应示意图可知，化学反应前后原子的种类没有改变，故错误；C．反应前和反应后均由多种分子，所以均属于混合物，故错误；D．由化学反应原理可知，该反应可以减少二氧化氮的排放，故正确。故选：D。【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子。8．（2022·安徽）某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是（）A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气 B．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关 C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关 D．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物（内因）和反应条件（外因）【分析】A．根据镁的化学性质进行分析；B．根据燃烧的条件进行分析；C．根据可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关进行分析；D．根据燃烧的实质进行分析。【解答】解：A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明镁的化学性质活泼，故A错误；B．玻璃棒不是可燃物，火柴是可燃物，所以火柴可以燃烧而玻璃棒不能燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关，故B正确；C．可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，故C正确；D．燃烧需要的条件：①可燃物（内因）；②氧气；③温度达到着火点，故D正确。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件是解题的关键。9．（2022·安徽）学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（）A．木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性 B．盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应 C．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少 D．碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥【分析】A、木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性；B、盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无现象；C、随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不变；D、根据氮肥是指含有氮元素的肥料。【解答】解：A、木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，故A正确；B、盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无现象，故B错；C、随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不变，故C错；D、碳酸氢铵和尿素中都含有氮元素，都属于氮肥，故D错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉木炭的性质，化学肥料的分类。10．（2022·安徽）压强为101kPa下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正确的是（）温度/℃10203060溶解度/gKNO3110NH3705620A．两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B．20℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为% C．60℃的KNO3饱和溶液降温至30℃，有晶体析出 D．NH3的溶解度与压强大小无关【分析】根据表中硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度的数据分析溶解度随温度变化的情况，根据溶解度的含义分析判断有关的说法。【解答】解：A、由表中的数据可知，硝酸钾的溶解度均随温度升高而增大，氨气的溶解度均随温度升高而减小，故A错误；B、20℃时，KNO3的溶解度是，饱和溶液中溶质的质量分数为：≈24%，故B错误；C、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以60℃的KNO3饱和溶液降温至30℃，有晶体析出，故C正确；D、NH3是气体，NH3的溶解度随压强增大而增大，故D错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握硝酸钾饱和溶液降温会析出晶体、溶解度的含义等并能灵活运用是正确解答本题的关键。11．（2022·北京）空气成分中，体积分数最大的是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占%、二氧化碳占%、其它气体和杂质占%，进行分析判断。【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占%、二氧化碳占%、其它气体和杂质占%。A、O2占21%，故选项错误。B、N2占78%，是空气中体积分数最大的气体，故选项正确。C、稀有气体占%，故选项错误。D、二氧化碳占%，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健。12．（2022·北京）下列属于非金属元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag【分析】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此进行分析解答即可。【解答】解：A、Mg是镁元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。B、Zn是锌元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。C、Cl是氯元素的元素符号，带“气”字旁，属于气态非金属元素，故选项正确。D、Ag是银元素的元素符号，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，考查学生辨别元素种类的方法，了解元素的简单分类是正确解答本题的关键。13．（2022·北京）一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁（～） B．番茄汁（～） C．牛奶（～） D．鸡蛋清（～）【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断。【解答】解：A、柠檬汁的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误。B、番茄汁的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误。C、牛奶的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误。D、鸡蛋清的pH为～，大于7，显碱性，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。14．（2022·北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝 B．红磷 C．