黄冈教育新人教部编版四年级语文下册第四单元知识小结与辅导练习题2020春季

黄冈教育新人教部编版四年级语文下册第四单元知识小结与辅导练习题 2020黄冈教育新人教部编版四年级语文下册第四单元知识小结与辅导练习题 2020春季#第四单元单元知识小结、易读错的字忧虑（ld）腔（qimg）调欺侮（wti）掘（jue）地奢侈（chi忧虑（ld）腔（qimg）调欺侮（wti）掘（jue）地奢侈（chi）二、易写错的字贪（tm）心遭（zg）殃可恶（w近）孵（fu）化苟(g①)贪：上面是

厌：里面是

吠：右边是今，，犬”犬”,不要写成不是“大”“令”屏（bmg）气枝折（she）花落啄（zhuo）木鸟嚣（xi2）张,不要少写一点。,不要少写一点。殃:脾（pi）气疙瘩（da）啼（ti）叫狗吠（f2左边是“歹”，戒：是戈字旁。侍：左边是单人旁,侍（shi）候譬（pi）如窥（kuI）伺（si）蹭（c币g）破皮不要写成“夕”。不要写成双人旁。譬：下面的“言”的第一横要写长一点，把上面的“辟”托住三、会写词语chQ差不多）ch4chQ差不多）ch4差别）chd（差遣）ci（参差不齐）《恶狠狠）w（（可恶）折4恶心）zh币折腾）zh&打折）sh&折本）s1（伺机）cx伺候）bmg（屏住呼吸）png（屏风）贪玩尽职屏息稿纸解闷花蛇遭殃花盆响动梅花勇猛满月汤圆呼唤淘气讨厌田坝忠心毒手成绩孵化警戒歪头咕咕掘地啼叫理由心事反抗预备狂吠颇像京剧譬如侍候饭馆附近脾气敏捷昂首供养即将姿态高傲添饭:口也大模大羊从咨不迫尢，二虑丰富多腔生，气勃勃局促不安一丝/、，的蹭痒痒四、多音字五、近义词开辟一开拓温柔一温顺凝视一注视古怪一奇怪任凭一听凭勇猛一勇敢讨厌厌港成绩成果警戒戒备凄惨一悲惨慈爱一仁慈反抗一抵抗预备一准备警告一告诫严肃一严厉生气勃勃一生机勃勃屏息凝视一凝神静气淘气一顽皮 敏捷一灵敏 偶然一偶尔逐渐一渐渐姿态一姿势 窥伺一窥探尖锐一锐利 高傲一傲慢 郑重一庄重欺侮一欺负 从容一镇静 侍候一侍奉譬如比如昂首大叫引吭大叫变化多端一千变力化 左顾右盼一东张西望六、反义词温柔一粗暴古怪平常反抗一顺从偶然一必然丰富一单调讨厌喜欢集合一解散从容一慌张勇猛一胆怯欺侮一爱护尖锐一迟钝严肃一轻松淘气一老实 高傲一谦卑勇敢一怯懦 奢侈一俭朴凄惨一幸福 慈爱一凶残生气勃勃一死气沉沉 一丝不郑重一轻率敏捷一迟钝十古红松句一粗心人思七、词语搭配（性格）古怪（可怕）的东西（暖和）（雪白）的地方 （忠厚）的鸭子的“大鸟” （高傲）的动物（丰富多腔）地叫唤（可口）的滋味

