清水河2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二1

清水河2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

单项选择题：

A、把握学习

B、程序教学

C、合作学习

D、发觉学习

2：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）

多项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

3：校内文化是学校文化的主要表现，属于校内精神文化的有（）

多项选择题

A、环境文化

B、组织文化

C、制度文化

D、设施文化

E、课程文化

4：导入技能一般在讲授新课之前运用。（）

推断题

对

错

5：知道“三角形的内角和等于180O”，属于（）

单项选择题：

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

6：俗语“人心不同，各如其面”说明白儿童身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

7：同学的质的规定性是（）。

单项选择题：

A、以学习为主

B、具有独立人格

C、同学是未成年人

D、具有儿童天性

8：教育学作为一门学科的建立始于（）

单项选择题：

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、夸美纽斯

9：老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、演示法

10：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是()。

单项选择题：

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

11：下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁来说，有旧体诗和新诗

B、散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较快速地反映生活

C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境

D、戏剧的种类许多，依据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等

12：为了使同学作好上课前的各种预备，通常在上课开头时，老师需要进行的一项工作是（）

单项选择题：

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

13：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（）

推断题

对

错

14：功能固着是一个人意志坚决的表现。（）

推断题

对

错

15：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。

单项选择题：

A、戴望舒

B、徐志摩

C、胡适

D、闻一多

16：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

17：同学对自己的文章进行校对时，很难发觉其中的错误，但校对其他人的文章就很简单发觉，这是由于（）

单项选择题：

A、留意分散

B、马虎

C、知觉整体性

D、定势

18：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

19：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《学记》

C、《政治学》

D、《高校》

20：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

21：假如风很大，我们就会放飞风筝。假如天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。假如天气很温和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，假如我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（）I．风很大。Ⅱ．天空晴朗。Ⅲ．天气温和。

单项选择题：

A、仅I

B、仅I、Ⅲ

C、仅Ⅲ

D、仅Ⅱ

22：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

23：教育心理学对教育实践具有（）的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

24：义务教育阶段同学所专属的权利有（）。

多项选择题

A、社会实践

B、获得证书

C、免试入学

D、就近入学

E、不交学费

25：记录方式有哪些?（）

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

26：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）

推断题

对

错

27：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题：

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

28：20世纪60年月初，课程改革运动的发起人是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、布鲁纳

C、杜威

D、皮亚杰

29：（）提出了老师成长公式：阅历+反思=成长。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

30：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。

单项选择题：

A、学制

B、学校教育

C、正规教育

D、制度化教育

31：合乎法则的娴熟技能具有的特性有（）。

多项选择题

A、流畅性

B、快速性

C、经济性

D、同时性

E、适应性

32：奥苏贝尔认为学校应主要采纳（）。

单项选择题：

A、有意义的发觉学习

B、无意义的机械学习

C、有意义的接受学习

D、有意义的合作学习

33：《老师法》规定老师的基本权利包括

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

34：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指同学在校期间（）

单项选择题：

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

35：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年月到70年月末为（）。

单项选择题：

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

36：关于影响个体身心进展的因素观，“白板说”的观点属于（）。

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

37：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

多项选择题

A、相对评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、肯定性评价

E、终结性评价

38：加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是（）。

单项选择题：

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

39：每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。对此老师应当（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、引导小虎认真思索

B、支配小虎多做作业

C、批判小虎思索不仔细

D、对小虎举手置之不理

40：下列哪些特征不属于同学心理进展的基本特征?（）

多项选择题

A、平衡性

B、连续性与阶段性

C、定向性与挨次性

D、差异性

E、非定向性与挨次性

41：通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验，这是（）

单项选择题：

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、标准化测验

42：依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。

单项选择题：

A、活动技能

B、学习技能

C、一般技能

D、认知技能

43：开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

44：进展性评价重视量化的评价方法。（）

推断题

对

错

45：群体中大多数人看法全都时必定形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对看法，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）

推断题

对

错

46：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）

单项选择题：

A、综合

B、分析

C、价值观念

D、知觉

47：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（）。

单项选择题：

A、130

B、140

C、150

D、160

48：下列说法中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线

B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点

C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形

D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形

49：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。

单项选择题：

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月到50年月末

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪80年月以后

50：儿童道德性进展的可逆阶段是在（）。

单项选择题：

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁

D、11～12岁

51：教学中教材是富有思想性的，同学学了思想自然会提高。（）

单项选择题：

A、对

B、错

52：张老师关怀上好每一堂课，关怀班级大小、时问、压力等问题。依据富勒和布朗的理论，张老师的专业进展进入了（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注自我阶段

C、关注他人阶段

D、关注同学阶段

53：某学校少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（）是少先队活动的首要原则。

单项选择题：

A、教育性

B、趣味性

C、实践性

D、自主性

54：提出成败归因理论的是美国心理学家（）

单项选择题：

A、维纳

B、斯金纳

C、班杜拉

D、布鲁纳

55：在Word中，以下说法错误的是（）。

单项选择题：

A、替换功能不行以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

56：人格进展阶段论的创始人是（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

57：衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是（）。

单项选择题：

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

58：依据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不行控归因?（）

单项选择题：

A、运气好坏

B、力量凹凸

C、身体状况

D、外界环境

59：班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。（）

推断题

对

错

60：老师备课的内容有（）。

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案A,B,C,D

解析：

3：答案B,C,E

解析：

4：答案正确

解析：

5：答案B

解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用言语进行直接陈述的学问，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。

6：答案D

解析：

7：答案A

解析：

8：答案D

解析：

9：答案A

解析：

10：答案C

解析从题干可知，王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习，这是为了实现短期目标，属于近景动机．排解A、B。王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所引起．属于外部动机。故选C。

11：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】小说三要素有：人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。故本题选C。

12：答案B

解析：

13：答案正确

解析略。

14：答案错误

解析：

15：答案A

解析戴望舒，中国现代派象征主义诗人。他的代表作有《雨巷》，并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择A选项。

16：答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。

17：答案D

解析：

18：答案C

解析略

19：答案B

解析：

20：答案B

解析1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。

21：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】从“假如天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气温和”均不能从题干的条件中推出。由于从“假如P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“假如p那么q，并且q”，不能推出p。

22：答案B

解析题干是对联合群体的解释。

23：答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。

24：答案C,D,E

解析：

25：答案A,B,C

解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

26：答案错误

解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。

27：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

28：答案B

解析：

29：答案B

解析略。

30：答案A

解析学校教育制度简称学制，详细规定了各级各类学校的性质、任务、培育目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

31：答案A,B,C,D,E

解析略。

32：答案C

解析奥苏贝尔主见同学的学习主要是接受学习，老师给同学供应的材料应当是经过认真考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，同学将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。它可以而且也应当是有意义的接受学习。

33：答案A,B,C,D,E

+来自,+解析

34：答案C

解析：

35：答案C

解析：

36：答案B

解析人的进展主要依靠外在力气，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。英国哲学家洛克的“白板说”是此理论典型的代表。

37：答案B,C,E

解析：

38：答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为五种类型。

39：答案A

解析小虎总爱抢答，但经常出错，说明同学是冲动型认知风格，老师应引导同学多多思索。

40：答案A,E

解析：

41：答案C

解析：

42：答案D

解析D.依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。

43：答案正确

解析：

44：答案错误

解析：

45：答案错误

解析：

46：答案D

解析：

47：答案B

解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1％。

48：答案C

解析轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。

49：答案A

解析答案：A教育心理学的进展简况(1)萌芽时期(20世纪20年月以前)1903年,美国心理学家桑代克连续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系讨