甲烷 D．氢气【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据甲烷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。木B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。C、甲烷在氧气中燃烧燃，产生蓝色火焰，故选项错误。D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。15．（2022·北京）下列操作不正确的是（）A．加热液体 B．稀释浓硫酸 C．取固体粉末 D．检查气密性【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。16．（2022·北京）下列物质含有氢分子的是（）A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O【分析】氢气是由氢分子构成的，含有氢分子的物质为氢气等；化合物中都不含氢分子；据此进行分析判断。【解答】解：A、氢气是由氢分子构成的，故选项正确。B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，不含氢分子，故选项错误。C、H2CO3是由碳酸分子构成的，不含氢分子，故选项错误。D、水是由水分子构成的，不含氢分子，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。17．（2022·北京）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．铜用于制作导线 B．一氧化碳用于炼铁 C．天然气用作燃料 D．氧气用于气焊【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【解答】解：A、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项正确；B、一氧化碳用于炼铁是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质；故选项错误；C、天然气用作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；D、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误；故选：A。【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜、一氧化碳、天然气、氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。18．（2022·北京）下列说法不正确的是（）A．NaOH有腐蚀性 B．H2O2能分解 C．H2O是常用的溶剂 D．Al在常温下不能与O2反应【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。B、根据过氧化氢的化学性质，进行分析判断。C、根据常用的溶剂，进行分析判断。D、根据金属的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，故选项说法正确。B、过氧化氢常温下能分解生成水和氧气，故选项说法正确。C、水是常用的溶剂，故选项说法正确。D、Al在常温下能与O2反应生成氧化铝，故选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。19．（2022·北京）下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰﹣CO2 B．消石灰﹣Ca（OH）2 C．纯碱﹣NaOH D．小苏打﹣NaHCO3【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，故选项化学式正确。B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，故选项化学式正确。C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，故选项化学式错误。D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，故选项化学式正确。故选：C。【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质（特别是常见的酸碱盐）的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键。20．（2022·北京）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A．制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D【分析】根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置；根据二氧化碳的密度、水溶性选择收集装置，根据装置的特点分析实验目的。【解答】解：A．实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水覆盖在大理石表面，阻碍反应的继续进行，故A错误；B..实验室常用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，不需要加热，可选该装置作为发生装置，故B正确；C．二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C正确；D．下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭，可以得出二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧、不支持燃烧的结论，故D正确。故选：A。【点评】本题是一道考查二氧化碳的实验室制法和性质的试题，难度不大，熟记相关知识，是解答本题的关键。21．（2022·北京）用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析判断。【解答】解：A、①燃烧，说明白磷是可燃物，故选项说法正确。B、对比①③，升温至60℃的过程中，仅①燃烧，可说明红磷的着火点比白磷的高，故选项说法正确。C、对比②③，继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，故选项说法正确。D、④未燃烧，不能说明无烟煤不是可燃物，可能是因为温度没有达到煤的着火点，故选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。22．（2022·北京）丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（）A．甲中碳、氢元素质量比为3：8 B．乙和丙的元素组成相同 C．44g甲完全燃烧至少需160g乙 D．生成的丙与丁的分子个数比为1：1【分析】根据丙烷燃烧的微观示意图，分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。【解答】解：由题意可知，丙烷燃烧的反应方程式是：C3H8+5O23CO2+4H2OA、甲中碳、氢元素质量比为（12×3）：（1×8）＝9：2，故A错误；B、由图示可知，乙只含氧元素，丙含碳氧元素，元素组成不相同，故B错误；C、由方程式可知，44g甲完全燃烧至少需160g乙参加反应，故C正确；D、由上述方程式可知，成的丙与丁的分子个数比为3：4，故D错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握微观模型图的意义、方程式的书写是解答此类题的关键。23．（2022·福建）十一世纪，中国就用“卓筒井”凿井技术获取食盐。食盐的主要成分是（）A．NaHCO3 B．Na2CO3 C．NaCl D．