（开辟）游戏场所（狠狠）地咬一口（圆圆）地下垂（傲然）地站着（从容不迫）八、词语归类.ABCC式词语： 生气勃勃其乐融融.ABAB式拟声词：咕噜咕噜哗啦哗啦（如怨如诉）地叫（咕咕）地警告地吃饭 （敏捷）地跑上来（吵）得受不了喜气洋洋行色匆匆忧心忡忡滴答滴答叮咚叮咚淅沥淅沥（开辟）游戏场所（狠狠）地咬一口（圆圆）地下垂（傲然）地站着（从容不迫）八、词语归类.ABCC式词语： 生气勃勃其乐融融.ABAB式拟声词：咕噜咕噜哗啦哗啦（如怨如诉）地叫（咕咕）地警告地吃饭 （敏捷）地跑上来（吵）得受不了喜气洋洋行色匆匆忧心忡忡滴答滴答叮咚叮咚淅沥淅沥.“无X无X”式词语：无忧无虑.含有“鸡”字的成语：闻鸡起舞.“如X如X”式词语：如火如荼无牵无挂无拘无束呆若木鸡鸡飞狗跳如痴如醉如诗如画无凭无据无缘无故鸡犬不宁如怨如诉.“左x右X”式词语：左顾右盼.描写做事认真的成语：一丝不苟九、句子积累1.比喻句：鹅的步态，更是傲慢了C左令口右舍