NaOH【分析】根据食盐的主要成分是氯化钠，进行分析判断。【解答】解：A、食盐的主要成分是氯化钠，其化学式为NaCl，不是NaHCO3，故选项错误。B、食盐的主要成分是氯化钠，其化学式为NaCl，不是Na2CO3，故选项错误。C、食盐的主要成分是氯化钠，其化学式为NaCl，故选项正确。D、食盐的主要成分是氯化钠，其化学式为NaCl，不是NaOH，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握食盐的主要成分是氯化钠是正确解答本题的关键。24．（2022·福建）下列应用只涉及物质的物理性质的是（）A．煤用作燃料 B．干冰用于人工降雨 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．生石灰用作干燥剂【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。【解答】解：A、煤用作燃料，利用了煤具有可燃性，利用了其化学性质，故选项错误。B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。C、熟石灰用于改良酸性土壤，利用熟石灰能与酸发生中和反应，利用了其化学性质，故选项错误。D、生石灰用作干燥剂，利用了氧化钙与水反应生成氢氧化钙的性质，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。25．（2022·福建）《化学通讯》报道：”人造肉汉堡”的研制被称为突破性技术，可以减轻畜牧业生产造成的环境污染。“人造肉”的营养价值接近真实肉类，它可以为人体补充的最重要的营养素是（）A．蛋白质 B．糖类 C．维生素 D．无机盐【分析】根据营养素的食物来源进行分析。【解答】解：肉类含有的主要营养素主要是蛋白质，“人造肉”的营养价值接近真实肉类，所以“人造肉”含有的营养素主要也是蛋白质。故选：A。【点评】识记六大营养素和营养素的食物来源是解决本题的关键。26．（2022·福建）下图所示实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。27．（2022·福建）高氯酸钾（KClO4）可用于制备火箭燃料。有关KClO4的说法正确的是（）A．含6种元素 B．属于混合物 C．氯元素的化合价为+6 D．钾、氧元素的质量比为39：64【分析】根据物质的组成、类别以及根据化学式的计算的知识进行分析解答即可。【解答】解：A、高氯酸钾中含有三种元素，错误；B、高氯酸钾属于纯净物，错误；C、设高氯酸钾中氯元素的华合价为x，则有（+1）+x+（﹣2）×4＝0，x＝+7，错误；D、高氯酸钾中钾元素和氧元素的质量比为：39：（16×4）＝39：64，正确；故选：D。【点评】本题考查的是化学式的有关意义，完成此题，可以依据已有的知识进行。28．（2022·福建）化学与生产、生活息息相关，下列说法错误的是（）A．油锅着火，可用锅盖盖灭 B．港珠澳大桥使用的吊绳所含的聚乙烯纤维，属于有机合成材料 C．洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污 D．为延长食品的保质期，可用福尔马林（甲醛的水溶液）作防腐剂【分析】根据灭火的原理、材料的类别、洗洁精对油污的乳化作用以及甲醛对蛋白质的作用进行分析解答即可。【解答】解：A、油锅着火，可用钢盖盖灭，能隔绝氧气，正确；B、聚乙烯纤维，属于有机合成材料，正确；C、洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污，正确；D、甲醛对蛋白质具有破坏作用，不能用于食品防腐，错误；故选：D。【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。29．（2022·福建）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：①＞③ B．水分子的运动速率：②＞① C．状态③的水分子静止不动 D．①→②发生了化学变化【分析】根据水分子在不同状态时的性质以及间隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。【解答】解：A、①是水蒸气状态，③是冰的状态，故水分子间的间隔：①＞③，正确；B、在状态①时水分子的运动速率大于状态②，错误；C、状态③的水分子在固定的位置震动，错误；D、①→②没有产生新物质，是物理变化，错误；故选：A。【点评】本题考查的是分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。30．（2022·福建）下列实验操作不能达到实验目的是（）实验目的实验操作A区别蚕丝与棉线取样，灼烧，辨别气味B鉴别H2SO4溶液和NaOH溶液取样，滴加酚酞溶液，观察现象C区别硬水和软水取样，加肥皂水，振荡，观察现象D配制100g溶质质量分数为20%的盐酸将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌A．A B．B C．C D．D【分析】根据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可。【解答】解：A、蚕丝的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，而棉线的成分是纤维素，灼烧是烧纸的气味，可以鉴别；B、酚酞试液在稀硫酸中没有颜色变化，在氢氧化钠溶液中会变成红色，可以鉴别；C、区别硬水和软水可以使用肥皂水，可以鉴别；D、将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌，不能得到20%的稀盐酸，错误；故选：D。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。31．（2022·福建）KNO3的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（）A．0﹣60℃，KNO3的溶解度随温度升高而增大 B．60℃时的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出 C．20℃时，100g水中最多能溶解KNO3 D．60℃时，可配制溶质质量分数为60%的KNO3溶液【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：A、据图可以看出，在0﹣60℃，KNO3的溶解度随温度升高而增大，正确；B、KNO3的溶解度随温度升高而增大，故将60℃时的KNO3饱和溶液降温至20℃，有晶体析出，正确；C、20℃时，硝酸钾的溶解度为，故100g水中最多能溶解KNO3，正确；D、60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，故硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：，故不能配制溶质质量分数为60%的KNO3溶液，错误；故选：D。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。32．（2022·福建）t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的pH＞7．关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca（OH）2的溶解度随温度升高而减小；②Ca（OH）2与空气中的CO2反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（）A．将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复至t℃，观察浑浊是否消失 B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生 C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀生成 D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验【分析】氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小，随着温度降低而增大，和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水。【解答】解：A、将装有浊液的烧杯，用冰水冷却，恢复至t℃，观察浑浊是否消失，如果消失，可能是Ca（OH）2的溶解度随温度降低而增大，所致，该选项有意义；B、取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生，如果产生气泡，是因为碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳，即Ca（OH）2与空气中的CO2反应生成了碳酸钙，该选项有意义；C、取适量浊液，过滤，往滤液中加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀生成，即使产生沉淀，也是由于氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙，该选项无意义；D、其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验，如果产生沉淀，说明Ca（OH）2的溶解度随温度升高而减小，该选项有意义。故选：C。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。33．（2022·广州）做好垃圾分类，为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是（）A．旧报纸 B．塑料瓶 C．铝制易拉罐 D．玻璃瓶【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可。【解答】解：A、旧报纸不属于有机合成材料，错误；B、塑料属于有机合成材料，正确；C、铝制易拉罐是金属材料，错误；D\玻璃属于无机非金属材料，错误；故选：B。【点评】掌握常见的材料的类别是正确解答本题的关键。34．（2022·广州）“食在广州”，下列广州美食中富含蛋白质的是（）A．增城迟菜心 B．从化荔枝 C．沙湾姜撞奶 D．沙河粉【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：A．增城迟菜心中富含维生素；B．从化荔枝中富含维生素、糖类；C．沙湾姜撞奶中富含蛋白质；D、沙河粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。35．（2022·广州）空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（）A．作为燃料电池燃料的H2 B．用于生产氮肥的N2 C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He【分析】A、空气中不存在氢气；B、空气中最多的是氮气；C、空气中主要成分是氮气和氧气；D、氦气属于空气中的稀有气体。【解答】解：A、空气中不存在氢气，故A正确；B、空气中最多的是氮气，故B错；C、空气中主要成分是氮气和氧气，故C错；D、氦气属于空气中的稀有气体，故D错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉空气中成分。36．（2022·广州）下列过程中，发生了化学变化的是（）A．干冰变成CO2气体 B．从含SiO2的沙子中提炼高纯Si C．海水晒盐 D．从潮湿空气中分离出水【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【解答】解：A、干冰变成CO2气体过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、从含SiO2的沙子中提炼高纯Si的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、从潮湿空气中分离出水过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。37．（2022·广州）下列实验操正确的是（）A．将蒸发皿直接加热 B．取液后的胶头滴管平放在桌面上 C．用燃着的酒精灯点燃酒精灯 D．将混合液倒入过滤器过滤【分析】A、根据蒸发皿的使用方法，进行分析判断。B、根据胶头滴管的使用方法，进行分析判断。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。【解答】解：A、蒸发皿可以直接加热，蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，取液后的胶头滴管不能平放在桌面上，图中所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选：A。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。38．（2022·广州）如图为某反应的微观示意图，“”、“”各表示一种原子，下列说法不正确的是（）A．反应物是两种单质 B．反应物有剩余 C．该反应为化合反应 D．该反应生成了多种产物【分析】根据反应的微观构成示意图，由微粒的变化，分析分子、原子、元素的变化；根据反应的特点分析反应的类型。【解答】解：由质量守恒定律和微观反应示意图可知，该反应过程可表示为：。A．反应物中的两种分子均是由同种原子构成的，均属于单质，故正确；B．由微观反应示意图可知，反应后两种反应物均有剩余，故正确；C．由微观反应示意图可知，该反应的反应物有两种，生成物只有一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故正确；D．由微观反应示意图可知，该反应的反应物有两种，生成物只有一种，故错误。故选：D。【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，充分理解图中的信息，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。39．（2022·广州）下列物质的使用能够达到目的是（）A．用明矾对水进行杀菌消毒 B．用碱液清洗水垢 C．用生石灰和水作为“自热米饭”的热源 D．用活性炭将硬水软化【分析】A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断。B、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断。C、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。D、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断。【解答】解：A、用明矾不能对水进行杀菌消毒，能对杂质吸附、使杂质沉降，故选项说法错误。B、水垢的主要成分是碳酸钙，不能与碱溶液反应，用碱液不能清洗水垢，故选项说法错误。C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，用生石灰和水作为“自热米饭”的热源，故选项说法正确。D、活性炭具有吸附性，不能除去水中可溶性钙镁化合物，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、生石灰的化学性质、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键。40．（2022·广州）超氧化钾（KO2）常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O═2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是（）A．X的化学式为H2O2 B．反应前后元素种类发生变化 C．反应前后氧元素化合价发生变化 D．