专心致志左思右想

目不转睛左膀右臂废寝忘食聚精会神大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场.拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。.反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？.夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。.动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。.对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。十、考点提示.比较老舍《猫》和《母鸡》这两篇文章的异同点。.用“说……吧，……可是……”句式写话。.写自己喜欢的动物，按总分结构描写动物的特点。第四单元达标检测卷一、基础训练营（35分）1.卜面读音和字形全对的一组是（)(2分)从咨不破A.欺侮（r。啼哭（ti）即将B.屏息（bm。犬吠（f①窥伺引吭大叫C.供应(gmg)口」恶（wC）跌倒扬常而去D.尽管(jn折断(sh)严厉如怨如诉2.读拼音，写词语。（8分）mln\\6kudngfeijTngjidqiangdiaotdoqiyouluqifumln\\6kudngfeijTngjidqiangdiaotdoqiyouluqifuTOC\o"1-5"\h\z.补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。 （11分）（ ）条（ ）理 （ ）息（ ）视 左（ ）右（ ）不（ ）其（ ） （）武（）威 生气（）（ ）一（ ）不（ ） 无（ ）无（ ）（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 （（2）春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。 （ ）（3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 （ ）.下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是（ ）（2分）A.它是那么生日勃勃，天真可爱！ 他这样做我很生B.猫的性格实在有些古俘。 他不是故意的，请不要住他。C.它I1把老鼠等出来不可！ 如果你要去，我也不拦你。.写出下列句子主要运用的修辞手法。（6分）（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会TOC\o"1-5"\h\z被它吵得受不了。 （ ）（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （ ）⑶它们（猫）的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 （ ）⑷那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老猴子的背。（ ）（5）这样一只母鸡难道不伟大吗？ （ ）(6)你看白鹅的姿态，像一个高傲的动物吗？谁看了都说像。 ( ).按要求写句子。(6分)(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ (换一种说法，句子的意思不变)(2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。 ( 用关联词语连成一句话)⑶老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。 (修改病句)二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，打。 (8分).猫的(d1de)性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(d1de)确有时候很乖。.猫把院子里的花折(zheshe)腾得枝折(zheshe)花落。.看(kankan)守大门的老大爷说，他刚看(kankan)见小明上楼去了。.面对电视屏(p1ngbing)幕上的紧张场面，我屏(pingbing)息凝视。.小猫屏(pingbing)住呼吸，盯着老鼠折(zheshe)回身，就凶恶(wUe)地扑上去，终于抓住了可供(gBggeng)美餐的大老鼠。三、下列句子中冒号使用错误的一项是( )(2分)A.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。B.妈妈常对我说：“少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”C.“学习就怕‘认真‘。”刘老师说：“态度决定一切。”四、按要求完成句子练习。(6分).说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(把句子换一种说法，保持意思不变).它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 ( 缩句).自然老师给我们讲了关于植物、动物、昆虫的知识。(修改病句).我们常用动物来比喻一些人，如：千里马比喻有才干的人才。你还知道哪些？填一填。( )——外表强大凶狠而实际空虚无力的人。( )——带领大家前进的领头人。( )——老老实实、勤勤恳恳工作的人。.下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。(6分)应声虫 老老实实、勤勤恳恳工作的人。变色龙 外貌装得善良而心地凶狠的人。铁公鸡 在政治上善于变化和伪装的人。地头蛇 随声附和的人。笑面虎 一毛不拔非常吝啬的人。老黄牛 当地的强横无赖、欺压人民的坏人。.判断下列说法是否正确，对的打，错的打“X”。TOC\o"1-5"\h\z（1）句子“鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！”表现出作者对鹅的不满。（ ）“我不敢再讨厌母鸡了”的意思是“我开始喜爱母鸡”。（ ）（3）《猫》《白鹅》《母鸡》这三篇文章都是老舍写的。 （ ）五、综合展示厅（5分）.《中华人民共和国反虐待动物法》（专家建议稿）规定：违法食用犬、猫或者销售犬、猫肉将对个人处5000元以下罚款并处15日以下拘留，并责令具结fe过。对此你怎么看？ （3分）.读句子，并运用。（2分）干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的这句话采用了反语，我也会运用反语写句子。六、课本直通车（8分）.根据课文内容填空。“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在;它有时老实，有时,有时又;高兴时,不高兴时，;有时 ,有时又胆小。（2）《母鸡》以作者的变化为线索，由“»至U“:前后形成鲜明的对比。七、阅读检测台（27分）①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kmkm）守门户。后来我看到（果然必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然必然竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（m6m。大样的，颇像京剧里的净角（jidoju。出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。.用“”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。 （5分）.选文从鹅的?口 网个方面描写了鹅的高傲。（2分）.用“”画出选文中的一个比喻句。（1分）.用“〜〜〜〜”画出表现鹅”也能看守门户”的句子。 （1分）.这两个自然段主要运用对比的方法。第①自然段将鹅的。狗的 作对比，表现鹅的叫声 的特点。第②自然段用鸭的>来显示鹅的 的大家风范。（7分）【二】野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。②起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。③我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。④我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！⑥可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。.请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。（1分）.根据短文内容补充下列短语。（2分）（ ）的暮色 （ ）的寒风（ ）的野鸭 （ ）的小山.“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？“敌人”指的是谁？（3分）.作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？ （2分）.作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？ （3分）麻雀【三】①这是群精明的家伙。②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人问，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春秋迁徙的候鸟黄莺，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活了下来。③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箜筐，挂在树上的铁夹子，张在空中的透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它们也只能用饥渴的目光远远地盯着，却没有飞过去叼起米的勇气。它们盯着、叫着，然后腾身而去一一这是因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它们的疑心或警觉。④它们不像燕子那样在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犒角,或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 （有删改）TOC\o"1-5"\h\z.下列说法正确的是（ ）（2分）A.麻雀不在高楼的犒角筑巢。 B.麻雀的巢很容易就能摸到。C.麻雀喜欢在屋檐下搭窝。 D.麻雀的巢筑在离地很远，又高又险的地方。.下列句子不能体现麻雀机警多疑的是（ ）（2分）A,麻雀的目光十分锐利。 B.麻雀看到食物就飞过去叼起来。C,麻雀每时每刻都在躲着人。 D.麻雀的巢筑在人手摸不到的地方。.作者写麻雀，却又写到黄莺和燕子，这运用了什么写作手法？ （ ）（2分）A.夸张B.对比 C.比喻 D.拟人.请概括出短文第二自然段的主要内容。（3分）.“由于时时提防人，它们得处处盯着人的一举一动”这句话中“盯”字用得好吗？为什么？五、习作百花园（25分）20.有一种情感，不需要语言，却真实而又深沉；有一种情感，在人与动物之间流淌，你有过与动物之