反应前后物质状态发生变化【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：A、由2KO2+2H2O═2KOH+X+O2↑可知，反应前后钾原子都是2个，反应前氧原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中，反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在X中，X的化学式是H2O2，该选项说法正确；B、反应前后元素种类不发生变化，该选项说法不正确；C、反应前后氧元素化合价发生变化，例如氧元素化合价发生了变化，该选项说法正确；D、反应前后物质状态发生变化，例如反应前没有气体，反应后生成气体，该选项说法正确。故选：B。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。41．（2022·广州）下列物质的性质与用途均正确并相对应的是（）性质用途A铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜铝合金用于制作卫生间的置物架B钨的导电性好钨用于制作灯泡里的灯丝CCO2水溶液显酸性CO2用作大棚蔬菜的气体肥料D氢氧化钠能够与酸反应氢氧化钠用于改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。【解答】解：A、铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜，具有很好的抗腐蚀性，故可以将铝合金用于制作卫生间的置物架，正确；B、钨的导电性好且熔点高，可以用于制造灯泡里的钨丝，错误；C、CO2水溶液显酸性，可以用于制取碳酸饮料，错误；D、氢氧化钠能够与酸反应，但是具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，错误；故选：A。【点评】掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。42．（2022·广州）下列关于氯化钠的认识，正确的是（）A．组成：含有钠和氯两种单质 B．性质：与盐酸类似，能与碳酸盐反应 C．用途：可用于生产金属钠 D．生产：常用钠与氯气通过化合反应获得【分析】A、根据氯化钠的组成，进行分析判断。B、根据盐的化学性质，进行分析判断。C、根据氯化钠的用途，进行分析判断。D、根据氯化钠的来源，进行分析判断。【解答】解：A、氯化钠中含有钠、氯两种元素，故选项说法错误。B、氯化钠的化学性质与盐酸不类似，不能与碳酸盐反应，故选项说法错误。C、氯化钠可用于生产金属钠，故选项说法正确。D、氯化钠常用海水晒盐的方法或通过盐湖、盐矿获得，不能常用钠与氯气通过化合反应获得，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、氯化钠的来源等是正确解答本题的关键。43．（2022·广州）中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是（）诗句解释A吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷“宝锷”的成分为合金B遥知不是雪，为有暗香来分子在不停地运动C千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金金的密度比沙大D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧生石灰得到熟石灰A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据三金合冶成宝锷的含义，进行分析判断。B、根据分子的基本性质，进行分析判断。C、吹尽狂沙始到金，意思是经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，进行分析判断。D、根据石灰石的主要成分是碳酸钙，进行分析判断。【解答】解：A、三金合冶成宝锷，“宝锷”的成分为合金，故选项说法正确。B、由于分子是在不断的运动的，这是造成诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因，故选项说法正确。C、吹尽狂沙始到金，意思是经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，说明金的密度比沙大，故选项说法正确。D、石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，煅烧石灰石得到生石灰，故选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、金属的化学性质、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。44．（2022·广州）燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源 B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭 C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口【分析】根据已有的能源的类别以及燃烧的知识进行分析解答即可。【解答】解：A、石油是不可再生资源，错误；B、炒菜时油锅着火不能用水浇灭，错误；C、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，而不是着火点，错误；D、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，正确；故选：D。【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。45．（2022·广州）25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是（）编号①②③④水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520现象固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A．实验①所得溶液质量分数为10% B．实验②说明25℃时该物质的溶解度是20g C．实验③④所得溶液质量分数相同 D．实验④所得溶液中含溶质20g【分析】溶液溶质质量分数＝×100%；饱和溶液溶质质量分数＝×100%。【解答】解：A、实验①所得溶液质量分数为：×100%＝%，该选项说法不正确；B、固体完全溶解，形成的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，如果是饱和溶液，则25℃时该物质的溶解度是20g，如果是不饱和溶液，则25℃时该物质的溶解度大于20g，该选项说法不正确；C、实验③④所得溶液都是饱和溶液，因此质量分数相同，该选项说法正确；D、实验④所得溶液中溶质质量小于20g，该选项说法不正确。故选：C。【点评】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化，要注意理解。46．（2022·广州）从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（）A．C、H、O三种元素的质量比为19：38：2 B．相对分子质量为（12×19+1×38+16×2） C．C、H、O三种原子的个数比为12：1：16 D．氧元素的质量分数为×100%【分析】A．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；B．根据相对分子质量的计算方法来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析。【解答】解：A．硬脂酸甲酯中C、H、O三种元素的质量比为（12×19）：（1×38）：（16×2）≠19：38：2，故错误；B．硬脂酸甲酯的相对分子质量为：12×19+1×38+16×2，故正确；C．由化学式可知，硬脂酸甲酯中C、H、O三种原子的个数比为19：38：2，故错误；D．由化学式可知，硬脂酸甲酯中氧元素的质量分数为，故错误。故选：B。【点评】本题主要考查化学式的意义和有关计算，难度稍大。47．（2022·广州）煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是（）A．SO2、NO2 B．CO、CO2 C．烟尘 D．未充分燃烧的汽油【分析】正常雨水的pH约为，酸雨是指溶液pH小于的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析判断即可。【解答】解：A、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选项正确。B、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是一氧化碳、二氧化碳，故选项错误。C、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是烟尘，故选项错误。D、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是未充分燃烧的汽油，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨形成的原因即可正确解答本题。48．（2022·广州）下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是（）A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液 B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液 C．将硫酸铵与熟石灰混合研磨 D．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液【分析】根据题意，选择的物质混合后能够反应，且有明显现象；若没有沉淀、气体生成，则反应发生时现象不明显，进行分析判断。【解答】解：A、向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液，不反应，故选项错误。B、向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液，生成硫酸钾和水，无明显变化，故选项错误。C、将硫酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体，故选项正确。D、向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液，交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐与碱的化学性质是正确解答本题的关键，要注意能够反应、且有明显现象这两个限制条件。49．（2022·广州）某微粒M的结构示意图如图，关于该微粒的说法正确的是（）A．M的原子易失电子 B．x只能为7 C．M为金属元素 D．x为8时，M为阴离子【分析】粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子【解答】解：A、若为原子，其最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法错误。B、x可能为7，也可能为8，故选项说法错误。C、M为氯元素，为非金属元素，故选项说法错误。D、x为8时，质子数＝17，核外电子数＝18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。50．（2022·广州）下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（）A．P2O5 B．面粉 C．镁粉 D．CH4【分析】从可燃性物质和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸去分析。【解答】解：A、五氧化二磷不属于可燃物，与空气混合后，遇明火不可能引起爆炸；故A正确；B、面粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故B错误；C、镁粉具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故C错误；D、甲烷是具有可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故D错误。故选：A。【点评】本题难度不大，主要考查了可燃性气体和空气或氧气的混合气体遇明火可能会引起爆炸。51．（2022·广州）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A．Zn粉（Fe）：用ZnCl2溶液浸泡，过滤 B．碳粉（MnO2）：滴入H2O2溶液，过滤 C．NaCl溶液（Na2SO4）：加入适量MgCl2溶液，过滤 D．CO2（H2O）：通过盛有浓硫酸的洗气瓶【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、Fe不能与ZnCl2溶液反应，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误。B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Na2SO4与氯化镁溶液不反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。52．（2022·广州）下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是（）实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2水是化合物，可分解C高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末黑色粉末变为红色可利用CO的还原性来炼铁D将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方木条不复燃O2能支持燃烧A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据氧气的化学性质，进行分析判断。B、根据电解水的实验现象、结论，进行分析判断。C、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断。D、根据氧气的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，硫在空气、氧气中燃烧均生成SO2，故选项说法错误。B、在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源，两极玻璃管中有气体生成，体积比是1：2；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的化合物，可分解，故选项说法正确。C、高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末，红色粉末变为黑色，故选项说法错误。D、将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方，木条不复燃，不能说明O2能支持燃烧，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。53．（2022·河南）下列过程属于物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．陶瓷烧制 C．石油分馏 D．煤的干馏【分析】学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B、陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化；C、石油分馏的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化；故选：C。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。54．（2022·河南）河南地处中原，物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是（）A．黄河鲤鱼 B．新郑大枣 C．叶县岩盐 D．原阳大米【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。【解答】解：A、黄河鲤鱼中富含蛋白质，故选项正确。B、新郑大枣中富含维生素，故选项错误。C、叶县岩盐中富含无机盐，故选项错误。D、原阳大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。55．（2022·河南）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne【分析】根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且化学性质不活泼”【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：%、二氧化碳%、水蒸气和杂质：%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼。故选：C。【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少，掌握它们的化学性质，是解题的关键。56．（2022·河南）2022年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）A．排放未达标的工业废水 B．露天焚烧树叶、秸秆 C．选用一次性筷子、塑料袋 D．将垃圾分类并回收利用【分析】本题可从“绿色生活美丽家园”的含义进行分析判断，保护水资源、防止水体污染、防止空气污染、节约能源的措施等均符合这一主题。【解答】解：A．排放未达标的工业废水，会污染水体，不值得提倡；B．露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡；C．选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡；D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡。故选：D。【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一。解答本题关键是看是否保护了生态环境。57．（2022·河南）下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A．铁、汞 B．氨、干冰 C．水、金刚石 D．硫酸铜、氯化钠【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【解答】解：A、铁、汞属于金属单质，分别是由铁原子、汞原子直接构成的，故选项错误。B、氨、干冰是由非金属元素组成的化合物，分别是由氨分子、二氧化碳分子构成的，故选项正确。C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。D、硫酸铜、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。58．（2022·河南）稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是（）A．镝属于非金属元素 B．镝原子的质子数为66 C．镝的相对原子质量为 D．稀士资源需合理利用和保护【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量≈质子数+中子数，单位不是g。【解答】解：A、镝属于金属元素，该选项说法不正确；B、镝原子的质子数为66，该选项说法正确；C、镝的相对原子质量为，该选项说法正确；D、稀士资源是不可再生资源，需合理利用和保护，该选项说法正确。故选：A。【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。59．（2022·河南）分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是（）A．氧化物：SO2、C6H12O6 B．复合肥料：KNO3、CO（NH2）2 C．人体必需微量元素：Ca、Se D．有机物：C2H5OH、CH3COOH【分析】A、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素；B、含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，属于复合肥；C、钙属于常量元素；D、含有碳元素的化合物，属于有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外。【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素，C6H12O6由三种元素组成，不属于氧化物，故A错；B、含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，属于复合肥，CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B错；C、钙属于常量元素，故C错；D、含有碳元素的化合物，属于有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外，C2H5OH、CH3COOH都属于有机物，故D正确。故选：D。【点评】解答本题关键是熟悉有机物的特点，氧化物的判断方法，化学肥料分类和人体内微量元素。60．（2022·河南）下列图示的实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．稀释浓硫酸 C．测溶液的pH D．制取氧气【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断。【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且导管应刚露出塞子即可，图中所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。61．（2022·河南）钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．碳酸氢钠 D．氢氧化钠【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：A、白色固体可能是碳酸钠，该选项说法正确；B、白色固体不可能是硫酸钠，这是因为反应物中不含有硫元素，该选项说法不正确；C、白色固体不可能是碳酸氢钠，这是因为反应物中不含有氢元素，该选项说法不正确；D、白色固体不可能是氢氧化钠，这是因为反应物中不含有氢元素，该选项说法不正确。故选：A。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。62．（2022·河南）实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（）A．所需氯化钠的质量为3g B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等【分析】A、利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断。B、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断。C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断。D、操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器进行分析判断。【解答】解：A、溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝50g×6%＝3g，故选项说法正确。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠放在托盘天平的左盘称量，故选项说法正确。C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误。D、配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等是正确解答本题的关键。63．（2022·河南）如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是（）A．开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳 B．实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色 C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40：7 D．将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气【分析】根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，进行分析判断。【解答】解：A、实验开始先通入一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，故选项说法错误。B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑，故选项说法错误。C、反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为160：（28×3）＝40：21，故选项说法错误。D、一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置，可将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质（可燃性、还原性等）、还原氧化铁的实验现象等并能灵活运用是正确解答本题的关键。64．（2022·河南）下列区分物质的方法或试剂不正确的是（）A．用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 B．用肥皂水区分硬水、软水 C．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 D．用水区分硝酸铵、氢氧化钠【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。【解答】解：A、用灼烧法区分腈纶线、羊毛线，产生特殊气味的是腈纶线，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，可以鉴别，故选项说法正确。B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法正确。C、氯化铵、硫酸铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰混合产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，故选项说法错误。D、硝酸铵、氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，使温度分别降低、升高，可以鉴别，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。65．（2022·河南）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．向pH为13的氢氧化钠溶液中加水 B．向一定质量二氧化锰固体中加一定质量过氧化氢溶液 C．温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 D．向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液【分析】稀释碱性溶液，pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放热，氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小；向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。【解答】解：A、向pH为13的氢氧化钠溶液中加水，pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7，该选项对应关系不正确；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过程中固体质量始终不变，该选项对应关系不正确；C、温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，水减少导致部分氢氧化钙析出，溶液质量减小，该选项对应关系不正确；D、向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该选项对应关系正确。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。65．（2022·河南）向某氯化钡溶液中加入一定质量的硫酸溶液，二者恰好完全反应，过滤，所得溶液的质量与原氯化钡溶液的质量相等。则所加硫酸溶液中溶质质量分数的计算式为（）A．×100% B．×100% C．×100% D．×100%【分析】根据题干提供的信息可知，生成沉淀的质量等于所加的硫酸溶液的质量，然后根据反应的化学方程式求出硫酸的质量，再根据溶质质量分数公式求出硫酸溶液中溶质的质量分数即可。【解答】解：法一：生成硫酸钡沉淀的质量等于所加的硫酸溶液的质量，设生成硫酸钡沉淀的质量为x，参加反应的纯硫酸的质量为yBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl98233yxy＝所加硫酸溶液中溶质的质量分数为：×100%＝法二：根据反应的化学方程式可以看出，生成硫酸钡的质量为233，则加入的硫酸溶液的质量为233，参加反应的硫酸的质量98，所加硫酸溶液中溶质的质量分数为：故选：B。【点评】本题考查了根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据反应的化学方程式进行，要巧妙的利用质量守恒定律。66．（2022·武汉）下列物质中属于纯净物的是（）A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物。【解答】解：A、液态氧是氧气的液态，只有氧分子一种分子构成，属于纯净物，故A正确；B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体，属于混合物，故B错；C、汽水中含有水、碳酸、添加剂等物质，属于混合物，故C错。D、水泥砂浆中含有水泥、黄砂、水等物质，属于混合物，故D错；故选：A。【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。67．（2022·武汉）下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子 B．不同元素的本质区别是电子数不同 C．原子核由电子和质子构成 D．墙内开花墙外香说明分子在不断运动【分析】A、原子是化学变化中的最小粒子；B、不同元素的本质区别是质子数不同；C、原子核由中子和质子构成；D、根据分子在不断运动考虑。【解答】解：A、原子是化学变化